“軍校”深度融合軍魂特色育人

朱守鋰

2015年4月27日，廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)成立五周年慶典系列活動(dòng)在廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院隆重舉行。本次慶典活動(dòng)分為學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)五周年慶典大會(huì)、校園參觀、廣州市從化區(qū)民兵應(yīng)急二連成立大會(huì)、“心系強(qiáng)軍目標(biāo)，建設(shè)美麗從化暨學(xué)生軍政教導(dǎo)成立五周年”雙擁文藝晚會(huì)等。

民革中央委員、民革省委副主委、廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)李希，廣州軍區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)辦公室主任唐文海，省軍區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室主任韓廣社，省委宣傳部省國防教育辦公室常務(wù)副主任謝冰，省委教育工委組織處調(diào)研員楊承德，解放軍特種作戰(zhàn)學(xué)院軍訓(xùn)教研室主任李巖大校，省體衛(wèi)藝處副調(diào)研員黎盟，從化人武部政委王小平上校以及廣州、從化等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院院長(zhǎng)陳文冠、黨委書記陳桂榮等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及各系部負(fù)責(zé)人，廣州工商學(xué)院等多家兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界友人，學(xué)院學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)全體成員等500多人共同參加了這次慶典大會(huì)，并觀看了學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)專題片。

廣州軍區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)辦公室主任唐文海大校和廣東省教育研究院院長(zhǎng)湯貞敏在慶典大會(huì)致辭。廣州軍區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)辦公室主任唐文海大校表示，廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院能培養(yǎng)出這樣一支政治、軍事、管理三大素質(zhì)實(shí)力過硬的學(xué)生骨干隊(duì)伍，并且在強(qiáng)手如林的全國首屆軍事訓(xùn)練營中取得第二名的好成績(jī)，這不僅是南洋學(xué)院的驕傲，也是廣州軍區(qū)和廣東高校的驕傲。

廣東省教育研究院院長(zhǎng)湯貞敏表示：“廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)五年的實(shí)踐證明，這支隊(duì)伍的創(chuàng)建，不僅在培養(yǎng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、增強(qiáng)國防觀念等方面卓有成效，而且更好地解決了當(dāng)前現(xiàn)役駐軍部隊(duì)數(shù)量少不能滿足學(xué)生軍訓(xùn)需要的問題。這為我省高校國防教育與學(xué)生軍訓(xùn)工作提供了借鑒及經(jīng)驗(yàn)推廣的新路子?！?/p>

五年風(fēng)雨，五年求索，五年的歲月歷程，記錄下艱辛與榮光，書寫了耕耘與收獲。

走在廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院潔凈的校園中，你會(huì)感受到這里莘莘學(xué)子的朝氣蓬勃、奮發(fā)向上，感受到他們用汗水和毅力磨練出來的軍人氣質(zhì)。五年時(shí)間，廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)已經(jīng)成為與該學(xué)院的成長(zhǎng)緊密相連的一張?zhí)厣?，這張名片銘刻著團(tuán)結(jié)拼搏、誠信務(wù)實(shí)、德才兼?zhèn)?、文武雙全等耀眼的詞匯。強(qiáng)健體魄，塑造軍魂，從鑄劍、磨劍再到亮劍，學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)已經(jīng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的品牌輻射力，不僅僅是校園的關(guān)注點(diǎn)，更是社會(huì)各界的聚焦點(diǎn)。

鑄劍：軍魂育人 軍魂管理

隨著社會(huì)的快速發(fā)展與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，大學(xué)生群體出現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)多元化、價(jià)值判斷復(fù)雜化、發(fā)展訴求多樣化的趨勢(shì)，特別是一些錯(cuò)誤思潮和觀點(diǎn)可能對(duì)學(xué)生思想行為產(chǎn)生負(fù)面的影響，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性已經(jīng)刻不容緩。最近，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》強(qiáng)調(diào)，要著力增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高等教育全過程，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這是我國大學(xué)生思想政治教育發(fā)展進(jìn)程中又一里程碑式的標(biāo)志性事件。在“育人立校、人才興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色譽(yù)?！钡霓k學(xué)理念中，廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院始終將“育人立校”放在最首要的位置，重視大學(xué)生的思想政治教育，積極探索育人新模式，努力構(gòu)建育人長(zhǎng)效機(jī)制，致力于培養(yǎng)一批批綜合素質(zhì)全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號(hào)）有關(guān)精神，在新形勢(shì)下努力拓展大學(xué)生思想政治教育有效途徑，優(yōu)化學(xué)校的整體育人環(huán)境，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀以及理想信念，廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院提出“軍魂育人、軍魂管理”的育人理念，于2010年4月27日成立廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)，開始了“軍魂育人、軍魂管理”育人模式的探索與實(shí)踐。

學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)是一支由優(yōu)秀學(xué)生組成的骨干隊(duì)伍。按照中國人民解放軍《三大條令》實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一住宿。以軍為手段，以政為目的，通過對(duì)隊(duì)員進(jìn)行“政治、軍事、管理”三大素質(zhì)培養(yǎng)，幫助隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和崇高的理想信念，培養(yǎng)隊(duì)員吃苦耐勞的品質(zhì)、堅(jiān)忍不拔的意志、嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀念，提升隊(duì)員心理抗壓、抗挫折能力，使隊(duì)員具備團(tuán)隊(duì)管理、班級(jí)管理的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并通過這支隊(duì)伍的標(biāo)桿效應(yīng)帶動(dòng)全院學(xué)生整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)和引領(lǐng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及校園文化建設(shè)，構(gòu)建平安、和諧、穩(wěn)定的大學(xué)校園。

以學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)為載體，構(gòu)建“軍魂育人、軍魂管理”育人模式是一種全新的創(chuàng)舉，在廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院的發(fā)展史上，書寫了輝煌的一筆。這支經(jīng)精心培育的學(xué)生骨干隊(duì)伍，在學(xué)院多項(xiàng)工作中發(fā)揮著獨(dú)特的作用，并成為學(xué)院素質(zhì)教育的閃亮標(biāo)桿。教導(dǎo)隊(duì)管理規(guī)范，制度嚴(yán)明。由黨委副書記、副院長(zhǎng)龔寅華負(fù)責(zé)全面管理，內(nèi)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名、教導(dǎo)員1名，專職教官2至3名。隊(duì)長(zhǎng)由保衛(wèi)處（武裝部）處長(zhǎng)兼任，教導(dǎo)員由學(xué)工處處長(zhǎng)兼任，專職教官由軍事教研室老師擔(dān)任。

這里，軍紀(jì)嚴(yán)明，在建章立制方面，整個(gè)隊(duì)伍著力從三方面抓落實(shí)。一是參照中國人民解放軍“三大條令”實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理；二是結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定《廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)管理?xiàng)l例》，分章目對(duì)照?qǐng)?zhí)行；三是嚴(yán)格參照部隊(duì)訓(xùn)練模式，落實(shí)一日生活制度，起床、早操、吃飯、休息、出操、集合、上下課等集體活動(dòng)均以“號(hào)”為準(zhǔn)。

磨劍：分層培養(yǎng) 百煉成鋼

“練意志、練作風(fēng)、練心理、練體質(zhì)、練團(tuán)隊(duì)精神”，這是學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)的軍事素質(zhì)培養(yǎng)的“五練”；“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”這是管理素質(zhì)培養(yǎng)的理念——通過“政治、軍事、管理”三大素質(zhì)分層培養(yǎng)，打造優(yōu)秀的學(xué)生骨干隊(duì)伍：訓(xùn)練場(chǎng)上，他們身先士卒，昂首闊步；比武場(chǎng)上，他們敢于挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新。他們用挺拔的軍姿詮釋紀(jì)律，用整齊的步伐叫醒清晨，用嘹亮的口號(hào)迎接朝陽。熱血為憑，青春作證，他們不是軍人，卻以軍人的標(biāo)準(zhǔn)與激情書寫追夢(mèng)年華的頌歌。

政治素質(zhì)培養(yǎng)：抓牢思想根基

在學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)，“聽黨指揮”這個(gè)強(qiáng)軍之魂和“支部建在連隊(duì)上”的原則早已融入隊(duì)員們的血脈之中，化作了這支隊(duì)伍的精神基因。2010年5月，學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)成立了直屬黨委領(lǐng)導(dǎo)的黨支部、團(tuán)支部，建立了黨團(tuán)活動(dòng)室，充分發(fā)揮了基層黨組織的政治堡壘作用。站在政治素質(zhì)培養(yǎng)潮流的前沿，學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)黨支部以開展愛國主義、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面的教育為載體，抓牢隊(duì)員思想根基。每年6月舉辦紅歌比賽，定期組織隊(duì)員參觀革命烈士紀(jì)念館，經(jīng)常邀請(qǐng)?jiān)盒＜易鰢澜逃龑ｎ}報(bào)告和定期開展政治培訓(xùn)，通過政治素質(zhì)培訓(xùn)，使愛黨、愛國、愛人民的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀在每一個(gè)隊(duì)員的心田生根發(fā)芽。此外，還組建了軍政合唱團(tuán)、威風(fēng)鑼鼓隊(duì)、軍事武術(shù)隊(duì)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法興趣小組等，為校園文化發(fā)展注入了生機(jī)與活力，夯實(shí)了隊(duì)員文化素養(yǎng)底蘊(yùn)。

軍事素質(zhì)培養(yǎng)：培養(yǎng)過硬技能

軍歌嘹亮，軍旗飄揚(yáng)。在廣州南洋理工學(xué)院綠草茵茵的訓(xùn)練場(chǎng)，常常會(huì)看到身穿軍裝的學(xué)生在進(jìn)行擒拿格斗、擒敵拳等訓(xùn)練，男的挺拔陽剛，女的英姿颯爽——每周星期一至星期五早上6點(diǎn)20分至7點(diǎn)，學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)將進(jìn)行軍事科目訓(xùn)練，下午4點(diǎn)40分至6點(diǎn)10分則進(jìn)行軍政教育訓(xùn)練。

軍事訓(xùn)練，成為學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)留給校園的別樣風(fēng)景。這里，有鐵的紀(jì)律，充滿著軍營的氣氛，每天清晨，一聲起床哨響，拉開了隊(duì)員們一天的生活序幕；這里，整個(gè)隊(duì)伍嚴(yán)格按照解放軍《三大條令》實(shí)施軍政訓(xùn)練，遵守連隊(duì)一日生活制度，集中住宿，集中管理。嚴(yán)格規(guī)范一日作息時(shí)間、實(shí)現(xiàn)內(nèi)務(wù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化管理、制定年度訓(xùn)練大綱及考核方案、強(qiáng)化綜合素質(zhì)培養(yǎng)特色訓(xùn)練……一切安排都按照準(zhǔn)軍事化管理執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)軍政素質(zhì)與思想精神的無縫接軌，培養(yǎng)隊(duì)員吃苦耐勞的品質(zhì)、堅(jiān)忍不拔的意志、嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

管理素質(zhì)培養(yǎng)：鞏固和擴(kuò)大素質(zhì)教育成果

在課堂上，他們是廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子，然而當(dāng)他們穿上迷彩服，戴上軍帽的時(shí)候，他們的身份又從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樾律娪?xùn)教官，擔(dān)任著帶隊(duì)軍訓(xùn)的職責(zé)。

為使隊(duì)員具備團(tuán)隊(duì)管理、班級(jí)管理和學(xué)生管理的素質(zhì)和能力，學(xué)院每年根據(jù)考核結(jié)果，選派學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)部分優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任新生軍訓(xùn)教官，或分流轉(zhuǎn)崗到輔導(dǎo)員助理、院系兩級(jí)學(xué)生干部、平安志愿者、宿舍安全巡視員等工作崗位，繼續(xù)服務(wù)同學(xué)、班級(jí)和學(xué)校，充分凸顯同齡人教育、管理、服務(wù)同齡人的優(yōu)勢(shì)，讓隊(duì)員實(shí)踐崗位中尋求管理素質(zhì)的新突破，鞏固和擴(kuò)大素質(zhì)教育成果。

亮劍：德才兼?zhèn)?文武雙全

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

依托學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)，學(xué)院創(chuàng)建育人長(zhǎng)效機(jī)制的探索已卓見成效。2014年8月，廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院作為廣東省高校組唯一一支代表隊(duì)參加由教育部、總參謀部、總政治部聯(lián)合舉辦的全國首屆軍事訓(xùn)練營，與來自全國8個(gè)省市的名校代表隊(duì)比拼，先后為省代表隊(duì)取得捕俘拳第一名、軍歌合唱第一名、軍事理論知識(shí)競(jìng)賽第二名、無線電測(cè)向第三名和團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，為廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院捧回教育部國防教育辦公室、全軍學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室頒發(fā)的“優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)”。

該學(xué)院院長(zhǎng)陳文冠表示：“這是一支自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我成才的隊(duì)伍”。陳桂榮書記強(qiáng)調(diào)：“這是一支引領(lǐng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)的標(biāo)桿隊(duì)伍”?！昂⒆幽軈⒓訉W(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)是一種榮譽(yù)和驕傲”，學(xué)生家長(zhǎng)如是說。省教育廳人才培養(yǎng)工作評(píng)估專家組高度評(píng)價(jià)學(xué)院育人工作：“學(xué)生素質(zhì)教育有亮點(diǎn)，學(xué)生管理工作有成效”。經(jīng)過努力，他們將訓(xùn)練中汗水、淚水和著青春的亮色涂抹成人生的彩虹，將學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?，文武雙全的人才，從這支隊(duì)伍走出來的畢業(yè)生成為用人單位的香饃饃。

引領(lǐng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)和校園文化建設(shè)。好成績(jī)?cè)从阼F的紀(jì)律，所有隊(duì)員模范遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，無一人遲到、早退、曠課和違紀(jì)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。成立以來，累計(jì)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金1人，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金37人，三好學(xué)生10人，十佳優(yōu)干5人，優(yōu)秀教官164人，十佳教官標(biāo)兵27人，206人獲得各種榮譽(yù)。在助理輔導(dǎo)員和院系學(xué)生干部等崗位上，隊(duì)員們時(shí)時(shí)、事事、處處率先垂范，積極參與學(xué)生管理工作，發(fā)揮了同齡人教育、管理、服務(wù)同齡人的作用，逐步實(shí)現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的學(xué)生管理目標(biāo)。

據(jù)學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)教導(dǎo)員彭偉池反映，2010年前，學(xué)院學(xué)生上課平均出勤率不到87%；違紀(jì)達(dá)到2%—3%，學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)成立后，目前，學(xué)院學(xué)生平均出勤率超過96%，新生班級(jí)達(dá)到100%；違紀(jì)率降至0.5%。與此同時(shí)，獲得國家、省市、學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)的人數(shù)也逐年遞增，其中2010年680人，2011年795人，2012年896人，2013年1164人。

在學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)的引領(lǐng)下，學(xué)院38個(gè)社團(tuán)氣氛活躍，參與校內(nèi)外活動(dòng)熱情高漲，營造了健康、積極向上的校園文化環(huán)境，陶冶了學(xué)生的情操，推進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園文化建設(shè)，效果顯著。

維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定，構(gòu)建平安、和諧校園。作為校園維穩(wěn)的一股重要的力量，學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)已然成為南洋新名片。不管是學(xué)院各種重大活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，還是寒暑假的校園，隨處可見這支隊(duì)伍站崗執(zhí)勤、值班護(hù)校的身影。他們維護(hù)了學(xué)院的穩(wěn)定，構(gòu)建了平安、和諧的校園環(huán)境，近年來，學(xué)院無重大人身傷亡等安全事故發(fā)生，杜絕了打架斗毆等幫派活動(dòng)，學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心。

自主軍訓(xùn)效果顯著。學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)承擔(dān)著學(xué)院國防教育和新生軍訓(xùn)任務(wù)，從2010年9月起，學(xué)院的新生軍訓(xùn)任務(wù)均由教導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)，至今累計(jì)參訓(xùn)新生達(dá)15000人，軍訓(xùn)效果曾得到原海陸空武警四軍種老將軍及從化武裝部領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，成為廣東省第一個(gè)實(shí)施學(xué)生自主軍訓(xùn)的高等院校。2012至2013年學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)先后應(yīng)邀承擔(dān)了14所大中專院校新生軍訓(xùn)任務(wù)，得到受訓(xùn)學(xué)校的一致好評(píng)。此外，教導(dǎo)隊(duì)還擔(dān)負(fù)為期一學(xué)年的新生每周一次的早訓(xùn)任務(wù)，實(shí)施一系一品的訓(xùn)練方案，推進(jìn)軍訓(xùn)工作常態(tài)化，幫助新生樹立國防觀念，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、培養(yǎng)吃苦精神和強(qiáng)化紀(jì)律觀念。

提高學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)過四年多來的探索與建設(shè)，這支活力勃發(fā)的學(xué)生隊(duì)伍，已經(jīng)成為引領(lǐng)全院學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展與提升的主力軍，促使著學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與日俱增。近幾年，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%以上，學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員尤其是眾多企業(yè)的首選用工對(duì)象。

【典型案例】

陳威武：從學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)走出的中尉

從參加學(xué)院學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)到參軍入伍，從擔(dān)任班長(zhǎng)管理新兵，再到考入軍校成長(zhǎng)為一名軍官。學(xué)院08級(jí)建筑設(shè)計(jì)1班的陳威武成功地完成了從學(xué)校到軍營，從學(xué)生到軍官的身份轉(zhuǎn)換。

當(dāng)一名軍人，是陳威武從小的夢(mèng)想。2010年4月，當(dāng)學(xué)院籌備成立學(xué)生軍訓(xùn)教官隊(duì)的消息傳出，他毅然加入這支隊(duì)伍，成為首期隊(duì)員，接受準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練。

在學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)期間，每天早上、下午都要參加列隊(duì)動(dòng)作、隊(duì)伍指揮、戰(zhàn)術(shù)、擒拿格斗等高強(qiáng)度的訓(xùn)練，的確很辛苦，但于陳威武而言，由于興趣所在，夢(mèng)想所系，就苦中有樂。

日常生活中的陳威武時(shí)刻保持軍人形象，并積極活躍在學(xué)院各項(xiàng)重大活動(dòng)中。訓(xùn)練之余，他不曾落下學(xué)習(xí)，在校期間還擔(dān)任過學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，榮獲過“優(yōu)秀教官”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽(yù)。

軍人的夢(mèng)想讓陳威武的人生精彩不斷。2010年12月，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)開始實(shí)習(xí)，陳威武卻扛起槍桿應(yīng)征入伍，實(shí)現(xiàn)了軍人夢(mèng)。在從化武裝部集合出發(fā)時(shí)，列隊(duì)動(dòng)作利索規(guī)范，報(bào)數(shù)響亮有力的陳威武，被部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)一眼相中，當(dāng)場(chǎng)選為班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)途中管理新兵。

到部隊(duì)后，在校期間接受過訓(xùn)練的陳威武很快就顯出優(yōu)勢(shì)，訓(xùn)練內(nèi)容和紀(jì)律要求他都掌握得比別人快，不久，陳威武便開始帶同年兵訓(xùn)練了。無論是武裝越野還是400米障礙訓(xùn)練，陳威武都做得比別人出色。軍營中的訓(xùn)練很艱苦，可陳威武卻絲毫沒有松懈學(xué)習(xí)，經(jīng)常擠出休息時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。期間，陳威武因表現(xiàn)突出獲得了“優(yōu)秀士兵”稱號(hào)。

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，2012年9月，陳威武順利考上軍校，又一次踏上軍旅新征程。在軍校期間，陳威武更加刻苦學(xué)習(xí)，專業(yè)技能也日漸精進(jìn)，尤其是射擊幾乎百發(fā)百中，因此他獲得了“手槍精度射擊第一名”的好成績(jī)，還獲評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。

從南洋學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)走出至今，陳威武已經(jīng)從當(dāng)年的青澀學(xué)生成長(zhǎng)為軍營的熱血男兒，目前還獲得了中尉軍銜，并以不屈不撓的姿態(tài)，繼續(xù)斬獲更好的成績(jī)。

區(qū)域經(jīng)理岑家杰：軍政教導(dǎo)隊(duì)是我人生最好的開始

“天降大任于斯人也，必先苦其心志……曾益其所不能”，廣州市德維爾家具有限公司華南區(qū)域經(jīng)理岑家杰認(rèn)為，對(duì)于大學(xué)生來說，在大學(xué)里的優(yōu)秀表現(xiàn)就是踏入社會(huì)的最佳敲門磚，因?yàn)楹玫拈_始是成功的一半。岑家杰是學(xué)院10級(jí)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)生，學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)第二期學(xué)員。

談起南洋學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)，岑家杰記憶猶新。他清楚地記得在這支不是軍人卻勝似軍人的隊(duì)伍里流過的汗與淚，記得在那艱苦的訓(xùn)練中，隊(duì)友們一如既往的團(tuán)結(jié)友愛、奮進(jìn)拼搏。岑家杰回憶道，“在南洋學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)的日子雖然很苦，但一分耕耘，一分收獲，我付出很多，也收獲很多?！痹诮虒?dǎo)隊(duì)期間，他不僅學(xué)會(huì)了很多同班同學(xué)不曾接觸的軍事知識(shí)，還掌握了很多管理團(tuán)隊(duì)的方法。對(duì)岑家杰來說，學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)是引領(lǐng)他在大學(xué)成長(zhǎng)成才的鍛煉熔爐。在教導(dǎo)隊(duì)的短短兩年，他不僅鍛煉出吃苦耐勞的韌勁，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)助精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，還提升了管理和組織能力，并收獲了一份親如弟兄的戰(zhàn)友情。在校期間，在教導(dǎo)隊(duì)里，岑家杰軍事技能過人，獲得過“單兵隊(duì)列動(dòng)作第一名”的好成績(jī)，2011年9月，他獲得了“優(yōu)秀教官”稱號(hào)，他所帶的新生軍訓(xùn)連隊(duì)被評(píng)為“標(biāo)兵連隊(duì)”，實(shí)現(xiàn)了他大學(xué)期間當(dāng)一名出色軍訓(xùn)教官的夢(mèng)想。

畢業(yè)后，岑家杰選擇的銷售工作與他大學(xué)所學(xué)的模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)并不對(duì)口，可是憑著他在校自學(xué)的CAD等技能技術(shù)以及在學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)里練就的綜合素質(zhì)，職場(chǎng)上，他一路攻堅(jiān)克難，一路成長(zhǎng)，畢業(yè)至今一年多的時(shí)間里，岑家杰已經(jīng)在公司身居要職，擔(dān)任廣州市德維爾家具公司華南區(qū)域經(jīng)理。岑家杰說：“在校期間，我在學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)里所學(xué)的一切，包括交際知識(shí)，管理技能，都對(duì)現(xiàn)在的工作大有幫助?！彼硎?，正是在學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)練就的綜合技能，為其成長(zhǎng)成才鋪墊了良好的開端，才成就了他今天的輝煌，這是南洋給他大學(xué)生涯乃至整個(gè)人生的最大財(cái)富。

“迎著朝霞，送走夕陽，刻苦訓(xùn)練，意志堅(jiān)強(qiáng)。步伐齊整，歌聲嘹亮，意氣風(fēng)發(fā)，精神陽光。紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)努力，互幫互助，勇于擔(dān)當(dāng)。能文能武，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，教導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)，共筑國防……崇高理想，積極向上，國家棟梁！”正如《南洋學(xué)院軍政教導(dǎo)隊(duì)之歌》所傳遞出來的積極向上的精神一樣，學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)將以五周年慶典為契機(jī)，站在新的起點(diǎn)新的高度再起航，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷續(xù)寫“育人立?！钡男缕?。

（本文圖片由廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院提供）

責(zé)任編輯 魏家堅(jiān)