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      例解動賓結(jié)構(gòu)作文題目的突破途徑

      2015-05-30 10:48:04楊揚
      語文周報·教研版 2015年46期
      關(guān)鍵詞:動賓作文題目記敘文

      楊揚

      動賓結(jié)構(gòu)是各地近幾年高考作文題目的一個重要特點,比如,江蘇2009年考了《品味時尚》,湖南考了《踮起腳尖》,2010年江西考了《找回童年》,2011年江蘇考了《拒絕平庸》,山東考了《回到原點》。而動賓結(jié)構(gòu)的作文題目,是考試中較難寫的一種結(jié)構(gòu),考生大多整體打包,甚至有無從下筆的感覺。鑒于此,現(xiàn)舉例闡釋動賓結(jié)構(gòu)的作文題目的突破方法。

      以《守住正版》為例,題目如下:

      時下,網(wǎng)絡(luò)上流行這么一句話:每個人生下來都是“正版”,可悲的是不少人漸漸活成了“盜版”。事實上,許多人的確就是生活在虛假之中。

      請以“守住正版”為題寫一篇不少于800字的作文。

      這個題目就結(jié)構(gòu)而言屬于動賓短語,動詞“守住”是寫作的重點,“守住”即不要輕易地丟棄或流失。審題的難點還在于對文題中“正版”一詞的理解,“正版”一詞《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋為:出版單位正式出版的版本(區(qū)別于“盜版”)。同時不難發(fā)現(xiàn)這又是個具有比喻義的題目,“正版”一詞的比喻義還可作以下理解:①指本色人生、獨有的個性、純真的心靈、高潔的情操及生命中最本真的東西。②指人們生活的自然或社會環(huán)境、傳統(tǒng)文化及文明等。基于“正版”一詞的比喻義,作文時可以化虛為實,虛實結(jié)合,從而提升文章的立意。文題中的賓語“正版”是寫作的范圍,而動詞“守住”則是寫作的側(cè)重點。之所以要“守住”,是因為“正版”受到了沖擊和影響,所以要辨識,要堅守。作文時應(yīng)重點分析在異化的環(huán)境下,守住正版的意義所在,以及應(yīng)該如何守住正版。

      可是在閱卷過程中,發(fā)現(xiàn)有如下問題:

      貼標(biāo)簽現(xiàn)象嚴(yán)重:記敘文不重點寫守住的過程,只是泛泛而談自己所受到的一些挫折,結(jié)尾貼上標(biāo)簽“要守住正版”;議論文隨便舉個名人,并說此人正是守住了正版才如何如何,比如,說“司馬遷守住了正版,才有了被譽為無韻之離騷的《史記》的問世”,而司馬遷如何守住正版的,文中并無涉及。

      想要突破動賓結(jié)構(gòu)的作文,需要重點寫出動詞的過程。

      一、記敘文寫作忌低幼描述,要用細(xì)節(jié)描寫刻畫過程,刻畫場景

      記敘文寫作可記敘一段有關(guān)“守住正版”的經(jīng)歷或過程,進而引發(fā)自己對“守住正版”的體會或感悟,生發(fā)出來的主要是關(guān)于“守住正版”背后的人生觀、價值觀、審美觀等。

      江蘇高考閱卷組組長沈中堯在不同場合都提到落筆要記住“三個一”,即寫記敘文時應(yīng)“把題目編排為一個故事,讓故事蘊涵著一點意趣,將意趣擬定成一組場景”,動賓結(jié)構(gòu)的動詞就要在這個場景里得到體現(xiàn)。可以設(shè)置如下題目:請擴寫下面的一段話,描繪出一個場景:院里來了兩個人,他們用五萬元誘惑爺爺說辦化工廠的好話,爺爺拒絕了。

      作文應(yīng)緊扣動詞,又要突破賓語。爺爺在虛假和真實之間選擇了不說假話,因為有人用金錢要爺爺說假話,爺爺才有“守住”的動因,而這個“守住”是一個動詞,需要寫出過程。可以重點刻畫爺爺?shù)难孕信e止,比如,先是“爺爺擺了擺手,繼續(xù)修剪著墻角的那株臘梅”,接著再寫“爺爺又說‘你們到底走不走”。在“正版”受到?jīng)_擊的情況下,在爺爺說一句假話就可以獲利豐厚的情況下,爺爺“守住”了“正版”,守住了一種靈魂和內(nèi)心的真實,在這個虛假橫行的時代,爺爺?shù)呐e動尤為可貴。記敘文要突出過程,寫出場景,動賓結(jié)構(gòu)的作文尤其要注意這點。

      二、議論文寫作忌整體打包,泛泛而談

      議論文寫作時,很多學(xué)生會將題目整體打包,先是舉一個事例,然后就說這個人正是由于守正了正版,才如何如何,泛泛而談,缺少分析。議論文要注重分析說理,事例舉出后,應(yīng)重點扣住題目分析。

      如,這段文字:“十九世紀(jì)湖畔派作家柯勒律治起初能在倫敦的湖畔潛心寫作,但是后來他經(jīng)不住皇室的誘惑,成了‘宮廷詩人,晚年的柯勒律治未能守住正版,沒有守住自己的內(nèi)心,沒有拒絕外界的誘惑?!贝硕挝淖置黠@未能寫出動賓結(jié)構(gòu)的特點,在舉例后泛泛而談,沒有寫出過程。可以這樣修改:“守住正版需要守住自己的內(nèi)心,拒絕外界的誘惑。十九世紀(jì)撒旦派詩人拜倫,在宮廷的誘惑下,始終不為所動,拒絕了誘惑,守住了自己的內(nèi)心,守住了正版。同時期的湖畔派詩人柯勒律治在誘惑面前卻迷失了自己,最終成了宮廷詩人。假如拜倫在誘惑面前迷失自己,那么還會像現(xiàn)在那樣贏得那么多人的尊敬嗎?”

      修改后的文字,更加切題,病文中柯勒律治起初沒有守住正版,那么就不太切題。而修改后的文字以拜倫為中心,柯勒律治作為反面人物,兩者對比,并強調(diào)是在誘惑的面前的不同表現(xiàn),比較切題。

      無論是記敘文還是議論文,動賓短語的題眼都在動詞上,在寫作文時,一定要體現(xiàn)出來。

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