新媒體對大學(xué)生的影響及在思想政治教育中的運(yùn)用

龔群英

一、引言

目前，新媒體作為重要的傳播媒介得到了廣泛的關(guān)注與應(yīng)用，其傳播的形式有手機(jī)、數(shù)字電視與電腦等，為大學(xué)生提供了豐富的信息。高校在展開思想政治教育工作之際，要積極運(yùn)用新媒體，以便更加符合學(xué)生的需求，進(jìn)而保證思想政治教育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

二、新媒體的概況

新媒體作為新興的載體實(shí)現(xiàn)了信息的快速傳播，為信息交流提供了新型的工具與平臺。新媒體主要是利用了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)等，通過媒介，如網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)與電視等，為人們提供了信息服務(wù)，保證了信息交流。

新媒體具有諸多的優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在豐富性，其形式較為豐富，包括文字、聲音、畫面與視頻等；互動性，新媒體實(shí)現(xiàn)了雙向傳播，從而保證了信息獲取者的主動權(quán)；高速性，新媒體傳播信息的速度較快，從而保證了受眾所接受的信息具有較強(qiáng)的準(zhǔn)確性與及時性。

三、新媒體對大學(xué)生的影響

（一）積極影響

新媒體對于大學(xué)生的積極影響主要體現(xiàn)在以下兩個方面。

一方面，大學(xué)生對于事物的認(rèn)知更加全面。新媒體為大學(xué)生提供的信息具有全面性與高效性，拓展了大學(xué)生的知識，同時為其價值判斷提供了信息參考，從而有利于大學(xué)生形成正確的價值觀、人生觀與世界觀。

另一方面，大學(xué)生對于責(zé)任意識更為明確。隨著新媒體的發(fā)展，其呈現(xiàn)的信息逐漸細(xì)化，大學(xué)生通過微信與微博等對社會與世界有了更為明確與深刻的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，大學(xué)生將主動參與社會的建設(shè)，并且大學(xué)生的社會責(zé)任感將逐漸增強(qiáng)，進(jìn)而逐漸形成較強(qiáng)的社會參與意識。

（二）消極影響

新媒體對于大學(xué)生來說利弊共存，其消極影響主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。

其一，不良信息的沖擊。新媒體中的信息類型眾多、傳播速度較快，同時其負(fù)面信息也充斥其中，新媒體未能對信息進(jìn)行甄別，致使大學(xué)生所接受的信息具有復(fù)雜性。大學(xué)生的思想正處于成長階段，對于不良信息的辨別能力較弱，在此情況下，大學(xué)生極易成為不良信息的傳播者。

其二，教育監(jiān)管的不便。新媒體的高速傳播及其內(nèi)容的隨意性，導(dǎo)致高校對大學(xué)生的教育與監(jiān)督難度不斷增強(qiáng)。目前，大學(xué)生對于不良信息無法進(jìn)行全面的取舍，部分學(xué)生還傳播了不良信息。面對此情況，高校的思想政治教育工作壓力較大。

其三，學(xué)生“三觀”的侵蝕。大學(xué)生過于重視新媒體，對于新媒體的依賴程度不斷提高，致使學(xué)生缺少與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，不利于學(xué)生生理與心理的健康成長，大學(xué)生的“三觀”受不良信息的影響，逐漸趨于拜金主義、個人主義與享受主義。不良信息違背了民族精神與時代思想，進(jìn)而對大學(xué)生的人生觀、價值觀與世界觀等產(chǎn)生不利影響。

四、新媒體在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用

（一）運(yùn)用的重要性

高校對大學(xué)生展開思想政治教育工作，要積極運(yùn)用新媒體，主要是由于它為此項(xiàng)工作的開展提供了豐富的傳播渠道，如智能手機(jī)與電腦等。教育工作者要積極利用不同的媒介，為與大學(xué)生形成良好的信息溝通與交流平臺；新媒體為高校思想政治教育工作提供了充足的內(nèi)容與創(chuàng)新的模式，教育人員可以通過網(wǎng)絡(luò)成立門戶網(wǎng)站、組織網(wǎng)絡(luò)活動等，從而實(shí)現(xiàn)正能量的傳遞，滿足大學(xué)生的生理與心理需求。

（二）運(yùn)用的具體措施

1. 建設(shè)主題網(wǎng)站。

新時期，高校思想政治教育工作要不斷進(jìn)行創(chuàng)新，積極利用新媒體，建立主題網(wǎng)站，從而為思想政治教育工作的開展提供高效的平臺。主題網(wǎng)站要注重對正能量的傳遞，內(nèi)容要具有思想性與理論性，同時還要保證網(wǎng)站的交互性，為學(xué)生、教師等相互間的交流與溝通提供平臺，從而有利于思想政治教育內(nèi)容的傳播，有利于思想政治教育活動的開展。在網(wǎng)站中，可以宣傳典型的、先進(jìn)的人物及其事跡等，也可以將思想理論研究的成果進(jìn)行更新。此時建立的主題網(wǎng)站不僅要具備教育功能，還要具備服務(wù)功能，在滿足學(xué)生實(shí)際需求的基礎(chǔ)上，學(xué)生將主動進(jìn)行網(wǎng)站的建設(shè)，從而利于高校思想政治工作的開展。

2. 利用新媒體工具。

目前，在高校新媒體技術(shù)得到了學(xué)生的廣泛關(guān)注與應(yīng)用，新媒體工具已經(jīng)成為學(xué)生交流的重要途徑，例如QQ、微信與微博等。因此，思想教育工作者要積極利用新媒體工具，在此基礎(chǔ)上與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，高效地開展工作。同時，新媒體工具的利用也能夠保證思想政治教育工作的主動性，從而引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生態(tài)度。

3. 完善校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督。

在新媒體時代，不良信息對大學(xué)生有著較為惡劣的影響。因此，高校的管理人員要對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)督與管理，對不良信息進(jìn)行甄別，從而保證良好信息的傳播，為大學(xué)生營造良好的校園氛圍與校園文化[3]。

四、總結(jié)

綜上所述，隨著新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，其應(yīng)用的范圍逐漸拓展，高校在開展思想政治教育工作之際，要積極運(yùn)用新媒體。本文對新媒體運(yùn)用的重要性與措施等進(jìn)行了闡述，同時還分析了新媒體對大學(xué)生的影響。相信在新媒體的作用下，大學(xué)生思想政治教育工作將取得豐碩的成果。

【參考文獻(xiàn)】

[1]季海菊.新媒體時代高校思想政治教育研究[D].南京：南京師范大學(xué)，2013.

[2]石霞香.大學(xué)生新媒體思想政治教育主體性研究[D]福州：福建農(nóng)林大學(xué)，2012.

[3]胡小芹.新媒體背景下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究[D].武漢：華中師范大學(xué)，2014.endprint