論山西省普通高校體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀的研究

劉圓圓

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）05-000-01

摘 要 通過采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對山西省10所普通高等院校的體育舞蹈開展現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)山西省普通高校體育舞蹈課存在專業(yè)體育舞蹈教師數(shù)量少、體育舞蹈課時安排不專業(yè)、沒有豐富的教材、教學(xué)場地和設(shè)施簡易、教學(xué)內(nèi)容不全面等問題；總結(jié)其影響因素，并在此情況之上提出山西省普通高校體育舞蹈應(yīng)加強體育舞蹈文化宣傳和理論知識學(xué)習(xí)與實踐訓(xùn)練、引進國外高素質(zhì)專業(yè)教師人才和激發(fā)在校大學(xué)生的興趣與動機，為高校體育舞蹈課程的開設(shè)提供一定的理論參考。

關(guān)鍵詞 山西省 體育舞蹈 普通高校 發(fā)展現(xiàn)狀

體育舞蹈是一項新興高雅、文化底蘊很濃的國際流行的時尚體育運動，既有娛樂健身健美健心功能又有競技技能的體育運動。人們在音樂的伴隨下，通過身體的舞蹈運動，不但鍛煉了身體，同時也塑造了自然的美、協(xié)調(diào)美，陶冶了情操，豐富了自身的內(nèi)在修養(yǎng)。在高校體育課程中形成了較大的影響力，已成為男女學(xué)生最喜愛的體育課程之一，是學(xué)生選項課的熱點。通過深入研究，探討如何提高高校體育舞蹈教學(xué)是很有必要的。

一、山西省普通高校體育舞蹈發(fā)展的基本現(xiàn)狀

（一）在校大學(xué)生學(xué)習(xí)體育舞蹈的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究

體育舞蹈作為一項健康的文化體育活動受到青年學(xué)生的喜愛，問卷調(diào)查結(jié)果顯示：調(diào)查顯示當代大學(xué)生對體育舞蹈這項運動還是認可的。體育舞蹈有利于提高大學(xué)生的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)。

（二）教學(xué)目標的現(xiàn)狀分析

通過調(diào)查分析認為：在實際的教學(xué)過程中，教師往往忽略了鍛煉價值的培養(yǎng)過于強調(diào)動作技術(shù)的學(xué)習(xí)，再加上課時有限學(xué)生只能學(xué)到些皮毛，并未對體育舞蹈深入了解。這是山西省高校體育舞蹈課程改革要進一步深入和拓展首先面對和解決的問題。

二、山西省體育舞蹈開展過程中存在的問題

（一）體育舞蹈教師隊伍數(shù)量少，技能水平有限。

表1 山西省普通高校體育舞蹈教師水平分析表（N=14）

結(jié)果分析表明，當前山西省高校體育舞蹈師資力量尚存很大問題，不僅教師數(shù)量不足，業(yè)務(wù)水平更是亟待提高。導(dǎo)致這種情況形成的原因可能是，因為體育舞蹈專業(yè)在我國各高校體育院系還不夠普及與完善。

（二）教材、教學(xué)內(nèi)容的問題

通過資料分析顯示，教師在安排教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)選擇教學(xué)內(nèi)容，以培養(yǎng)人體正確姿勢的形體操和體育舞蹈的舞姿基本步著手，教學(xué)內(nèi)容安排上對于摩登舞的舞種教學(xué)較少，應(yīng)結(jié)合社交場合的大眾體育舞蹈內(nèi)容進行教學(xué)。

三、結(jié)論與建議

（一）加強師資隊伍建設(shè)，完善教師培訓(xùn)體系

教師是教學(xué)活動的組織者，師資水平的高低是影響山西省高校體育舞蹈推廣發(fā)展的重要因素。各高校應(yīng)加大師資選拔和培養(yǎng)的力度，提高現(xiàn)有教師的業(yè)務(wù)水平，不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，增加體育舞蹈教師特別是原始專項非體育舞蹈的教師培訓(xùn)和進修的機會，加強其科研工作能力，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力及其教學(xué)水平。只有水平高、創(chuàng)新能力強的專業(yè)教師隊伍，才能促進、保證體育舞蹈課程更順利的開展。

（二）宣揚舞蹈文化鼓勵競賽，營造校園文化氛圍

各高校應(yīng)積極籌辦賽事，擴大學(xué)校知名度，借鑒體育舞蹈開展較好地區(qū)的經(jīng)驗和方法，推動高校體育舞蹈的發(fā)展，提供濃郁的校園舞蹈氛圍。通過開展一系列豐富多彩的校園舞蹈文藝活動，不僅能為學(xué)生創(chuàng)造參加舞蹈藝術(shù)活動的實踐機會，使他們能學(xué)以致用。并且使學(xué)生在實踐中逐步提高對體育舞蹈的興趣，加深對舞蹈藝術(shù)的認識，并且充分享受舞蹈藝術(shù)所帶來的愉快感。因此，營造濃郁的校園舞蹈文化的氛圍，積極開展各種體育舞蹈的活動，是進一步深化體育舞蹈教學(xué)和舞蹈教育的重要途徑。

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