【習作展示一】初中那些事

郭書蕾

三年，很長也很短，1095天眨眼間就成了過往。它很美，很讓人難忘。

“打架”

隨著一聲“下課”，班里的幾個“活寶”像打了興奮劑一樣，再也不能老老實實坐在座位上了。引用老師的一句話：屁股上長刺兒?？?，在教室后面，那兩個男生怒目圓瞪，嘴里不停地喘著粗氣，好像要打架的樣子。只見他倆擼一擼袖子，踢一踢雙腿，轉一轉脖子，理一理對他們來說至關重要的發(fā)型，唰，擺一個酷酷的造型，這齊刷刷的動作真是令人目瞪口呆，不由得在心里點贊！兩個人就這樣對峙著，眼睛里的怒火越燒越旺。突然，有人大吼一聲：“來吧！”戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，這次要來真的了！看到其他同學一副坐山觀虎斗的模樣，我實在沉不住氣了，剛想要上前拉架，可是，眼前的一幕真是讓人啼笑皆非。只見兩個人輕輕撞了一下，互相以目示意，接著從他們的嘴里一同冒出了熟悉的旋律：“你是我的小呀小蘋果……”這兩個家伙，用這種方式給我們枯燥勞累的初三生活增添了樂趣。這“架”打得有意思！

老班“打人”

我清楚地記得，那天早上，老班手拿戒尺，巡回檢查作業(yè)，可我偏偏忘記帶了，身為組長的我“以身試法”，當罪加一等！來到老師辦公室，我慢慢伸出手，可憐巴巴地望著老師：“輕點，老師，求您了，要不記上賬，期末再算吧？”只見老班怒目圓瞪，寒氣逼人，一字一板地說：“丟三落四，這個毛病再不改會害死人！”說著高高舉起戒尺。我嚇得雙眼緊閉，淚都流出來了（以前聽說老班會打人的，卻從未領教過）。只聽“啪”“啪”的一陣脆響后，一切風平浪靜。我睜開眼，看著完好無損的雙手正納悶，突然瞧見，教桌上的報紙已經(jīng)成了碎紙片。我恍然大悟，明白了老班“打人”的獨門絕技。當然，在同學面前我是不會透露的！自此，我再也沒有丟三落四過！

離別

玩著，鬧著，卻不曾想過有一天，有一個人要先離開。

老菅要提前到體校上學了，最后一節(jié)課，班里要開一個小型歡送會。班長代表同學們給老菅準備了禮物，都是老菅喜歡的明信片，還有我們的通訊錄、寄語。兩年多來，他喜歡什么我們都一清二楚。老菅是被人從操場拉回班里的，剛訓練完，他的頭發(fā)已被汗水打濕，低頭進教室，始終不肯抬起來，是害怕讓同學看見他在流淚吧。輝說：“我真不知道說啥了，來，抱一個！”我分明看到老菅的肩膀在顫抖。老菅說：“路是自己選的，再苦再累也要堅持！”放學后，我們久久不肯離去，一個個淚眼婆娑，仿佛再也見不著似的。

唉！三年的光陰就這樣悄無聲息地溜走了。不過，我仍要感謝上蒼，讓我在這個花季年華，遇見最純真的你們！初中，那些人，那些事，永遠定格在我最美的記憶里！

點評

文章語言幽默風趣，描寫細致生動。作者運用小標題的形式，截取了初中生活的三個片斷，以表達濃濃的同學情、師生情，使文章結構清晰，新穎別致。小標題擬寫耐人尋味，讓人讀起來趣味盎然。