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      肖邦鋼琴練習(xí)曲的創(chuàng)作特征淺析

      2015-05-26 03:42:32劉春蕊
      藝術(shù)評鑒 2015年6期
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)作特征肖邦

      劉春蕊

      摘要:肖邦是19世紀(jì)浪漫主義音樂的代表性人物,他的一生創(chuàng)作了大量的鋼琴作品,其作品對后人有一定的積極影響。鋼琴練習(xí)曲是當(dāng)時盛行的一種樂器題材,演變至今,已經(jīng)呈現(xiàn)出多種發(fā)展形勢。肖邦創(chuàng)作了27首練習(xí)曲,在練習(xí)曲的發(fā)展過程中起到至關(guān)重要的作用。他創(chuàng)作的作品可貴之處就是將古典主義最為優(yōu)秀的遺產(chǎn)與浪漫主義和現(xiàn)實主義有機(jī)結(jié)合起來,通過不斷融合進(jìn)而達(dá)到完滿的境界。從現(xiàn)實主義的角度來說,肖邦的音樂作品對后代音樂人起到一定的引導(dǎo)性作用,同時給了大家對音樂創(chuàng)作的重要啟示和借鑒價值。本文將以練習(xí)曲的發(fā)展形式為研究點,對肖邦鋼琴練習(xí)曲的創(chuàng)作條件和特點進(jìn)行分析。

      關(guān)鍵詞:肖邦 鋼琴練習(xí)曲 創(chuàng)作特征

      弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦(F·F·Chopin 1810-1849)是歷史上影響比較深遠(yuǎn)的鋼琴作曲家之一,在波蘭音樂的發(fā)展史中具有舉足輕重的地位。他的創(chuàng)作作品多以鋼琴為主,被稱為鋼琴詩人。肖邦之所以對音樂如此感興趣和其自身教育有一定的聯(lián)系。他將練習(xí)曲中的技巧性內(nèi)容發(fā)揮得淋漓盡致,同時也將鋼琴練習(xí)曲的發(fā)展推到了新的高峰,進(jìn)而使其成為世界優(yōu)秀的音樂作品之一。

      一、練習(xí)曲的產(chǎn)生和發(fā)展趨勢

      “練習(xí)曲”一詞來自于法文“Etude”,其本質(zhì)意思是專門鍛煉樂器的演奏技術(shù)。練習(xí)曲有兩種類型,其一是為樂器演奏的技術(shù)性訓(xùn)練而寫的樂曲,具有一定的目的性和技術(shù)性,主要以音階和八度音為主。其次是具有炫技性的音樂會演奏作品,該部分的演奏曲與前者之間也存在一定的聯(lián)系。在實踐中將其逐漸改變?yōu)橐环N技術(shù)性比較強(qiáng)的音樂作品,運用于演奏中。

      (一)初期

      受到歷史因素的影響,在文藝復(fù)興后直到巴洛克時期被稱為練習(xí)曲的萌芽期。在此階段,巴赫等作曲家創(chuàng)作了大量作品。其中以鋼琴奏鳴曲為主,但是鋼琴奏鳴曲不是真正意義上的奏鳴曲,多是采用古二部曲或者古奏鳴式的結(jié)構(gòu)。由于樂曲自身比較短,沒有出現(xiàn)戲劇性的沖突,奏鳴曲在提升鋼琴演奏水平中有重要的作用。

      (二)發(fā)展期

      在19世紀(jì),鋼琴演奏技術(shù)得到一定程度的提升,其中比較著名的是M·克萊門蒂的《前奏曲和練習(xí)曲》和《藝術(shù)津梁》,此兩部作品被成為是近代最早的鋼琴練習(xí)曲,同時也具有很高的藝術(shù)價值。后來在克萊門蒂、克拉默及車爾尼的影響下,鋼琴練習(xí)曲得到了進(jìn)一步的發(fā)展,需要在實踐中有針對性地編寫各類練習(xí)曲。由于創(chuàng)作技術(shù)和鋼琴練習(xí)曲間存在必然的聯(lián)系,初級的入門水平得到有效提升,從早期的古典主義技術(shù)到浪漫主義技術(shù)應(yīng)有盡有,作品的種類比較豐富。由于練習(xí)曲在發(fā)展過程中講究循序漸進(jìn)的過程,在創(chuàng)作過程中必須集中注意力,對不同層次的創(chuàng)作投入感情,才能達(dá)到提升創(chuàng)作水平的目的。

      (三)成熟期

      從各個種類的練習(xí)曲創(chuàng)作中可知,練習(xí)曲的創(chuàng)作仍然是以樂器為主,經(jīng)過不斷發(fā)展和實踐,使得音樂作品具有一定的藝術(shù)性和音樂表現(xiàn)性。在實踐中將樂傳情和情感論音樂美學(xué)觀充分發(fā)揮,進(jìn)而寫出比較大規(guī)模的練習(xí)曲。同時期的帕格尼尼、李斯特和舒曼都曾創(chuàng)作過該類作品。在成熟發(fā)展階段,現(xiàn)有的鋼琴練習(xí)曲已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過單一的技術(shù)性體裁,同時具備了音樂的豐富情感和鮮明的形象,進(jìn)而取得了比較高的藝術(shù)成就。無論是從音樂領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域來說,創(chuàng)作者的群體組成和鋼琴作品的練習(xí)都是史無前例的。

      (四)變化期

      在20世紀(jì)初期,俄國著名作曲家拉赫瑪尼諾夫、斯克里亞賓等創(chuàng)作了大量的練習(xí)曲。倡導(dǎo)的是將“音畫”概念注入到鋼琴練習(xí)曲中,進(jìn)而使得練習(xí)曲題材內(nèi)涵逐漸豐富。他的兩套《音畫練習(xí)曲》在當(dāng)時被成為是浪漫主義和傳統(tǒng)主義相結(jié)合的完美作品。

      二、肖邦鋼琴練習(xí)曲的創(chuàng)作特點

      受到不同階段歷史因素的影響,肖邦創(chuàng)作的鋼琴練習(xí)曲在不同的發(fā)展階段,其創(chuàng)作特征存在明顯的差異。以下將對肖邦鋼琴練習(xí)曲的創(chuàng)作特點進(jìn)行分析。

      (一)民族性

      肖邦是一名愛國且民族意識比較強(qiáng)烈的一個作曲家,在他的音樂作品中有很多都表達(dá)了他積極愛國的情感。例如《c小調(diào)練習(xí)曲》(《革命》,作品第10號之12)。1830年,波蘭起義失敗了,肖邦在去往巴黎的路上得知這一消息,這對肖邦的影響非常大,當(dāng)時肖邦的情緒比較激動,在心靈受到震撼的情況下,肖邦開始創(chuàng)作練習(xí)曲。該曲是以九和弦開始,其次出現(xiàn)十六音符,十六音符最大的特點是節(jié)奏感比較強(qiáng),好像串珠落地,給人比較強(qiáng)的聽覺沖擊。其次連接的是兩種特色的音調(diào),曲調(diào)在展開的過程中,表現(xiàn)了肖邦內(nèi)心比較焦慮的情感,在尾部則以悲傷的音調(diào)結(jié)束。結(jié)尾處應(yīng)用是大調(diào)主和弦,表現(xiàn)了肖邦對革命的重視,并將自己的情感抒發(fā)得淋漓盡致。整個曲子音調(diào)比較簡單凝練,能讓觀眾了解到作者尊重悲憤和不滿的情緒。

      (二)技巧性

      肖邦的鋼琴練習(xí)曲將自身情感的抒發(fā)和技巧性創(chuàng)作有機(jī)結(jié)合在一起,27首練習(xí)曲中其中有8首是慢速的,其余的均是快速的。不同的作曲都具有一定的技巧性,采用琶音或者弦式練習(xí)曲的主要有作品10號的第一、九、十一首及作品25號的第一和第十二首。如:《C大調(diào)練習(xí)曲》(第10號之1),主要訓(xùn)練右手的延伸和收縮;《a小調(diào)練習(xí)曲》(第10號之2)練手按上下鍵重疊動作;《降A(chǔ)大調(diào)練習(xí)曲》(第25號之1)則練琶音等。其中涉及到很多獨特的處理技巧,主要表現(xiàn)為音調(diào)的轉(zhuǎn)化、音調(diào)的遠(yuǎn)關(guān)系調(diào)整等,其中涉及到半音階和聲和附加和弦間的有效轉(zhuǎn)換,如果不采用應(yīng)用技巧對其進(jìn)行處理,會出現(xiàn)節(jié)奏處理差錯。在音階的基本轉(zhuǎn)換過程中,必須掌握作品的創(chuàng)作特點和應(yīng)用條件,并根據(jù)其中的規(guī)則性應(yīng)用方法和節(jié)奏性應(yīng)用方法對作品進(jìn)行解析。

      (三)復(fù)調(diào)式

      由于整體化操作過程中采用的是特色復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu),在練習(xí)曲的創(chuàng)作過程中,要在原有的作曲結(jié)構(gòu)上對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,肖邦對巴赫音樂有一定的認(rèn)同感,尤其是在復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)作中,必須對音調(diào)進(jìn)行有效的處理,盡量創(chuàng)作一種具有特色的復(fù)調(diào)音樂。從創(chuàng)作總體上來說,復(fù)調(diào)式音樂結(jié)構(gòu)和即興演奏風(fēng)格有一定的聯(lián)系,代表作品有《升C調(diào)練習(xí)曲》(第25號之7),該曲從整體結(jié)構(gòu)上來說上聲部的旋律比較明顯,但是由于兩個音樂語調(diào)間差異比較明顯,類似于將兩個聲部各按自己的音樂個性組成曲調(diào)和重疊的二部演唱,主要表現(xiàn)為《c小調(diào)練習(xí)曲》,呼聲高昂,同時怒不可揭的八度和弦和低聲持續(xù)不斷、如雷雨交加般急奏,震撼人心。

      (四)和聲

      在肖邦的鋼琴練習(xí)曲中,和聲應(yīng)用的比較多,其中和聲的配置異常豐富,從而一些作曲家認(rèn)為肖邦的音樂作品兼具和聲旋律和獨特的和聲,整體表達(dá)富有詩意。由于肖邦的音樂作品類型比較豐富,不同的音樂作品體現(xiàn)出了肖邦對音樂的創(chuàng)作熱情。肖邦的音樂作品不僅體現(xiàn)出了他自身的情感,同時也考驗著他的創(chuàng)作技巧。從他的音樂作品可以看出他自身具有一定的洞察力,能夠敏銳地觀察出和聲在音樂作品中表現(xiàn)的精髓。同時由于音樂作品本身體現(xiàn)了創(chuàng)作者的自身情感,為此必須對樂曲內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的分析,并針對不同的轉(zhuǎn)調(diào)、和聲及旋律進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)作。例如在“作品10號第七首(《C大調(diào)練習(xí)曲》)結(jié)束前的12小節(jié),表面上C大調(diào)在四小節(jié)內(nèi)被瓦解,其實卻沒有真正離開過它。不同的音樂作品自身旋律存在一定的差異,但是受到古典主義和現(xiàn)實主義相關(guān)音樂作品的影響,其音樂作品具有嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和明晰性的特點。

      三、結(jié)語

      肖邦的鋼琴練習(xí)曲在世界音樂史中具有重要地位,他的音樂作品類型豐富多樣,向我們展示了在不同的歷史時期中音樂的發(fā)展方向。鋼琴練習(xí)曲經(jīng)過多年的發(fā)展已經(jīng)逐漸演變?yōu)楦痈叨说囊魳匪囆g(shù)。肖邦作為音樂史上著名的音樂家和作曲家,他借鑒了歐洲古典主義的優(yōu)秀文化,突破了原有文化的限制,對音樂作品進(jìn)行創(chuàng)新,展示了其獨具魅力的肖邦式音樂風(fēng)格。他創(chuàng)作的鋼琴練習(xí)曲成為一直以來音樂演奏會中的重要曲目,這不僅提升了鋼琴練習(xí)曲在演奏中的重要地位,同時也將音樂的發(fā)展提升到了新的高度。

      參考文獻(xiàn):

      [1]段卓.探析浪漫主義時期鋼琴練習(xí)曲的創(chuàng)作風(fēng)格特征——以肖邦練習(xí)曲和李斯特練習(xí)曲為例[D].長春:吉林大學(xué),2013年.

      [2]李瑩.藝術(shù)·技術(shù)·人生——肖邦鋼琴練習(xí)曲解讀[D].長沙:湖南師范大學(xué),2011年.

      [3]樊燕.淺析肖邦鋼琴練習(xí)曲的審美特色——以《冬風(fēng)》練習(xí)曲為例[J].絲綢之路,2010,(20).

      [4]王夕嵐.肖邦練習(xí)曲作品10號和作品25號的藝術(shù)性探索[D].上海:上海音樂學(xué)院,2010年.

      [5]馬遙.肖邦鋼琴練習(xí)曲(作品10)之研究——創(chuàng)作手法和技術(shù)訓(xùn)練[D].貴陽:貴州師范大學(xué),2011年.

      [6]馬銀瑜.肖邦練習(xí)曲的藝術(shù)特色和演奏技巧研究[D].沈陽:沈陽師范大學(xué),2011年.

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