關(guān)于加強(qiáng)高校國防生黨支部建設(shè)的探究

趙建龍

摘 要：國防生是部隊(duì)的后備軍官和儲備干部，高校國防生黨支部作為基層黨組織，在教育培養(yǎng)國防生黨員、宣傳黨的最新理論知識、執(zhí)行黨的決議等方面發(fā)揮著重要作用。同時，高校國防生黨支部建設(shè)對于進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)具有重要的戰(zhàn)略意義。本文通過介紹高校國防生黨支部建設(shè)的意義及目標(biāo)，探討了加強(qiáng)國防生黨支部建設(shè)的具體措施。

1.高校國防生黨支部建設(shè)的意義及出發(fā)點(diǎn)

高校國防生是軍隊(duì)的后備軍官，強(qiáng)化國防生黨支部建設(shè)，是不斷提高高校國防生黨性修養(yǎng)、塑造國防生先進(jìn)的思想政治品質(zhì)以及堅(jiān)持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)的必然要求，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

作為后備軍官，國防生進(jìn)入部隊(duì)后擔(dān)負(fù)著保障國家安全、維護(hù)黨的統(tǒng)治、研究軍事高技術(shù)和國防建設(shè)、打好新時期信息戰(zhàn)等多項(xiàng)歷史任務(wù)。因此，提高國防生的政治素質(zhì)和能力水平，培養(yǎng)一批政治合格、軍事素質(zhì)過硬的現(xiàn)代化國防人才，是國防生黨支部建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。[1]

2.高校國防生黨支部建設(shè)的目標(biāo)及要求

對國防生的思想政治教育應(yīng)始終作為國防生黨支部建設(shè)的主要內(nèi)容常抓不懈。此外，要依據(jù)“成熟一個，發(fā)展一個”的原則教育、培養(yǎng)、發(fā)展國防生黨員，[2]不斷提高國防生黨員對全心全意為人民服務(wù)這一宗旨的認(rèn)識，增強(qiáng)國防生黨員的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，不斷鞏固和擁護(hù)黨的執(zhí)政地位，幫助國防生黨員努力成長為部隊(duì)稱職的后備軍官。國防生黨支部建設(shè)的主要目標(biāo)為：

（1）教育培養(yǎng)政治合格、理想信念堅(jiān)定的國防生黨員。國防生思想覺悟水平的高低，道德素質(zhì)的優(yōu)劣，世界觀、人生觀、價值觀的正確與否關(guān)系著人民軍隊(duì)的現(xiàn)代化進(jìn)程。因此，培養(yǎng)政治合格的國防生是國防生黨支部建設(shè)的首要目標(biāo)。要引導(dǎo)國防生不斷深入學(xué)習(xí)黨的最新理論知識和成果，增強(qiáng)國防生對政治的敏感性和對政治信息的甄別能力，使其樹立從軍報國的堅(jiān)定信念和培養(yǎng)志愿服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)的意識，爭做部隊(duì)優(yōu)秀的后備軍官。

（2）加大發(fā)展力度，強(qiáng)化國防生黨支部黨員發(fā)展工作。要力爭做到“四個百”，即大一期間百分之百提交入黨申請書，大二期間百分之百參與校級或院級黨校研習(xí)，大三期間百分之百教育成熟，大四期間百分之百在思想上入黨。[3]

高校國防生具有兩種身份，他們是一般的在校大學(xué)生，也是未來軍隊(duì)的儲備干部。因此，對國防生的黨性教育有別于一般的大學(xué)生。一般的在校大學(xué)生可根據(jù)個人意志是否考慮加入黨組織，而高校國防生則必須百分之百接受黨的教育，要努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、作風(fēng)紀(jì)律好、軍政素質(zhì)強(qiáng)的國防生黨員隊(duì)伍。

3.加強(qiáng)高校國防生黨支部建設(shè)的具體措施

（1）創(chuàng)新國防生黨支部設(shè)置辦法，研究國防生黨員發(fā)展方案。一是要創(chuàng)新思維，單獨(dú)組建國防生黨支部。具有三名以上正式黨員的國防生所在專業(yè)，可設(shè)置以專業(yè)為單位的國防生黨支部；不足三名正式黨員的專業(yè)，可設(shè)置以年級或?qū)W院為單位的國防生黨支部。[4]

國防生所在學(xué)院黨委直接領(lǐng)導(dǎo)各個國防生黨支部，定期開展思想政治教育以及國防生黨建等常項(xiàng)工作。學(xué)院黨委要注重加強(qiáng)對國防生黨建工作負(fù)責(zé)干部的培訓(xùn)，不斷提高國防生黨支部開展工作的能力。二是要科學(xué)研討，確定國防生黨員發(fā)展方案。高校國防生在招收選拔時均通過政治審查、面試和理論考核等，其本身就具有一定的思想政治素質(zhì)。因此，學(xué)院黨委可與學(xué)校相關(guān)部門溝通，研究討論國防生黨員發(fā)展適當(dāng)傾斜的辦法，使國防生黨員發(fā)展不受高校黨員發(fā)展指標(biāo)的限制，發(fā)展計劃單列，進(jìn)而提高國防生黨員的發(fā)展比例。

（2）嚴(yán)格國防生黨員發(fā)展程序，強(qiáng)化國防生黨支部制度建設(shè)。第一，嚴(yán)格國防生黨員發(fā)展程序，健全培養(yǎng)機(jī)制。要嚴(yán)格把控入黨積極分子的培養(yǎng)、黨校學(xué)習(xí)、思想?yún)R報、實(shí)踐能力考察等各個步驟，保證國防生在思想和行動上入黨。[5]

第一，從國防生新生開始進(jìn)行入黨教育引導(dǎo)，使其盡早接受黨的培養(yǎng)、教育。第二，在入黨積極分子隊(duì)伍的培養(yǎng)、教育和考察上，要做到質(zhì)量優(yōu)先，兼顧數(shù)量。第三，要抓好預(yù)備黨員隊(duì)伍建設(shè)。通過舉辦“國防生黨員先鋒崗”和“國防生黨員示范月”等活動，積極激發(fā)國防生黨員的引領(lǐng)和模范帶頭作用。第四，當(dāng)國防生成功地被黨組織接納之后，對其的培養(yǎng)也不能松懈。要通過開展切實(shí)有效的理論實(shí)踐活動，使國防生黨員更加堅(jiān)定對黨的忠誠，進(jìn)一步增強(qiáng)國防生黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

第二，強(qiáng)化國防生黨支部制度建設(shè)。在國防生黨支部的組織生活中，要努力做好“五個一”。即：每天一次宿舍內(nèi)組織生活（集中學(xué)習(xí)或自學(xué)），每周一次專業(yè)內(nèi)國防生黨支部組織生活會，每月一次年級內(nèi)國防生黨支部組織生活會，每學(xué)期一次學(xué)院范圍內(nèi)的民主生活會，每學(xué)年組織一次黨員談心活動，號召全體國防生黨員對本年度時政焦點(diǎn)問題進(jìn)行討論，并針對自身本學(xué)年在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的問題互相交流探討。[6]三是要完善國防生黨支部的服務(wù)體制，致力于構(gòu)建一個國防生黨員示范服務(wù)中心，打造一個國防生黨員學(xué)習(xí)探討平臺，成立一支國防生黨員服務(wù)隊(duì)伍，不斷完善和創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制。四是要不斷提高國防生黨員的綜合能力。注重加強(qiáng)對國防生黨員政治工作能力、軍事指揮能力、專業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng)，使其不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì)，為以后擔(dān)任部隊(duì)的后備軍官打牢基礎(chǔ)。

（3）促進(jìn)校園與軍營文化相融合，提高國防生黨支部建設(shè)的針對性。高校國防生黨支部既具有普通學(xué)生黨支部的一般性，又具有在國防生教育培養(yǎng)工作中“鑄就軍魂”的獨(dú)特性。因此，國防生黨支部建設(shè)應(yīng)結(jié)合高校實(shí)際，注重增強(qiáng)支部建設(shè)的針對性。第一是要有針對性地開展組織生活及文化活動。要以校園文化活動為抓手，促進(jìn)軍營文化與校園文化的融合，通過開展主題建軍節(jié)活動、紅色知識競賽、軍事專家講座、演講比賽、軍歌比賽等活動，加強(qiáng)對國防生黨性和軍人使命感的養(yǎng)成和培育，[7]從而打牢國防生的思想政治基礎(chǔ)，增強(qiáng)國防生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。第二是要有針對性地開展國防生黨支部建設(shè)工作。要注重培養(yǎng)國防生絕對忠誠于黨的理想信念和軍人堅(jiān)毅剛強(qiáng)的意志品質(zhì)，可以通過參觀具有國防教育意義的革命老區(qū)、紅色根據(jù)地，到部隊(duì)進(jìn)行軍事實(shí)訓(xùn)、邀請優(yōu)秀軍官示范等方式來培養(yǎng)國防生熱愛祖國、崇敬軍隊(duì)及吃苦耐勞的精神。

高校國防生黨支部建設(shè)是發(fā)展國防生黨員的重要途徑，新時期加強(qiáng)國防生黨支部建設(shè)工作是做好國防生黨員發(fā)展工作和培育國防生良好政治素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為高校培養(yǎng)政治素質(zhì)合格、軍事素質(zhì)過硬、專業(yè)技能過強(qiáng)的新型高素質(zhì)軍事人才提供了切實(shí)保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]鹿 婷，朱榮生.加強(qiáng)國防生思想政治教育 創(chuàng)新國防生黨支部建設(shè)[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2012（14）：28.

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[6]程 琤.對加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校國防生黨建工作的思考[J].時代教育（教育教學(xué)版），2009（02）.

[7]陳斯拉.淺談高校國防生黨建工作[J].思想教育研究，2010（04）.

（作者單位：天津科技大學(xué)）