2015年4月,河南職業(yè)教育迎來了一次“大考”。在全國人大常委會開展的本年度第一項執(zhí)法檢查活動中,中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長張德江親臨河南,對河南貫徹實施職業(yè)教育法的情況進(jìn)行了為期4天的執(zhí)法檢查。4天時間里,張德江先后來到開封、許昌和鄭州,走訪職業(yè)院校、企業(yè)實習(xí)基地和河南人才市場服務(wù)大廳,還前往省人大常委會機(jī)關(guān),看望了機(jī)關(guān)干部職工。一路上委員長作出了許多重要指示,對河南的工作進(jìn)行了面對面的具體指導(dǎo)。
委員長的親切關(guān)懷、贊許和殷切的鼓勵,都讓河南職教人在這個大地鋪綠、生機(jī)盎然的仲春時節(jié)感到無比溫暖。我們回顧委員長在豫期間的執(zhí)法檢查行程,以其足跡為關(guān)鍵詞,記錄和梳理其對河南職業(yè)教育作出的重要指示。
檢查職業(yè)教育法實施情況是張德江此行的主要目的,因此,對職業(yè)院校的走訪是必不可少的。在許昌技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)校,張德江與該校中德班的學(xué)生親切交談,鼓勵他們“要牢固樹立人人能成才、行行出狀元的觀念,增強(qiáng)自信,勤奮學(xué)習(xí),服務(wù)社會,實現(xiàn)人生價值?!痹邳S河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利系教室里,張德江對正在上課的學(xué)生說:“你們將來可能從事工程質(zhì)量檢查工作,一定要學(xué)好專業(yè)知識,保證工程質(zhì)量?!彼赋?,提高工程和產(chǎn)品質(zhì)量,人的因素是最重要的。當(dāng)前,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),在轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新發(fā)展中需要大量的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。要高度重視職業(yè)技術(shù)教育,培養(yǎng)更多的高級技師,提升中國產(chǎn)品的國際競爭力。河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院與企業(yè)合作,把車間“搬到”了校園里。張德江來到該校新能源汽車組裝車間。看到一輛輛嶄新的汽車在同學(xué)們的手中組裝起來,張德江高興地說:“這樣有利于提高教學(xué)實效,學(xué)生到企業(yè)后能很快上手。”
此次檢查,張德江還走訪了河南醫(yī)藥技師學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、鄭州城軌交通中等專業(yè)學(xué)校、鄭州跨境貿(mào)易電子商務(wù)服務(wù)試點(diǎn)平臺、河南電子商務(wù)繼續(xù)教育基地、許昌學(xué)院等院校,深入廣泛地了解職業(yè)教育各方面情況。
校企合作是職業(yè)院校普遍采用的一種辦學(xué)模式。職業(yè)院校教學(xué)情況如何,學(xué)生技術(shù)怎么樣,企業(yè)最有發(fā)言權(quán)。這次檢查,張德江也走訪了宇通客車公司、許繼集團(tuán)等我省部分企業(yè)的實訓(xùn)基地。
宇通客車公司、許繼集團(tuán)等企業(yè)為職業(yè)院校提供實訓(xùn)基地,學(xué)生可在那里體驗行業(yè)最先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。實地考察后,張德江強(qiáng)調(diào),校企聯(lián)合育人是一種好方法,有利于學(xué)生實訓(xùn)實踐,掌握一技之長,實現(xiàn)職業(yè)教育和企業(yè)發(fā)展雙贏。
張德江非常重視職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)情況。他專程來到正在舉行職業(yè)技能人才專場招聘會的河南省人才市場。此次招聘會吸引了110家企業(yè)參加,提供了3600多個崗位,現(xiàn)場人頭攢動、氣氛熱烈。張德江與企業(yè)招聘方和應(yīng)聘學(xué)生溝通交流。他指出,河南是人口大省,在職業(yè)教育方面已經(jīng)走在全國前列,應(yīng)繼續(xù)推動人力資源從數(shù)量型向技能數(shù)量型轉(zhuǎn)變,使人力資源大省成為人力資源強(qiáng)省。張德江對河南提出的“就業(yè)+技能=民生幸?!钡挠^點(diǎn)深表贊同。他表示,就業(yè)是民生之本,發(fā)展職業(yè)教育首先要解決好就業(yè)問題,讓勞動者掌握專門技能,實現(xiàn)充分就業(yè)。
檢查期間,張德江在開封召開基層代表座談會。他指出,從這幾天執(zhí)法檢查情況看,河南省在貫徹職業(yè)教育法、發(fā)展職業(yè)教育方面做了大量工作。省委、省政府高度重視、深入調(diào)研,積極部署推動職業(yè)教育發(fā)展。在實際工作中,注重完善政策法規(guī),加大政府投入,加快推進(jìn)職業(yè)教育改革,積極構(gòu)建產(chǎn)教融合、校企合作的體制機(jī)制,重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育示范校、特色校,加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè),取得了明顯成效,積累了寶貴經(jīng)驗。
張德江強(qiáng)調(diào),執(zhí)法檢查是人大監(jiān)督的法定形式和重要途徑。執(zhí)法檢查要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),圍繞中心任務(wù),抓住重大問題,開展法律實施監(jiān)督;要堅持依法行使職權(quán),增強(qiáng)執(zhí)法檢查的針對性、時效性和權(quán)威性;要堅持問題導(dǎo)向,抓住法律實施中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),推動問題解決、工作改進(jìn)、法律實施;要堅持監(jiān)督與支持相統(tǒng)一,正確處理好監(jiān)督與支持的關(guān)系,寓支持于監(jiān)督之中,形成推動工作的合力。
張德江強(qiáng)調(diào),每一次執(zhí)法檢查,都要認(rèn)真審視法律,總結(jié)實施經(jīng)驗,主動適應(yīng)事業(yè)進(jìn)步和時代發(fā)展要求,讓法律制度更加健全完善。要大力宣傳法律,樹立法制觀念,弘揚(yáng)法治精神,形成尊法學(xué)法守法用法的社會氛圍,落實好全面推進(jìn)依法治國各項任務(wù)。
在河南省職業(yè)教育法實施情況工作匯報會上,省委書記、省人大常委會主任郭庚茂和省委副書記、省長謝伏瞻分別向執(zhí)法檢查組做了工作匯報。
郭庚茂說,張德江委員長率全國人大常委會職業(yè)教育法執(zhí)法檢查組蒞臨河南,一路上作出許多重要指示,座談會上發(fā)表了重要講話。委員長的重要指示、講話,對我省堅持以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總引領(lǐng),貫徹落實全面依法治國,充分發(fā)揮人大常委會作用,嚴(yán)格執(zhí)法檢查,促進(jìn)法律規(guī)定的落實給予了有力指導(dǎo),對我們貫徹落實職業(yè)教育法,促進(jìn)職業(yè)教育更好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要提供了明確指導(dǎo)。我們要把學(xué)習(xí)貫徹委員長的重要講話精神抓緊抓好,堅決落實到位。一是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會,二是提高思想認(rèn)識,三是著力抓好落實。
謝伏瞻代表省政府匯報了我省貫徹落實職業(yè)教育法、加快職教改革發(fā)展的情況。他說,職業(yè)教育法施行以來,尤其是2008年河南省與教育部共建職業(yè)教育改革試驗區(qū)和開展職教攻堅以來,全省各級黨委、政府對貫徹落實職業(yè)教育法高度重視,各有關(guān)部門認(rèn)真履行職責(zé),不斷加大投入、創(chuàng)新機(jī)制、強(qiáng)化保障,推動職教改革發(fā)展取得了重大進(jìn)展。2008年以來,全省職業(yè)院校累計培養(yǎng)畢業(yè)生470多萬人,開展職業(yè)培訓(xùn)2100萬人次,這些技術(shù)技能型人才已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)大軍的主要來源,成為開放招商的一張“王牌”,為河南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了強(qiáng)力支撐。謝伏瞻從構(gòu)建長效機(jī)制、增強(qiáng)內(nèi)生動力、提升服務(wù)能力、加強(qiáng)困難幫扶等方面,介紹了我省發(fā)展職業(yè)教育的做法和經(jīng)驗,并表示將以這次執(zhí)法檢查為契機(jī),全面深化職教改革,加快構(gòu)建現(xiàn)代職教體系,推進(jìn)人力資源大省向人力資源強(qiáng)省轉(zhuǎn)變。
中原崛起,人才是關(guān)鍵;河南振興,教育是根基;產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,職教是支撐。在河南省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,在河南職教人的共同努力下,河南的職業(yè)教育改革發(fā)展已經(jīng)駛?cè)肟燔嚨溃尸F(xiàn)出勃勃生機(jī)。張德江委員長對我省職業(yè)教育改革發(fā)展成果的充分肯定,讓我們備受鼓舞。同時我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識到,職業(yè)教育的改革發(fā)展任重道遠(yuǎn),體制機(jī)制改革需要進(jìn)一步創(chuàng)新,“雙師型”教師隊伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng),校企合作需要進(jìn)一步深化,現(xiàn)代職教體系建設(shè)還需進(jìn)一步完善。在前進(jìn)的道路上,河南職教人不會滿足已取得的成績,我們將以自省的目光審視自己,面向未來,銳意進(jìn)取,努力開創(chuàng)職業(yè)教育新局面,助推中原在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢進(jìn)程中更加出彩!
(責(zé)編 王鵬飛)