潛意識(shí)對(duì)居住空間塑造的影響

呂淑淵 （海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 570228）

潛意識(shí)對(duì)居住空間塑造的影響

呂淑淵 （海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 570228）

潛意識(shí)是人本身具備卻沒(méi)有下意識(shí)使用的能力，在室內(nèi)空間的營(yíng)造中起到積極的作用。室內(nèi)空間占據(jù)著人類生活起居很大一部分時(shí)間，在對(duì)該空間的塑造就更加追求“自然”、合理的表達(dá)，挖掘人本身的潛意識(shí)并在空間塑造中應(yīng)用，將會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

潛意識(shí)；空間類型；室內(nèi)空間；塑造

人的意識(shí)里會(huì)存在一部分對(duì)事物的空間感判斷，在整個(gè)認(rèn)知的過(guò)程中，人會(huì)帶著這些感官意識(shí)去理解龐雜環(huán)境中的方方面面。從而，會(huì)對(duì)周身現(xiàn)實(shí)空間環(huán)境形成喜愛(ài)、厭惡、適應(yīng)或緊張等不同的判斷。在這個(gè)判斷過(guò)程中，潛意識(shí)無(wú)形中起到直接的判斷作用，是極具首發(fā)性和暗示性的部分，它以一種似是而非的方式影響人的判斷行為，形成固定的思維習(xí)慣或暗示行為，使人對(duì)環(huán)境產(chǎn)生心理或生理上的感知。

因此研究潛意識(shí)的本能作用，再進(jìn)一步分析它對(duì)空間的潛在本能感知，以及如何通過(guò)后天的訓(xùn)練把部分潛意識(shí)轉(zhuǎn)化為有意識(shí)行為，可以幫助我們?cè)趯?duì)空間的塑造起到關(guān)鍵的作用，使之更具有人性化和科學(xué)性。挖掘潛意識(shí)的表現(xiàn)特點(diǎn)和規(guī)律，明確的抓住這些特征，在居住空間環(huán)境的塑造起到不言而喻的感官舒適。

一、潛意識(shí)與空間的感覺(jué)

潛意識(shí)是人類原本具備卻沒(méi)有下意識(shí)使用的能力，這種能力被我們稱為“潛力”，也就是存在但卻未被完全開(kāi)發(fā)與利用的能力。潛在的能動(dòng)力深藏在我們的深層意識(shí)中，也就是我們通常所說(shuō)的潛意識(shí)?？茖W(xué)家研究認(rèn)為人的言行舉止，僅有少部分是受意識(shí)控制的，其它大部分都是由潛意識(shí)主宰行動(dòng)，而且是主動(dòng)地運(yùn)作，卻沒(méi)有被人的自我意識(shí)覺(jué)察到。當(dāng)一個(gè)人處于正常的狀態(tài)下，通常難以窺見(jiàn)潛意識(shí)的運(yùn)作。夢(mèng)是最好的觀察潛意識(shí)活動(dòng)的管道，通過(guò)對(duì)罹患精神疾病者身上的反應(yīng)觀察，可以看到潛意識(shí)的作用極其地尖銳地被表現(xiàn)出來(lái)，如違反理性的欲望、超越常態(tài)的恐懼、無(wú)法解釋的焦慮、難以自制的強(qiáng)迫性沖動(dòng)，這些舉止都可以明顯地看見(jiàn)意識(shí)的力量在這種情況下是如此微弱，潛意識(shí)力量會(huì)像臺(tái)風(fēng)一般橫掃一切。

空間的構(gòu)成對(duì)潛意識(shí)有暗示性的影響。

空間概念被一個(gè)經(jīng)典解析為：“所謂空，是虛無(wú)而能容納之處，就像天地之間那樣廣袤、無(wú)極，可向四方無(wú)限的延伸擴(kuò)展；所謂間，好似兩扇門間有日光照進(jìn)，即間隙、空當(dāng)之意；也就是隔開(kāi)、被限制的不連接的部分?！庇纱宋覀儗?duì)空間便可以形成合理的認(rèn)識(shí)——空間是無(wú)限的、無(wú)形的、被限制的，是一種實(shí)體有限材料對(duì)虛體空間的劃分、結(jié)合。通過(guò)大腦中抽象思維與實(shí)體具象表現(xiàn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)的創(chuàng)作行為，自然實(shí)體在不同氣候、地理等條件下形成獨(dú)有的空間構(gòu)成，如：洞穴、沙漠、冰川、森林等，這些自然實(shí)體無(wú)形中對(duì)人的潛意識(shí)起到重要的影響。

人類自穴居以來(lái)，對(duì)空間的描述和表達(dá)都是先通過(guò)潛意識(shí)來(lái)感覺(jué)，然后以語(yǔ)言、圖畫、文字的形式表達(dá)出來(lái)。空間存在的形式多種多樣，經(jīng)過(guò)對(duì)空間構(gòu)成形式的歸納總結(jié)，簡(jiǎn)單劃分為：開(kāi)放式空間、封閉式空間、半開(kāi)放空間，這些空間構(gòu)成都是由材料圍合和半圍合構(gòu)成，但是這些結(jié)構(gòu)空間帶來(lái)的潛意識(shí)感受各不相同。

二、潛意識(shí)對(duì)各種空間的感知

1.封閉空間

被材料封閉包圍起來(lái)的空間，無(wú)論從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、空間內(nèi)部小氣候等都有很強(qiáng)的隔離性，這樣的空間稱為封閉空間。潛意識(shí)通過(guò)氣流、回音等感官對(duì)這樣空間的感知，表現(xiàn)為內(nèi)向、封閉、安全感或拒絕性，空間展現(xiàn)出強(qiáng)烈的領(lǐng)域感、安全性也會(huì)隨著封閉空間的面積變化，它與周圍環(huán)境的滲透性較小。這種限制性的空間的應(yīng)用有：銀行、密室、儲(chǔ)藏室、軍事基地、地下空間等，人置身于這樣的場(chǎng)所潛意識(shí)會(huì)傳達(dá)出的壓抑、無(wú)助等負(fù)面情緒，或強(qiáng)大的自衛(wèi)意識(shí)。

2.開(kāi)放空間

開(kāi)放空間是外向型，強(qiáng)調(diào)空間環(huán)境之間交流、滲透，講究對(duì)景、借景與大自然或周圍空間的融合。限定性和私密性較小，可提供更多的室內(nèi)外景觀擴(kuò)大視野。塑造開(kāi)敞空間靈活性較大，方便經(jīng)常改變室內(nèi)布置。在潛意識(shí)心理效果上常表現(xiàn)為開(kāi)朗、活躍。對(duì)景觀關(guān)系和空間性格上，開(kāi)敞空間是收納性的和開(kāi)放性的。

3.半開(kāi)放空間

半開(kāi)放空間介于以上二類型之間，是交流溝通的重要空間，通常作為公共空間。通過(guò)不同材料對(duì)半開(kāi)放空間的塑造，對(duì)動(dòng)靜區(qū)比例的微調(diào)，便可具有不同的潛意識(shí)空間感知。半開(kāi)放空間也使室內(nèi)空間塑造的重要表現(xiàn)區(qū)域。

三、潛意識(shí)對(duì)居住空間塑造

潛意識(shí)通過(guò)后天訓(xùn)練，可以轉(zhuǎn)化為意識(shí)來(lái)指導(dǎo)行為，形成一套固定的感知，對(duì)空間的塑造起到巨大影響。潛意識(shí)與意識(shí)相輔相成，對(duì)空間塑造既有心里暗示性又有理論科學(xué)性的指導(dǎo)。人們?cè)陂L(zhǎng)期的日常生活、社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐中建構(gòu)了自己的意識(shí)空間。這些理念成的意識(shí)空間在“歷來(lái)如此，就是對(duì)的”的作用下被固化為意識(shí)化，這種意識(shí)化的觀念一經(jīng)植入，被千篇一律的模仿，成為一種流行模式。被限定的樓盤、戶型等更加深入的細(xì)節(jié)裝飾被模式化，千篇一律的模式，使戶主對(duì)實(shí)際需求的潛意識(shí)被綁架。

為更好地塑造居住空間，通過(guò)對(duì)居住空間功能區(qū)劃分限定，把潛意識(shí)轉(zhuǎn)化為有意識(shí)能動(dòng)性，通過(guò)材料塑造。

臥房、書房、廚衛(wèi)等私密性空間在塑造上應(yīng)注重功能至上。在此基礎(chǔ)上對(duì)面積、高度、造型、色彩進(jìn)行調(diào)整。例如：臥室面積以12㎡為限，既能提供舒適的休息功能，又能滿足潛意識(shí)心理需求。是對(duì)自我需求的一種模仿和再造。

入戶綠化、庭院等全開(kāi)放空間主要為了滿足心理的愉悅，重在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等感官潛在模仿。180°-270°開(kāi)放視覺(jué)，為人營(yíng)造出一覽無(wú)余、前有照后有靠的安全感。這里空間營(yíng)造重在開(kāi)放，對(duì)視覺(jué)空間塑造更加注重。

客廳、半開(kāi)放廚房作為居住空間最重要的交流區(qū)，是半開(kāi)放空間在室內(nèi)設(shè)計(jì)中最為復(fù)雜和微妙的地方，這里每個(gè)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)和物品的安排都巧妙的扮演者物品本身的功能性作用和附加的空間分割、視覺(jué)點(diǎn)綴等功能，這塊區(qū)域空間的物扮演者過(guò)渡、引導(dǎo)、交流的重要角色，是潛意識(shí)在實(shí)體上的表現(xiàn)。

四、結(jié)語(yǔ)

潛意識(shí)作為人內(nèi)在的巨大潛力，影響和支配著人的感官。對(duì)潛意識(shí)更深入的研究、開(kāi)發(fā)和挖掘，通過(guò)下意識(shí)訓(xùn)練把它轉(zhuǎn)化為意識(shí)指導(dǎo)，將對(duì)居住空間的塑造產(chǎn)生積極作用，能夠營(yíng)造出舒適、合理、獨(dú)具特色的室內(nèi)居住環(huán)境。以此作為空間塑造的目標(biāo)，將會(huì)更好地改善生活環(huán)境，提升生活質(zhì)量。

[1]黃和林.論潛意識(shí)的存在性及其作用 [J].寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2004（03）.

[2]傅婕，趙江洪，譚浩.基于潛意識(shí)和行為習(xí)慣的交互設(shè)計(jì)啟示性 [J].包裝工程，2013（02）.

[3]劉紅葉.空間的穿越——隔斷藝術(shù)在現(xiàn)代室內(nèi)空間中的應(yīng)用研究[D].2014.

呂淑淵，女，海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院研究生三年級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。