淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館思想政治教育工作

李景玲

摘 要：具體分析網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的積極作用和負(fù)面效應(yīng)，如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校思想政治工作，面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)？如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育？

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；圖書館；思想教育

隨著社會的發(fā)展，當(dāng)今社會已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，而青年是網(wǎng)絡(luò)時代的主體，主體中的青年絕大多數(shù)是大學(xué)生。電腦和網(wǎng)絡(luò)已成為他們的基本學(xué)習(xí)、生活和休閑工具。大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為如何，關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的文明程度，關(guān)系到社會的發(fā)展與未來。圖書館投入大量的人力、物力進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，引進(jìn)了較先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備，加大對電子文獻(xiàn)、各種數(shù)據(jù)庫的采購，為教學(xué)科研服務(wù)，充分發(fā)揮了圖書館的情報信息職能，卻忽視了其教育職能，尤其是思想政治教育。高校圖書館是大學(xué)生在校上網(wǎng)的主要場所，所以大學(xué)生的網(wǎng)上行為狀況以及如何對大學(xué)生進(jìn)行政治思想教育應(yīng)該成為高校圖書館工作者密切關(guān)注和認(rèn)真研究的一個迫切問題。

1、1如今網(wǎng)絡(luò)已滲透到大學(xué)生活的方方面面，不僅改變了大學(xué)生的行為方式，而且也改變了大學(xué)生群體的存在方式。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了大學(xué)生的人際交往，網(wǎng)絡(luò)聊天可以使人在很短時間內(nèi)結(jié)識很多朋友，許多大學(xué)生將現(xiàn)實(shí)生活中的交流發(fā)展到網(wǎng)上，在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識了不同地域、不同民族的人，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生行為和群體的存在方式的改變，也帶有某些負(fù)效應(yīng)。一是網(wǎng)絡(luò)交往帶有明顯的游戲色彩，缺乏必要的信任感，且大多限于同齡和異性之間的交往：二是如不能正確處理網(wǎng)絡(luò)虛擬社會與現(xiàn)實(shí)社會的關(guān)系，可能造成一定程度的心理障礙和人格分離，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)沉溺綜合癥。如有的大學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或色情網(wǎng)站逐漸迷失了自己在真實(shí)生活中的角色。美國前國務(wù)卿奧爾布賴直言不諱地說，中國不會拒絕互聯(lián)網(wǎng)這種技術(shù)，因?yàn)樗枰F(xiàn)代化，這是我們的可乘之機(jī)。我們要利用互聯(lián)網(wǎng)把美國的價值觀送到中國去。在這樣的思想指導(dǎo)下，以美國為首的西方資本主義國家利用網(wǎng)絡(luò)加緊思想文化的滲透，網(wǎng)上充斥著形形色色的思想言論。大學(xué)生好奇心強(qiáng)，若無堅(jiān)定的信念和相當(dāng)強(qiáng)的辨別能力，很可能因此導(dǎo)致民族觀念和愛國主義思想的淡薄。

1、2近年來我國的一些青年大學(xué)生利用信息技術(shù)違法犯罪行為屢有發(fā)生，有的盜用他人密碼上網(wǎng)活動，散步反動敏感機(jī)密的內(nèi)容，偷看他人信件等。網(wǎng)上不道德行為和不文明現(xiàn)象日漸增多。有的學(xué)生深受“電子海洛因”的毒害而不能自拔。可見網(wǎng)絡(luò)是一柄“雙刃劍”，在給大學(xué)生帶來便利的同時，也給大學(xué)生的素質(zhì)教育、思想政治教育帶來新的挑戰(zhàn)。作為高校圖書館工作者，肩負(fù)著“服務(wù)育人”的任務(wù)，應(yīng)該認(rèn)真研究大學(xué)生網(wǎng)上行為特征，有針對性的，積極有效地加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域大學(xué)生思想政治教育，這也是體現(xiàn)高校圖書館教育職能的一個重要方面。

2、1社會的發(fā)展與科技的進(jìn)步，把我們帶進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)時代。學(xué)校教育逐漸向終身教育、素質(zhì)教育接軌。高校圖書館“終身教育基地”的地位和功能就愈加顯著。高校圖書館的讀者對象也發(fā)生了明顯的變化。大學(xué)生“網(wǎng)民”所具有的那種互動交流、求新、求快、接受能力強(qiáng)、防御能力低的心理特征十分突出。高校圖書館在網(wǎng)絡(luò)思想教育方面有著獨(dú)特的作用。豐富的圖書文獻(xiàn)、大量的政治性、時事性強(qiáng)的書刊，為開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供了強(qiáng)大的物質(zhì)保證，高校圖書館思想政治教育以其豐富的館藏文獻(xiàn)為依托，主要向大學(xué)生推薦健康的精神食糧，優(yōu)秀的文化作品，寓教于讀書中，取得了“服務(wù)育人”的效果。

2、2引導(dǎo)大學(xué)生讀者網(wǎng)上讀書活動，在高校圖書館的網(wǎng)頁中開辟新書推薦、好書博覽、書評、讀書競賽等多種形式的網(wǎng)上讀書活動。切實(shí)起到宣傳圖書指導(dǎo)閱讀作用，使大學(xué)生讀者在博覽群書中增長知識，啟迪智慧。高校圖書館網(wǎng)絡(luò)教育者可用計(jì)算機(jī)合成技術(shù)和 計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)，通過文字、聲音、畫面等技術(shù)手段制成各種多媒體教育軟件，把優(yōu)秀的影視藝術(shù)片及電腦教育專題片加工成網(wǎng)頁，逐步形成富有高校圖書館特色的網(wǎng)上宣傳陣地。多媒體的功能把抽象化為形象，獲得圖文并茂、聲像皆備的切身體驗(yàn)，使大學(xué)生有身臨其境的感覺。這種寓教于樂的多媒體教育方式能大大增強(qiáng)思想政治教育說服力、吸引力和感染力。

3、1制定政治思想教育的相關(guān)措施，就是著重從制定方面來解決網(wǎng)絡(luò)倫理道德問題。比如經(jīng)常查閱“性“、色情，復(fù)制黃色圖片，攻擊謾罵他人，發(fā)表不健康信息，竊取他人郵件等不良行為，應(yīng)以校規(guī)、校紀(jì)的方式給予懲處。如若對這些違規(guī)的人一味地進(jìn)行說服教育，這無疑是對社會公義的壓抑和冷落，對邪惡的姑息和慫恿。因此，必須依靠制度予以嚴(yán)格管理。應(yīng)盡快建立一套網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，以規(guī)章制度的形式確定下來，把對學(xué)生的倫理、勸誡和制度約束有機(jī)結(jié)合起來，這樣既能使學(xué)生明確自己應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)、職責(zé)，又能使學(xué)生養(yǎng)成知法、懂法、守法的良好習(xí)慣。

3、2以學(xué)生為本，就是堅(jiān)持以學(xué)生為網(wǎng)站服務(wù)的對象，以學(xué)生為網(wǎng)站建設(shè)和管理隊(duì)伍的主體。一方面在網(wǎng)站的欄目設(shè)計(jì)和內(nèi)容選擇上力求貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，運(yùn)用學(xué)生樂于接受的方式、方法開展教育。另一方面，在網(wǎng)站建設(shè)中突出學(xué)生建、學(xué)生管、學(xué)生用的理念，在教師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)行、維護(hù)各個環(huán)節(jié)全部由學(xué)生來完成，并制定規(guī)章制度和工作流程，科學(xué)管理。另一方面，我們在技術(shù)上注重自主創(chuàng)新，組織學(xué)生開發(fā)一些科學(xué)性和導(dǎo)向性，知識性和趣味性較強(qiáng)的思想政治教育軟件，構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺。

3、3大力推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新，更新教育理念。思想是行動的先導(dǎo)，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的創(chuàng)新，首先要以教育觀念更新入手，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識。無論是網(wǎng)站欄目的設(shè)計(jì)，還是信息選擇，都要切實(shí)體現(xiàn)對大學(xué)生的人文關(guān)懷，把以學(xué)生為本的服務(wù)意識貫穿于思想政治工作的全過程，把網(wǎng)上的虛擬平臺轉(zhuǎn)化為真心實(shí)意為學(xué)生辦實(shí)事，在解決學(xué)生生活具體的同時，解決他們的思想問題，把思想政治工作做到學(xué)生的心坎上，在服務(wù)中激發(fā)大學(xué)生關(guān)心和參與網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的熱情。在網(wǎng)上師生以平等的身份誠懇地進(jìn)行交流，建立起信任、平等的朋友關(guān)系，大學(xué)生才易于敞開心扉，教育者才可以及時準(zhǔn)確地了解學(xué)生的真實(shí)情況，有針對性地積極引導(dǎo)學(xué)生主動參與思想政治活動，提高辨別是非的能力。

4、1網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)生除了好奇心強(qiáng)，感覺敏銳的特點(diǎn)外，往往思想豐富、自由、開放、活躍，對其他一切也容易激動，不能全面、辯證的看問題，如果不能正確地加以引導(dǎo)就會發(fā)展到不可收拾的地步，這對新時期的思想政治教育方法提出了新的要求，在計(jì)算機(jī)高度普及的網(wǎng)絡(luò)時代，自主、自覺、自愿是人們行為的重要特征，面對面的教育方式因受到時間、地點(diǎn)、場合的限制而直接影響到教育的效果。我們應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)所具有的及時、互動、靈活、形象等優(yōu)勢，改進(jìn)教育方式方法。借助多媒體計(jì)算機(jī)的一切手段，向?qū)W生提供信息，增強(qiáng)網(wǎng)站的吸引力，并引導(dǎo)學(xué)生積極參與，正確選擇思想信息，增加自我教育在大學(xué)生思想政治教育中的分量，是大學(xué)生思想政治教育更具有人情味，更具有親和力，也更具有教育效果的魅力。

4、2根據(jù)有關(guān)調(diào)查，不少教師和圖書館工作人員的上網(wǎng)水平還不如學(xué)生，這怎么談的上大學(xué)生網(wǎng)上行為的正確引導(dǎo)？要改變這種狀況，我們要盡快造就網(wǎng)絡(luò)型思想教育工作者，就必須對我們的教育工作者和高校圖書館工作者進(jìn)行系統(tǒng)的上網(wǎng)技能培訓(xùn)，必要時可在政策導(dǎo)向上提供相應(yīng)的強(qiáng)制要求。為此各高校圖書館也應(yīng)該制定出具體規(guī)劃，有步驟地培養(yǎng)工作人員的上網(wǎng)技能，并養(yǎng)成她們研究網(wǎng)絡(luò)動態(tài)的自覺性，只有掌握網(wǎng)上工作的基本規(guī)律，才能對大學(xué)生網(wǎng)民實(shí)施正確的引導(dǎo)和監(jiān)管。

參考文獻(xiàn)

[1]、徐建軍.網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生思想行為的關(guān)聯(lián).思想政治教育研究.2008，1（6.7）

[2]、梁穎.關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)的思考.思想政治教育.2005，9.（71—72）

[3]、董見新.高校圖書館應(yīng)重視網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作.圖書館雜志.2003，（6）（57.59）

[4]、《清華大學(xué)高校德育研究中心》.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育.2005，12.（83）