從語用學角度下分析委婉語

白璐

摘 要：委婉語不僅是一種替代禁忌語的修辭形式，也是進行策略表達的語言形式。從社會語用學角度看，委婉語是語言交際中維系人們的社會關系和人際關系的重要手段。委婉語具有間接性、模糊性、可變性的語用特征，委婉語具有避諱功能、禮貌功能、美化功能、掩飾功能、幽默功能。要根據語境來正確、合理、得體地使用英語委婉語。

關鍵詞：語用學；英語；委婉語； 語境

【中圖分類號】H313

一、 委婉語的定義

“委婉語（euphemism）一詞源自希臘語euphemismos，eu-意為fair，pheme-意為speaking，euphemismos則means speaking fair（委婉的說）。委婉語不僅指委婉詞語，它更是運用語言進行表達的一種交際方式。委婉語是在語言符號的所指與能指之間為避免不便明說的意義或意圖，采取婉轉間接的言語手段進行交際的一種語言符號。所以，在現實生活中有一些令人不快的（unpleasant）、不爽的（disagreeable）、冒犯的（offensive）、生硬的（blunt）事物或行為，但我們不必直言不諱（call a spade a spade），可換用一些令人愉快的（pleasant）、間接的（indirect）、愜意的（agreeable）、不可觸犯的（inoffensive）、迂回的（roundabout）、甚至是模糊的（vague）語言?！?/p>

二、 委婉語的特征

間接性

委婉語的一個顯著特點是間接性。對于某些敏感的事物，直接表達容易引起聽覺上的尷尬，最好的辦法就是間接表達。例如：

隨著時代的不同，委婉語也會有所更新，適應社會的潮流。例如“上廁所”女生可以說“powder one' s nose”男生可以說“to rear”小孩說“wee-wee”，大人可以說去“go to restroom”或者“wash one' s hands”也有口語化的“spend a penny”. 幽默的“answer the nature's call”.俗語“do one's business”，書面語（莊重）“perform certain necessary of the body”.

三、 委婉語的語用分析

（一）數量準則的違背

數量原則要求寫著提供的信息不能低于交談所需的信息量。但委婉語經常違背這一原則。例如： “Very important person”代替為“VIP”。Ladies代替了“l(fā)adiesroom”。還有一些漢語表達例如：“公共廁所”代替為“公廁”、“馬克思主義哲學”代替為“馬哲”、“毛澤東與中國特色這會主義概論”代替為“毛概”。

（二）質量準則的違背

質量準則要求說話要真實。但是委婉語在本質上違反了這一準則。說著、者有意不說真話，通過拔高事實，或低調陳述以便使話語產生特定的語境效果：例如：garbage collector被稱為“solid ecologist”。Foreign labour被 “Guest worker”代替。還有一個例子：孩子由于想要吃桌上的葡萄打又不意思直接開口就說“如果我吃了桌子上的葡萄，我就不吐皮”想要別人管窗，就說“這太吵了”想要別人幫忙拿包就說“包太沉了”這樣或者幽默，或者掩飾事實的說話方式使得會話有了特定的語境。

（三）關系準則的違背

關系準則要求說話要與談話有關，但委婉語的使用有時恰恰表現為交際的一方有意回避話題，說一些貌似與談話無關的內容，答非所問。但意在表達自己想說的含義。例如：

A：How do you like my painting ？

B：I dont have an eye for beauty. I am afraid.

B的回答看似是說自己的審美眼光不好，其實間接地表達了“我不喜歡”這個含義。

（四）方式準則的違背

方式準則要求說話要清楚明白，直截了當。但是委婉語表現出用語晦澀，貶義褒說還要有序。但是委婉語違背這一原則。例如

1.老師對家長說“He is a bit slow for his age”

這時老師想要表達的是學生學習或者其他方面表現的不好。

2.他很不像個男人一樣的哭了。

3. 她像一只老虎

我覺得這些準側還不能將所有的語言的產生都歸結在一起。所以補充了避諱功能、禮貌功能、掩飾功能、美化功能、幽默功能。

四、結論

在語用學的基礎之上對委婉語進行研究。得知委婉語是違背了語用學的一些準則而產生的語言現象。在現實生活中人們運用委婉語表達出不同語境下的交流方式。它們亦或幽默亦或禮貌。都旨在為了人與人之間的和諧，友好。書寫過程中也發(fā)現了有些內容不可分割而看。它們中有許多的共同之處，也可以說是相交之處。 比如委婉語的忌諱功能與禮貌功能就難以區(qū)分。這些大概就是委婉語與語用學之間的魅力所在。

參考文獻

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