多措并舉做好縣級(jí)圖書館圖書管理工作

王同強(qiáng)深澤圖書館

多措并舉做好縣級(jí)圖書館圖書管理工作

王同強(qiáng)
深澤圖書館

圖書館是隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的，社會(huì)需要是它生存、發(fā)展的首要條件。歷史進(jìn)程已充分表明，社會(huì)每發(fā)展到一個(gè)新的歷史時(shí)期、必將對(duì)圖書館提出新的要求和挑戰(zhàn)，必將為圖書館提出新的發(fā)展機(jī)遇。論述了基層圖書館通過創(chuàng)新服務(wù)理念、服務(wù)方式找到了符合自身實(shí)情的一種圖書管理模式，從而推動(dòng)了縣級(jí)圖書館事業(yè)的發(fā)展。

圖書管理；服務(wù)群眾；圖書館建設(shè)

深澤縣圖書館2010年從文化館分出，單獨(dú)建館，目前，館舍建筑面積660平方米，擁有藏書4萬冊(cè)，期刊20余種，報(bào)紙30余種，設(shè)有綜合閱覽室、報(bào)刊閱覽室、少兒閱覽室、盲文閱覽室、影像放映室、電子閱覽室，平均每年完成外借書刊52000冊(cè)次，接待讀者75000余人，2013年被國(guó)家文化部評(píng)為 “三級(jí)館?！鄙鐣?huì)各界對(duì)我們的工作給予了高度贊揚(yáng)。筆者以自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)淺談以下幾點(diǎn)見解：

一、加強(qiáng)人才培養(yǎng)提高圖書館的隊(duì)伍

圖書管理員是圖書館事業(yè)的建設(shè)者和創(chuàng)造者，加強(qiáng)基層圖書館的業(yè)務(wù)建設(shè)，關(guān)鍵是人才。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)科技的蓬勃發(fā)展，圖書館員除應(yīng)具有傳統(tǒng)的圖書工作基本能力外，最主要的是具有文獻(xiàn)信息的收集加工，整理和輸送能力。這就使圖書館人員的繼續(xù)教育顯得勢(shì)在必行且刻不容緩。首先我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的重視下，把繼續(xù)教育放在重要地位。一方面有計(jì)劃地組織官員進(jìn)行進(jìn)修。對(duì)他們給與時(shí)間上，經(jīng)濟(jì)上的保證；另一方面對(duì)官員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好具體安排，經(jīng)常按排大家到省市級(jí)圖書館參觀學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增長(zhǎng)見識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平；同時(shí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，鼓勵(lì)在職人員熱愛祖國(guó)、熱愛圖書館工作的同時(shí)自覺運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)造精神，解決工作中碰到的難題，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，從根本上發(fā)揮基層圖書館功能和作用，更好地為讀者服務(wù)為社會(huì)主義精神文明建設(shè)獻(xiàn)上一份力量。

二、努力加強(qiáng)社會(huì)宣傳不斷擴(kuò)大圖書館的社會(huì)影響

近年來，我們不斷地主動(dòng)地把圖書館工作宣傳出去，使社會(huì)上更多的人加入到圖書館的讀者群中。我們一是堅(jiān)持每年舉辦一次宣傳月活動(dòng)。組織開展咨詢、發(fā)放宣傳材料、舉辦講座、等一系列活動(dòng)，還與縣教育部門合作，在中小學(xué)生中間開展讀書征文活動(dòng)。二是堅(jiān)持經(jīng)常深入到社區(qū)進(jìn)行宣傳?？h圖書館工作人員不辭勞苦，堅(jiān)持利用休息時(shí)間深入到社區(qū)，學(xué)校和企事業(yè)單位宣傳圖書館的工作現(xiàn)場(chǎng)辦理書刊借閱證件。這些措施及大地?cái)U(kuò)大了圖書館的社會(huì)影響，使圖書館在社會(huì)上的地位和作用不斷得到提升。

三、最大限度地滿足廣大讀者的需求

自始至終，不斷提高圖書館的整體服務(wù)水平作為最終目標(biāo)。我們采取了一系列有力措施：一是努力增強(qiáng)圖書報(bào)刊的針對(duì)性，使所采購(gòu)的圖書報(bào)刊盡可能適合廣大讀者的需求，適合讀者口味。為此，我們建立了完善的圖書需求登記制度，對(duì)讀者需求的圖書進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)登記，盡快予以采購(gòu)。二是建立了新書預(yù)報(bào)制度。每新進(jìn)一批新書刊，我們都在布告牌上予以公告及時(shí)告知讀者，方便讀者借閱。三是對(duì)中小學(xué)生需要的圖書，我們深入到學(xué)校征求有關(guān)教師的意見和建議，征集購(gòu)書目錄，使所購(gòu)書刊更具有針對(duì)性，深受孩子們的歡迎。四是閱覽室全部采取開架方式，每位讀者可隨意在書架上選擇書刊。

四、滿足網(wǎng)上閱讀需求建立多元化的閱讀平臺(tái)

計(jì)算機(jī)、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，及大地拓展了閱讀的時(shí)空界限。作為圖書館來說我們充分關(guān)注網(wǎng)上這一趨勢(shì)，通過不斷建立和完善數(shù)字圖書館、豐富電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)開展多媒體瀏覽、網(wǎng)上咨詢服務(wù)，為全民提供多元化的閱讀平臺(tái)。在網(wǎng)上加強(qiáng)新書、好書推薦等閱讀引導(dǎo)的宣傳工作，鼓勵(lì)讀者在網(wǎng)上展開讀書討論，分享讀書心得，從而將新興媒體沖擊傳統(tǒng)紙制文獻(xiàn)的不利因素變?yōu)樘岣呷耖喿x率的有利因素。目前，在上級(jí)不斷支持下文化信息資源共享工程使用房屋面積50平方米，終端40個(gè)閱覽桌椅40套。完善了衛(wèi)星接收、外接寬帶等多種形式的資源體系。

五、加強(qiáng)抓好少兒服務(wù)關(guān)注特殊潛在閱讀者需求

小讀者是全民閱讀一部分，一個(gè)良好的習(xí)慣要從小抓起，如果一個(gè)人從小就養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，那么閱讀將作為他日常生活的一部分，貫穿一生。對(duì)于圖書館來說，關(guān)注和加強(qiáng)少兒服務(wù)工作，積極引導(dǎo)他們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣顯得尤為重要。因此，我們圖書館成立兒童閱覽室，定制專門兒童座椅、書桌、書架、特別做好節(jié)假日禮拜天的服務(wù)工作。一人辦證，全家使用。在少兒閱覽區(qū)，在閱覽室里可以帶著水瓶，背著書包。在這種沒有門檻、沒有任何障礙的圖書館里借閱。對(duì)于行動(dòng)不便，年歲較高殘疾的特殊群體，我們實(shí)行電話預(yù)約送書上門等方法實(shí)現(xiàn)他們的讀書愿望。目前，經(jīng)過向上級(jí)請(qǐng)示立項(xiàng)并建成了盲文閱覽室，現(xiàn)有盲文圖書1000于冊(cè)。

六、做好日常圖書修補(bǔ)維護(hù)和保管

圖書館征訂了各種有參考價(jià)值的報(bào)紙、期刊資料。為保證各種資料的完整性、系統(tǒng)性方便存放和閱讀，我們采取集中裝訂，歸類存放的方法，把各種報(bào)、刊按月、季年裝訂成冊(cè)，在封皮上注冊(cè)刊物名稱、年份、藏入書庫(kù)。對(duì)磨損、撕頁、脫線的圖書做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)修補(bǔ)，使其恢復(fù)或接近原狀。對(duì)流通量大的書，采取了加固封面、增添書套等辦法，增加抗磨強(qiáng)度，延長(zhǎng)使用時(shí)間。對(duì)條形碼磨損、撕毀的計(jì)算機(jī)不能識(shí)別的及時(shí)打碼修復(fù)。平常做好日常維護(hù)工作，主要是做好書庫(kù)的防火、防盜、防潮、防蟲、防鼠等工作。