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      李安電影中蘊含的中國傳統(tǒng)文化解讀

      2015-07-12 09:21:20趙華珍黃河科技學(xué)院450005
      大眾文藝 2015年15期
      關(guān)鍵詞:李安傳統(tǒng)文化

      趙華珍 (黃河科技學(xué)院 450005)

      李安電影中蘊含的中國傳統(tǒng)文化解讀

      趙華珍 (黃河科技學(xué)院 450005)

      李安是非常著名的華人導(dǎo)演,其作品創(chuàng)作深受中華傳統(tǒng)文化的熏陶與影響,中國傳統(tǒng)文化的精髓在其作品中被展現(xiàn)的淋漓盡致。同時,李安對中國傳統(tǒng)文化的汲取也有一定的篩選,其中的糟粕部分在其作品中往往會被戲劇性的加以諷刺。對中國傳統(tǒng)文化褒貶的合理把握,使得李安成為華語影壇的重要導(dǎo)演之一,并在世界影視界占據(jù)有一席之地?;诖?,本文從李安電影與中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)在聯(lián)系為出發(fā)點,深入分析李安電影中的中國傳統(tǒng)文化的具體表現(xiàn),并對其電影中所蘊含的中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行思考。

      李安;中國傳統(tǒng)文化;導(dǎo)演;和諧;中庸

      李安是中國第一個在美國好萊塢取得巨大成功的導(dǎo)演, 同時他也是通過自己創(chuàng)作影片榮獲多項奧斯卡獎的第一人??v覽李安創(chuàng)作的各種風(fēng)格的電影作品,能夠發(fā)現(xiàn)文本中都融入著其自身的成長經(jīng)歷、人生思考、生命體驗、文化意蘊等。而中國傳統(tǒng)文化作為一種極其復(fù)雜的多種元素的綜合體,其在意識觀念中可以總結(jié)為儒家學(xué)說、道家學(xué)說以及儒釋道合流的文化大格局。

      一、李安電影與中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)在聯(lián)系

      (一)電影與文化

      要談?wù)摾畎搽娪爸械闹袊鴤鹘y(tǒng)文化,我們有必要首先了解一下文化與傳統(tǒng)文化的概念。對文化的理解沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。不同的民族和地區(qū)對文化有著不同的表達(dá)方式,有物質(zhì)層面的也有精神層面的,對于文化的概念也是各不相同。美國學(xué)者薩姆瓦認(rèn)為:“文化是一種積淀物,是知識、經(jīng)驗、信仰、價值觀、處世態(tài)度、社會階層的結(jié)構(gòu)、時間觀念、空間關(guān)系觀念、宇宙以及物質(zhì)財富等等的積淀,是一個大的群體通過若干代的個人和群體努力而獲取的。漢語中“文”是象形字,它表示很多裝飾花紋互相交叉,富麗而又不單調(diào)。《說文解字》里面的解釋是:“文,錯畫也,象交文?!薄兑住は缔o下》中也說:“物相雜,故曰文?!薄盎笔且粋€會意字,從“人”從“匕”。“匕”乃回首從人之意,表示引導(dǎo)從善;也可解釋為改易、生成、造化,指事物形態(tài)或性質(zhì)的改變。傳統(tǒng)文化是指在一個文化群體內(nèi)通過思想、意識、價值觀念、習(xí)俗及制度等形式保存下來的文化。傳統(tǒng)文化是俗民文化的精華。傳統(tǒng)文化體現(xiàn)于群體之中,該群體可以是一個超越國界的群體,亦可以是由少部分人聚居的小型社會,故傳統(tǒng)文化乃主要針對文化上的特質(zhì)而言。這個概念是由埃里克森提出來的。中國傳統(tǒng)文化是一個博大精深的文化體系,是人類智慧的結(jié)晶。“文化、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,使得中國傳統(tǒng)文化既受到了沖擊又得到發(fā)展。電影媒體的跨文化傳播已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化歷史發(fā)展的時代主潮?!?/p>

      (二)中國傳統(tǒng)文化的熏陶

      江西是李安的祖籍,他于1954年生于臺灣,自小在書香門第中成長,父親在一所中學(xué)擔(dān)任校長一職,中國文化氛圍濃厚的家庭環(huán)境,使得李安接受到了中國傳統(tǒng)文化的深刻熏陶和影響。在臺灣大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的李安開始赴美國留學(xué),之后便在美國定居。先是學(xué)習(xí)戲劇導(dǎo)演并獲得了戲劇學(xué)士學(xué)位于伊利諾斯大學(xué),之后又學(xué)習(xí)電影制作并且獲得電影碩士學(xué)位于紐約大學(xué)。因此,李安對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識、了解與接受主要是通過間接方式進(jìn)行的,即家庭環(huán)境的感染與父輩的教育。文化接收的間接性以及生活空間的地理轉(zhuǎn)移,促使李安對中國傳統(tǒng)文化的解讀與應(yīng)用有著自己獨特的風(fēng)格。李安曾說過,在現(xiàn)實生活中自己一生都是個外來人,自己的家到底歸屬何方,不像大多數(shù)人那樣清晰明了,因為在臺灣自己是一個外省人,在美國是一個外國人,回到大陸又是一個臺胞,這其中有自己的身不由己,當(dāng)然也有自己的選擇,但命運安排了自己做一輩子的外人,因此自己的中國情結(jié)、美國之夢與臺灣思戀都沒有實現(xiàn)。東西方兩種文化的熏陶與碰撞,促使李安長時間以來都在游離于不同文化之間。其在影片之中也時常將自己的這種心理流露出來,即沒有根基的“漂泊感”,尤其是對具有強(qiáng)烈故鄉(xiāng)情結(jié)代表性的傳統(tǒng)文化的堅守,彰顯出了李安希望憑借電影這一途徑,追溯自身的中國傳統(tǒng)文化情感與審美追求的愿望。所以,李安導(dǎo)演的電影不但多數(shù)帶有濃厚的中國傳統(tǒng)文化色彩,而且拍出了一系列經(jīng)典的反映中西方文化矛盾及差異的影片,諸如《飲食男女》《喜宴》和《推手》。通過《臥虎藏龍》展示:“文俠“之風(fēng)格, 還拍出令國際影視界一致稱好的英語片《與魔鬼共騎》,《理智與情感》及《冰風(fēng)暴》,而這三部影片是分別代表著維多利亞時代的英國及美國南北戰(zhàn)爭時期和上世紀(jì)七十年代的社會背景。

      二、李安電影中的中國傳統(tǒng)文化體現(xiàn)

      (一)“和諧”思想

      “和諧”是中國人普遍追求的人生理想,“家和萬事興”,“和氣生財”,“和和美美”都強(qiáng)調(diào)“和諧”的重要性。在中國傳統(tǒng)文化中的家是一個比較寬泛的概念,它包含中國人對幸福、和諧、圓滿的追求,對宗族的敬畏,以及家庭的認(rèn)知等?!盎丶摇迸c“團(tuán)聚”這樣的場景間接或直接地在李安的作品中出現(xiàn),體現(xiàn)了李安電影中中國傳統(tǒng)的家庭觀,同時也隱含了中西方觀念的沖突——在西方人的眼中,家庭觀念并沒有中國人這樣強(qiáng)烈,而且他們每個家庭要比中國的傳統(tǒng)家庭獨立性高。正是由于李安對中國的傳統(tǒng)文化有著深深眷戀,所以在他的大部分作品里都體現(xiàn)了團(tuán)圓和諧的思想。在《與魔鬼共騎》中,杰格又一次遇到了曾經(jīng)加害于自己的皮特,他舉起了手中的槍,然而出乎人意料的是他始終沒有開槍。原來是杰格經(jīng)歷這么多的生死戰(zhàn)斗,有了新的人生認(rèn)識,戰(zhàn)爭已經(jīng)害的許多人失去了至愛親人,失去了家園,永無休止的打殺并不會得到什么,還不如放下的恩怨,從而開始自己的新生活?!侗L(fēng)暴》和《飲食男女》也體現(xiàn)了“團(tuán)圓和諧”思想。每逢佳節(jié),家庭中所有成員都要回到家中,一家人坐在一起,其樂融融,這就是中國的天倫之樂。電影中家倩選擇回家參加星期天晚宴而不和自己的男朋友在一起,一家人盡管都有心事,但也要坐在一起過節(jié)日體現(xiàn)了這一思想。 電影《推手》中中國的父親即使和外國的洋媳婦在生活習(xí)慣及語言方面有很多不和諧,但是中國父親卻總是傳達(dá)著“和諧”的信息。用太極給兒媳婦推拿治病,吃飯時給兒媳婦夾菜,這些都表現(xiàn)了李安電影中和諧的思想。《臥虎藏龍》中,秀蓮知道是玉嬌龍偷的青冥劍,然而她并不告訴大家,而是通過不斷的引導(dǎo)讓玉嬌龍自覺的把寶劍放到了原來的地方。

      (二)“中庸”思想

      “中庸之道”是儒家所倡導(dǎo)的的道德原則,其意思是去其兩端,取其中而用之。去除偏 激,選擇正確合適的道路。中庸主要是說所有事物都有一定的界限,超過或者沒有達(dá)到一定的界限,都會影響到事物本身的質(zhì),勢必向反方向轉(zhuǎn)化,事情就不會得到理想的結(jié)局,這就要求我們做事要有分寸,要看到事物的兩面性,不要走極端,使事物能夠得到最佳的發(fā)展。中庸思想主要推崇送的是做事講究分寸,過猶不及,不偏不倚,做事不求太好,也要避免不足。從李安自身的成長環(huán)境的來看,其思想的“外儒內(nèi)道 ”就是中庸之道的統(tǒng)一。在美國多年的他并沒有失掉中華民族所特有的處世態(tài)度,而且將這種態(tài)度運用到到藝術(shù)的創(chuàng)作中,使得電影中的角色都或多或少的帶有妥協(xié)以及忍讓的色彩。李安電影中更多的表現(xiàn)出來的是一 種溫柔敦厚的態(tài)度。體現(xiàn)了“中和之美”“中庸之美”。正是因為李安電影沒有那么多的極端和偏激,才會受到觀眾的普遍認(rèn)可和歡迎。電影《喜宴》中當(dāng)賽門得知威威懷孕后與偉同大吵一架,而高父也得知兒子藏有的秘密,但是他沒有教訓(xùn)兒子,而是依然保持原有的態(tài)度,并勸告不知情的高母專心吃飯。因為他知道唯獨保持沉默,事情才會有好的結(jié)果,才不會變得更糟。《推手》中,父親融入不了兒子的家庭,離家出走卻沒有扭轉(zhuǎn)局面,反而讓所有的人都陷入了僵局。到了最后,父親還是從兒子家里搬出來,獨自居住在唐人街,這是一種無奈的舉措,但對于他個人而言,沒有比這更好的結(jié)局了。李安堅持的是一種積極向上、端正的態(tài)度。從李安身上,我們感受到了中華文化深厚的價值底蘊和強(qiáng)大生命力。

      三、李安電影中蘊含中國傳統(tǒng)文化的思考與啟示

      藝術(shù)是時代、社會與生活的鏡子,更是人類潛在意識的主要儲藏體。而電影藝術(shù)作為藝術(shù)的一個重要構(gòu)成部分,一定會受到時代大環(huán)境的影響,但同時也會對社會發(fā)展的具體狀態(tài)進(jìn)行折射與反映。華人在美國好萊塢的奮斗是非常艱難的,因為有著諸多方面的復(fù)雜因素,從華人視角去看,就是對美國社會文化的崇拜與想象,包括對作為權(quán)威評判者和仲裁者的美國這一特殊身份的理解等。因此,李安作為榮獲奧斯卡最佳導(dǎo)演獎的首位華人,其成功具有更深的喻意與內(nèi)涵,表明他成功的逾越了華人與好萊塢的界限,具有十分重要的代表性意義。從這一角度去分析,李安在兩種文化之間的成功跨越為我們帶來了重要的思考和啟示,即不同文化之間的電影創(chuàng)作,多元文化下的身份認(rèn)同,以及中國傳統(tǒng)文化在影片中的融入與表現(xiàn)等。尤其是在堅持中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上如何體現(xiàn)好萊塢式的審美標(biāo)準(zhǔn)與風(fēng)格,電影藝術(shù)在全球化、創(chuàng)新化的發(fā)展過程中怎樣發(fā)揚民族特色等。在當(dāng)今中西方文化劇烈碰撞與交融的今天,全球化的發(fā)展愈演愈烈,李安電影中所展示出的中國傳統(tǒng)文化,從一定程度上來講比較符合西方電影評論家的審美標(biāo)準(zhǔn),但從另一側(cè)面也折射出了李安在表現(xiàn)西方文化的時候,其對度的把握也比較到位,因此,無論是在國內(nèi)還是國外都受到了一致好評。盡管當(dāng)前我國的電影事業(yè)取得了快速發(fā)展,但走出國門在世界影壇中占據(jù)一席之地是中國電影的必然發(fā)展方向,而李安作為一位國內(nèi)外皆受歡迎的著名華人導(dǎo)演,其創(chuàng)作思維、創(chuàng)作方法以及創(chuàng)作模式等對我國電影的研究具有重要的參考與借鑒價值。

      在全球化的發(fā)展時代,唯有迎合世界化的藝術(shù)設(shè)計才能夠成為世界藝術(shù)文化的經(jīng)典,血液里流淌著中國結(jié)、臺灣情以及美國夢的導(dǎo)演李安,為華人影片的成功做了一個成功的示范。李安電影的未來發(fā)展依然很有可能會集中于中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播,并東西方文化之間的沖突以及融合進(jìn)行系統(tǒng)的摸索與探究。可以毫不夸張的說,李安導(dǎo)演的每部電影都是東西方文化交流與碰撞的融合。他在創(chuàng)作上也有明顯的文化交融,即“中學(xué)為體,西學(xué)為用”。中國傳統(tǒng)文化是李安電影的筋骨,而外在方面則是他電影的血肉。將二者融為一體就是所謂的李安電影文化。相信未來的李安會越來越多的繼承中國傳統(tǒng)文化,將中國傳統(tǒng)文化傳播出去,使中國傳統(tǒng)文化開辟更廣闊的國際視野。

      [1]岳圣淞.光影流轉(zhuǎn)中,李安和他的東方夢——淺析李安電影中的中國傳統(tǒng)文化再現(xiàn)[J].影視觀察.

      [2]陳國強(qiáng).簡明文化人類學(xué)詞典[M].杭州:浙江人民出版社,1990.

      [3]康霞.當(dāng)東方遇到西方——李安電影中的文化沖突表現(xiàn)[N].陜西師范大學(xué)學(xué)報,2008.9.

      [4]朱立立.知識人的精神私史——臺灣現(xiàn)代派小說的一種解讀[M].上海三聯(lián)書店,2005.

      [5]徐勤.留守與棄置——論李安電影的東西方文化奇觀——解析“父親三部曲”[J].華文文學(xué), 2004(02) .

      [6]安然.簡明文化人類學(xué)詞典[M].杭州:浙江人民出版社,1990.

      [7]潘先偉.人格的隱忍與性的釋放——李安人格及電影藝術(shù)內(nèi)蘊分析[N].電影文學(xué),2008(04).

      [8]黃忠梅.人性的冷與溫——談李安對張愛玲《色戒》的“創(chuàng)造性誤讀”[J].電影文學(xué),2008(06).

      趙華珍(1986-),女,漢族,河南太康人,本科,黃河科技學(xué)院講師,研究方向:藝術(shù)學(xué)、電影學(xué)。

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