張掖地區(qū)秦腔藝術(shù)的調(diào)查分析

何婷燕

【摘 要】本文試圖通過對秦腔藝術(shù)傳承主體的轉(zhuǎn)型、文化生態(tài)環(huán)境的保護以及秦腔藝術(shù)傳承客體的延展等問題的突破來實現(xiàn)對秦腔這門古老的藝術(shù)的傳承和保護，為張掖地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護事業(yè)貢獻微薄之力。

【關(guān)鍵詞】秦腔藝術(shù)；發(fā)展現(xiàn)狀；傳承保護；文化遺產(chǎn)

中圖分類號：J8 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2015）06-0016-01

關(guān)于張掖地區(qū)秦腔藝術(shù)發(fā)展狀況與傳承保護，至今尚無專門研究。而作為張掖地區(qū)僅存的秦腔藝術(shù)表演實體——張掖市七一秦腔劇團，自1952年創(chuàng)建至今，從曾經(jīng)的輝煌逐步走向今天的困境，其原因是多方面的。本課題試圖以張掖七一秦腔劇團為研究對象，在總結(jié)過去、分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出傳承保護與發(fā)展的有效措施，為張掖地區(qū)秦腔藝術(shù)的發(fā)展提供些許參考。

一、張掖地區(qū)秦腔藝術(shù)的現(xiàn)狀

外國文化步入中國市場，對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響，年輕人的審美觀念發(fā)生了巨大變化，以秦腔為代表的傳統(tǒng)文化的市場越來越小，面臨著空前的危機；加之改制后現(xiàn)在劇團從事秦腔藝術(shù)表演的人員及其它相關(guān)人員的生存狀況不容樂觀，職工工資水平低且主要靠政府差額撥款，差額率為40%左右，其余要自己解決，因而劇團人心渙散，凝聚力大幅下降；更重要的是，秦腔劇團現(xiàn)在的編、導(dǎo)、演、舞美等主創(chuàng)人才嚴重青黃不接；秦腔中本來有八大絕技，但是，我們現(xiàn)在所能看到的已經(jīng)很少，有很多的東西不能夠復(fù)原，不能把最經(jīng)典的一面展現(xiàn)給觀眾，這就大大降低了秦腔藝術(shù)原有的價值；劇場的建筑和設(shè)施嚴重老化，七一劇院拆除后，演員沒有場地排練，不能滿足演出要求；通過演出獲得的經(jīng)濟收入早已無法解決演員和其他職工的生活問題；改制后，劇團的新老更替難以完成，中老演員退休了，年輕人卻不愿來，或者來了留不?。粍F不能創(chuàng)作出更多適合現(xiàn)代人需求的新劇本或劇目，導(dǎo)致觀眾流失嚴重，接續(xù)困難。曾經(jīng)的輝煌已成為歷史，如今秦腔的嘆息使人深思。

二、張掖地區(qū)秦腔藝術(shù)的傳承保護建議

秦腔“形成于秦，精進于漢，昌明于唐，完整于元，成熟于明，廣播于清，幾經(jīng)演變，蔚為大觀”，是相當古老的劇種，堪稱中國戲曲的鼻祖。秦腔被列為中國首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。

在河西地區(qū)，秦腔是民間戲劇中最主要的劇種之一。要做好秦腔藝術(shù)的傳承保護工作，應(yīng)做到：說服本地知名企業(yè)負責人對群眾秦腔藝術(shù)活動的開展進行資金贊助；呼吁主管部門對秦腔的傳承發(fā)展給予政策的保護，提倡戲劇進校園；通過各種渠道（包括網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書籍、詢問老師等）收集關(guān)于張掖市秦腔發(fā)展史的資料，了解秦腔劇團發(fā)展的現(xiàn)狀和傳承保護面臨的問題；調(diào)查原七一劇團退休職工，了解他們對今后秦腔傳承的觀點；調(diào)查社區(qū)居民，加深對秦腔文化傳承和保護的現(xiàn)狀的了解；調(diào)查我市各中學(xué)和大專院校的課程，對加設(shè)秦腔學(xué)唱的相關(guān)課程的意義進行論證；聯(lián)系張掖市廣電局及甘州區(qū)廣電局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，討論在春節(jié)期間的節(jié)目中加播秦腔藝術(shù)專題；聯(lián)系文化主管單位領(lǐng)導(dǎo)，對舉辦群眾業(yè)余秦腔大賽的意義和相關(guān)事項進行討論分析；調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各大戲班、茶園，了解其生存現(xiàn)狀，與經(jīng)營者討論改善現(xiàn)狀的相關(guān)措施。收集各階段資料，落實傳承策略的實施狀況，根據(jù)實地考察的結(jié)果，提出更完善的措施。匯總各縣鄉(xiāng)的知名戲班茶園，對傳承策略的落實狀況。

總之，要使秦腔藝術(shù)走出困境，是一項長期而艱巨的工程。張掖地區(qū)七一秦腔劇團轉(zhuǎn)企改制的現(xiàn)象，折射出秦腔藝術(shù)的傳承保護不再是專業(yè)院團的行為，而是一項面向大眾的歷史任務(wù)。我們要以專業(yè)和非專業(yè)的結(jié)合為手段，以藝術(shù)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)結(jié)合的理論依據(jù)為指導(dǎo)，提出一系列切實可行的秦腔藝術(shù)傳承保護措施，達到保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的目的。

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1.課題來源：甘肅省高等學(xué)校科研項目

課題名稱：張掖市七一劇團發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與張掖地區(qū)秦腔藝術(shù)傳承保護策略研究

課題編號：2014B-089

2.課題來源：河西學(xué)院科研創(chuàng)新與應(yīng)用校長基金項目

課題名稱：張掖地區(qū)秦腔藝術(shù)發(fā)展狀況調(diào)查與傳承保護策略研究

——以張掖市七一劇團為例

課題編號：XZ2013-17