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      新時期音樂學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)規(guī)范論爭述評

      2015-05-30 05:48:15黃明娥
      中國校外教育(下旬) 2015年9期
      關(guān)鍵詞:音樂

      黃明娥

      摘要:科技創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,音樂學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)創(chuàng)新對音樂的發(fā)展十分重要,近年來,音樂作品層出不窮,抄襲、剽竊現(xiàn)象愈演愈烈,引起廣大人民對音樂學(xué)術(shù)規(guī)范的重視,本文通過對新時期音樂學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)規(guī)范問題的討論進(jìn)行述評,望引起人們對學(xué)術(shù)創(chuàng)新的反思,提高學(xué)術(shù)規(guī)范意識。

      關(guān)鍵詞:音樂 學(xué)術(shù)創(chuàng)新 學(xué)術(shù)規(guī)范

      “創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展”,各個領(lǐng)域都重視著創(chuàng)新的作用,音樂界也不例外。近年來,我國音樂發(fā)展取得不少成績,音樂作品如雨后春筍,發(fā)展十分迅速,其中出現(xiàn)一些抄襲、剽竊的現(xiàn)象,有的音樂作品脫離學(xué)術(shù)規(guī)范,作品質(zhì)量低劣,引起音樂界人士對學(xué)術(shù)創(chuàng)新和學(xué)術(shù)規(guī)范的強(qiáng)烈爭論。

      一、音樂學(xué)術(shù)界風(fēng)氣失范

      人們對音樂學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)規(guī)范的爭論現(xiàn)象,是由于在音樂界出現(xiàn)不正之風(fēng),對學(xué)術(shù)創(chuàng)新的認(rèn)識還不夠成熟,復(fù)制、抄襲、弄虛作假的現(xiàn)象廣泛存在,影響音樂學(xué)術(shù)健康、高質(zhì)的發(fā)展。在音樂界,職稱反映著工作者的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,影響職稱的重要因素是學(xué)術(shù)能力。我國在學(xué)術(shù)評價體系方面還很欠缺,在對學(xué)術(shù)工作進(jìn)行評定考核時,沒有專業(yè)的學(xué)術(shù)質(zhì)量評價機(jī)構(gòu),造成相關(guān)人員為提升職稱級別只顧上交論文的數(shù)量,而忽視學(xué)術(shù)論文真正的研究過程。一些對學(xué)術(shù)研究沒有興趣的工作者為達(dá)到論文數(shù)量獲得職稱提升,完全不考慮論文的學(xué)術(shù)水平,沒有思想上的創(chuàng)新,只是在前人研究成果的基礎(chǔ)上稍加改動,這就是常見的學(xué)術(shù)偽創(chuàng)新。更有甚者為達(dá)到職稱評定的數(shù)量而進(jìn)行抄襲剽竊,把別人的論文稍加改動充當(dāng)自己的作品,這種變相抄襲的行為,忽視了學(xué)術(shù)創(chuàng)新在學(xué)術(shù)研究中的作用,嚴(yán)重影響到音樂學(xué)術(shù)界的風(fēng)氣,限制了學(xué)術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展,對自己不負(fù)責(zé),對別人不公平。

      音樂學(xué)術(shù)界還有一種嚴(yán)重的現(xiàn)象就是“捉刀代筆”,通過金錢交易找“槍手”,把學(xué)術(shù)論文當(dāng)作商品在市場上進(jìn)行交換。有的工作者利用權(quán)勢讓下屬完成學(xué)術(shù)論文充當(dāng)自己的研究成果,使自己獲得學(xué)術(shù)利益。這種“捉刀代筆”行為既可以保質(zhì)保量的上交學(xué)術(shù)論文,還能避免被查到抄襲、剽竊的風(fēng)險,所以這種保險的方法被越來越多的人利用。這種行為完全沒有學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識,只是為完成任務(wù),不重視學(xué)術(shù)研究的本質(zhì),根本無法提高自己的學(xué)術(shù)研究能力。

      二、學(xué)術(shù)規(guī)范的重要意義

      音樂學(xué)術(shù)研究者進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的時候,必須在學(xué)術(shù)規(guī)范的正確指導(dǎo)下進(jìn)行,學(xué)術(shù)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要在國內(nèi)外音樂學(xué)術(shù)研究成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合音樂學(xué)術(shù)行文的引用規(guī)范、引用規(guī)則來制定,這樣能夠避免很多的學(xué)術(shù)爭議現(xiàn)象發(fā)生。對職稱評定程序中的審稿程序,要嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,能夠保證職稱評定的公平性、有效性。對抄襲作假現(xiàn)象要嚴(yán)厲批評并公開懲罰,給音樂界相關(guān)人士以警戒。學(xué)術(shù)規(guī)范要求學(xué)術(shù)論文的注釋和參考文獻(xiàn)必須規(guī)范標(biāo)注,不僅僅是為了規(guī)范格式,更是為了在內(nèi)容上符合新時期對學(xué)術(shù)論文的寫作要求。注釋和參考文獻(xiàn)的規(guī)范標(biāo)注也為學(xué)術(shù)論文在進(jìn)行質(zhì)量評估時得出客觀的結(jié)果發(fā)揮作用。

      學(xué)術(shù)規(guī)范不僅僅體現(xiàn)在學(xué)術(shù)論文的標(biāo)準(zhǔn)和形式上,還體現(xiàn)在音樂界學(xué)術(shù)研究的思想上,即思維規(guī)范,思維規(guī)范要求學(xué)術(shù)研究者在進(jìn)行音樂學(xué)術(shù)研究時能夠把自己想要傳達(dá)的思想體現(xiàn)在論文中,遵守思維規(guī)范,在學(xué)術(shù)研究成果展示給讀者的時候,有利于促進(jìn)讀者了解論文中的中心思想。在進(jìn)行學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作時,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,能夠讓學(xué)術(shù)論文語句通順,所用詞匯是同行所能夠理解的專業(yè)詞語,避免不倫不類的學(xué)術(shù)論文出現(xiàn)。

      學(xué)術(shù)規(guī)范能夠有效地促進(jìn)學(xué)術(shù)研究過程健康發(fā)展,學(xué)術(shù)規(guī)范在一定程度上遏制了抄襲剽竊的現(xiàn)象,對學(xué)術(shù)研究的形式起到規(guī)范作用,在思想上帶動人們積極創(chuàng)新,勇于超越,認(rèn)識到學(xué)術(shù)研究是一項具有嚴(yán)格程序、規(guī)范形式、創(chuàng)新思想的學(xué)習(xí)過程,能夠在本質(zhì)上對學(xué)術(shù)有一定的見解并創(chuàng)達(dá)給人們,才稱之為真正的學(xué)術(shù)研究。

      三、學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)規(guī)范的有效結(jié)合

      學(xué)術(shù)創(chuàng)新對促進(jìn)音樂的發(fā)展有著不可忽視的影響,學(xué)術(shù)創(chuàng)新能夠促進(jìn)音樂學(xué)術(shù)的變化和進(jìn)步。我國音樂界存在抄襲、作假等學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象正是因為缺乏學(xué)術(shù)創(chuàng)新的思想,音樂界學(xué)術(shù)研究者應(yīng)該重視學(xué)術(shù)創(chuàng)新,在學(xué)術(shù)研究中養(yǎng)成創(chuàng)新思維,在理解既有知識體系上應(yīng)該對既有成果進(jìn)行補(bǔ)充修正,提出自己的新見解。對未知領(lǐng)域要有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造,促進(jìn)音樂學(xué)術(shù)的進(jìn)步。

      學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)創(chuàng)新是相互促進(jìn)、相互發(fā)展的關(guān)系,學(xué)術(shù)規(guī)范并不是束縛學(xué)術(shù)創(chuàng)新的阻力,而是學(xué)術(shù)創(chuàng)新健康發(fā)展的重要保障,學(xué)術(shù)創(chuàng)新要求超越前人的研究成果,不管是內(nèi)容還是思想都要有所進(jìn)步,而學(xué)術(shù)規(guī)范就好比現(xiàn)在的交通規(guī)則,只有大家都遵守,才能創(chuàng)造一個良好的交通秩序,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范也是如此,只有大家都嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,在學(xué)術(shù)創(chuàng)新的道路上才能保證公平競爭的良好環(huán)境。只有遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,學(xué)術(shù)創(chuàng)新思維才能更好的自由翱翔,才能在學(xué)術(shù)創(chuàng)新上有質(zhì)的提高。學(xué)術(shù)創(chuàng)新也并不是破壞學(xué)術(shù)規(guī)范的屠刀,而是完善學(xué)術(shù)規(guī)范的橋梁,學(xué)術(shù)創(chuàng)新所得到的經(jīng)驗和方法都是組成學(xué)術(shù)規(guī)范的重要部分,為后者進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時提供更完善的學(xué)術(shù)規(guī)范。

      四、結(jié)束語

      新時期關(guān)于音樂學(xué)術(shù)創(chuàng)新和學(xué)術(shù)規(guī)范的爭論在社會上引起很多人的關(guān)注,讓人們認(rèn)識到學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象帶來的嚴(yán)重后果,在論爭的過程中,音樂學(xué)術(shù)界逐漸對學(xué)術(shù)創(chuàng)新和學(xué)術(shù)規(guī)范有了新的認(rèn)識,相信在音樂學(xué)術(shù)界相關(guān)人員的努力研究下,不斷完善學(xué)術(shù)規(guī)范體系,促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,為我國音樂藝術(shù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]喬邦利.新時期音樂學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)規(guī)范論爭述評[J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報,2010,(2):12-13.

      [2]蔡際洲,許璐.中國傳統(tǒng)音樂研究30年——關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范的審視與學(xué)術(shù)創(chuàng)新的反思[J].黃鐘-武漢音樂學(xué)院學(xué)報,2011,(4):7-9.

      [3]居其宏.當(dāng)代音樂學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)創(chuàng)新[J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報,2013,(1):23-24.

      [4]孫國忠.音樂學(xué)研究與學(xué)術(shù)規(guī)范[J].黃鐘,2010,(3):11-12.

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