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      丘吉爾演講辭的“及物性”分析

      2015-05-30 13:14:21張軼舟
      校園英語(yǔ)·上旬 2015年7期
      關(guān)鍵詞:及物性韓禮德過(guò)程

      張軼舟

      【摘要】韓禮德把語(yǔ)言的元功能分為概念元功能、人際元功能、語(yǔ)篇元功能。本文選取概念功能的一部分 —“及物性”的角度,對(duì)溫斯頓·丘吉爾在二戰(zhàn)期間作的著名演講《熱血、辛勞、眼淚和汗水》進(jìn)行分析,解釋演講辭中對(duì)概念功能中“及物性”各過(guò)程的運(yùn)用,以期讀者對(duì)理論與演講有更好的理解。

      【關(guān)鍵詞】丘吉爾演說(shuō)辭 韓禮德 及物性 過(guò)程

      一、引言

      1.理論基礎(chǔ)。英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家弗思教授開(kāi)創(chuàng)了倫敦學(xué)派,后來(lái)他的學(xué)生韓禮德陸續(xù)發(fā)表了很多著述,建立起系統(tǒng)功能語(yǔ)法的理論體系。

      韓禮德把語(yǔ)言功能分為了概念功能、人際功能和語(yǔ)篇功能三大元功能,對(duì)于語(yǔ)篇的理解具有重要意義。本文就將選取概念功能中的一部分,即“及物性”的角度對(duì)丘吉爾的演說(shuō)辭進(jìn)行分析,以期讀者能夠更好地理解和運(yùn)用“及物性”的各個(gè)過(guò)程。

      2.及物性。及物性把人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中的所見(jiàn)所聞、所作所為分成若干種“過(guò)程”。韓禮德認(rèn)為,通過(guò)及物性系統(tǒng),人們的經(jīng)驗(yàn)可以分為以下六種不同的過(guò)程。

      (1)物質(zhì)過(guò)程:表示做某件事的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程一般由動(dòng)態(tài)動(dòng)詞來(lái)表示,“動(dòng)作者”和動(dòng)作的“目標(biāo)”一般由名詞或代詞表示。 以演講《熱血、辛勞、眼淚和汗水》中的句子為例:“I have already completed the most important part of this task.”該句中,“I”為動(dòng)作者(丘吉爾),“the...of this task”為目標(biāo),“completed”即為用來(lái)表示這一過(guò)程的動(dòng)詞。

      (2)心理過(guò)程:表示“感覺(jué)”、“反應(yīng)”和“認(rèn)知”等心理活動(dòng)的過(guò)程,如like,know等。心理過(guò)程一般包含:主體,即“感知者”;客體,即被感知的“現(xiàn)象”。以演講辭為例:“I think I may be pardoned if I do not address the House.”該句中“think”為心理過(guò)程的典型標(biāo)志。

      (3)關(guān)系過(guò)程:反映事物之間處于何種關(guān)系的過(guò)程,對(duì)于表現(xiàn)事物所處狀態(tài)有突出作用,系動(dòng)詞為其常用標(biāo)志性動(dòng)詞。

      (4)行為過(guò)程:諸如呼吸、咳嗽等生理活動(dòng)過(guò)程。常用的動(dòng)詞有breathe,cough,laugh等。

      以演講辭為例:“Come,Let us go forward together.”在這句表現(xiàn)行為過(guò)程的句子中,“come,go forward”體現(xiàn)了丘吉爾對(duì)群眾的激勵(lì)與鼓舞。

      (5)言語(yǔ)過(guò)程:通過(guò)講話(huà)交流信息的過(guò)程。常用的動(dòng)詞有say,tell,talk等?!爸v話(huà)內(nèi)容”可以是要傳達(dá)給“受話(huà)者”的信息,也可以是要受話(huà)者做的事情。

      以演講辭為例:“I say to the House as I said to Ministers...sweat.”例句中用了“say,said”,表達(dá)了講話(huà)者(丘吉爾)要傳達(dá)的信息。

      (6)存在過(guò)程:表示有某物存在的過(guò)程。常用的動(dòng)詞是be,exist等。“there”是常見(jiàn)的引導(dǎo)詞。

      二、結(jié)合“及物性”分析丘吉爾演講辭

      1.演講背景介紹。溫斯頓·丘吉爾,政治家、演說(shuō)家、作家。二戰(zhàn)期間,丘吉爾臨危受命,出任首相,發(fā)表了《熱血、辛勞、眼淚和汗水》的著名演講,演講包括三個(gè)重要部分。

      2.語(yǔ)篇分析。丘吉爾這次演講第一部分主要是說(shuō)明組建內(nèi)閣的必要性和重要性。其演講中,物質(zhì)過(guò)程最多,其次是關(guān)系過(guò)程,心理過(guò)程較少。具體來(lái)說(shuō),在表示物質(zhì)過(guò)程的句子中,丘吉爾多處將他本人作為動(dòng)作者,并使用了如“invite,receive,submit,complete”這些動(dòng)態(tài)動(dòng)詞,體現(xiàn)出了他在組建內(nèi)閣方面的主動(dòng)和果斷,顯示了他的政治才能和魄力。此外,少量心理過(guò)程,表現(xiàn)出了丘吉爾對(duì)組建新內(nèi)閣的堅(jiān)定和信心,具體體現(xiàn)在“hope,trust,consider”上。

      第二部分重點(diǎn)敘述了開(kāi)戰(zhàn)前的形勢(shì)。在這一部分中,關(guān)系過(guò)程所占比例較大,連用“is,are”,為民眾展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)前英國(guó)的處境,引出他的應(yīng)戰(zhàn)措施,并用心理過(guò)程十分恰當(dāng)?shù)仫@示了自己謙遜的態(tài)度。

      第三部分重點(diǎn)在于重塑?chē)?guó)民的信心以應(yīng)戰(zhàn)。物質(zhì)過(guò)程仍然占據(jù)了最大的比例,這有利于丘吉爾分析當(dāng)前形勢(shì),顯示自己的決心與信心,有更強(qiáng)的號(hào)召力。如:“I say it is to wage war by land,sea and air.War with all our might...and to wage war...human crime.”句中的三個(gè)動(dòng)詞凸顯了丘吉爾充滿(mǎn)激情。同時(shí),相較而言,這部分中的言語(yǔ)過(guò)程所占的比例很突出。丘吉爾用了“say,said,answer,claim”這些詞,對(duì)抗戰(zhàn)政策和目標(biāo)進(jìn)行闡述,鼓舞了士氣。最后,丘吉爾用了心理過(guò)程和行為過(guò)程,突出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的信心和對(duì)民眾的鼓舞。

      三、總結(jié)

      總結(jié)這三部分的內(nèi)容,我們可以發(fā)現(xiàn),丘吉爾在演講中運(yùn)用最多的是物質(zhì)和關(guān)系過(guò)程,心理和言語(yǔ)過(guò)程次之,行為和存在過(guò)程最少。這些都再現(xiàn)了丘吉爾臨危受命,用自己的語(yǔ)言魅力鼓舞士氣,激勵(lì)人們團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的畫(huà)面,體現(xiàn)了正確運(yùn)用“及物性”對(duì)達(dá)到更好的演講效果的重要性。

      參考文獻(xiàn):

      [1]方琰.系統(tǒng)功能語(yǔ)法與語(yǔ)篇分析[J].外語(yǔ)教學(xué).2005(06).

      [2]胡壯麟,朱永生,張德祿,李戰(zhàn)子.系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)概論[M].北京:北京大學(xué)出版社,2005(9).

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