教學(xué)活動的有效設(shè)計和組織
2015-06-27 08:50:11呂英
小學(xué)教學(xué)研究 2015年6期
呂英
策劃人語 教學(xué)活動的有效設(shè)計和組織不但決定了一節(jié)課成功與否，也為學(xué)生終身發(fā)展開辟了路徑。當(dāng)前，數(shù)學(xué)課堂在素材選擇、活動創(chuàng)設(shè)等方面都有創(chuàng)新和發(fā)展，但依然存在形式化、低效化的問題，作為教師如何讓學(xué)生參與課堂，學(xué)會思考，獲得持續(xù)發(fā)展，這是我們教學(xué)設(shè)計的關(guān)鍵所在。
這期我們?yōu)榇蠹彝扑]兩位名師的文章，希望能啟迪老師們從感性到理性、從細(xì)節(jié)到整體、從單一到多元地進(jìn)行把握和設(shè)計，讓學(xué)生們在課堂中獲得更為廣闊的發(fā)展空間。
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