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    淺析韓國語回想式詞尾“?”的使用

    2015-05-09 08:20:24王書明
    青年文學(xué)家 2015年33期
    關(guān)鍵詞:韓國語

    摘 ?要:韓國語是主要通過助詞和詞尾來表達(dá)語法關(guān)系的語言體系,助詞和詞尾極為豐富發(fā)達(dá)。先語末詞尾是指位于謂詞詞干和語末詞尾之間的詞尾。先語末詞尾及其衍生出的語末詞尾在語法關(guān)系中發(fā)揮著重要作用,“?”的用法更是如此。正確理解和把握先語末詞尾“?”的用法對(duì)韓國語教學(xué)研究來說是非常重要的,對(duì)韓國語語言體系的研究也將會(huì)大有脾益。

    關(guān)鍵詞:韓國語;先語末詞尾;?;回想時(shí)制

    作者簡(jiǎn)介:王書明(1983-),男,山東臨清人,渭南師范學(xué)院講師,主要從事中韓語言文化對(duì)比研究。

    [中圖分類號(hào)]:H55 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A

    [文章編號(hào)]:1002-2139(2015)-33--02

    韓國語是謂詞放在句尾的謂詞“后置型語言”(verb-final-language),是黏著語,主要通過助詞和詞尾來表達(dá)其語法關(guān)系。韓國語詞尾數(shù)量驚人,承擔(dān)著句式、時(shí)制、復(fù)句關(guān)系及謙恭表達(dá)等主要語法功能,先語末詞尾“?”的用法更是如此。正確理解把握“?”的用法對(duì)韓國語教學(xué)研究來說是非常重要的,對(duì)韓國語語言體系的研究也將會(huì)大有裨脾益。下面從幾個(gè)角度來探析“?”的用法和意義。

    一、先語末詞尾的概念和范圍

    在韓國語中,根據(jù)詞尾所處的位置,可將其分為“先語末詞尾”和“語末詞尾”。先語末詞尾是指位于謂詞詞干和語末詞尾之間的詞尾。語末詞尾是出現(xiàn)在謂詞的末端的詞尾。也就是說,先語末詞尾之后必須連接語末詞尾,而語末詞尾是用來結(jié)束一個(gè)謂詞的詞尾。先語末詞尾在句中的主要功能是表示時(shí)制、時(shí)態(tài)、句式和主體敬語法。在語法關(guān)系中發(fā)揮著重要作用。韓國語先語末詞尾數(shù)量較少,主要包括“?/?/?、?/?/??、?、?/?/??、?、(?)?”等。

    二、先語末詞尾“?”的用法和意義

    (一)使用場(chǎng)景

    先語末詞尾中,“?”的用法最為復(fù)雜特別,很難與漢語中的某一詞匯對(duì)應(yīng)起來,簡(jiǎn)單來說就是用于表示說話者客觀傳達(dá)在現(xiàn)場(chǎng)以外的地方所直接認(rèn)知的事情,帶有回憶性,即“非現(xiàn)場(chǎng)性”。也就是說,“?”不能用于“此時(shí)此地”正在發(fā)生的事情,而只能用于“此時(shí)彼地”或“此地彼時(shí)”的所發(fā)生或感知的事情。舉例來說:

    ??? ?? ???. 英姬去趕集了。

    ? ??? ???? ?????. 那名歌手的嗓音很好聽。

    兩句話中,都是“非現(xiàn)場(chǎng)性”的場(chǎng)景,含有說話者的回憶性。如果用“?? ??” “?????”來表達(dá),則失去了這種效果,只能單純地表示過去發(fā)生的事情。

    (二)使用句式

    “?”表示的是過去認(rèn)知的事實(shí),而命令句、共動(dòng)句是尚未發(fā)生的動(dòng)作,所以“?”只能用于陳述句和疑問句中。如:

    ??? ?? ?? ? ? ????. 英姬昨天穿的那件衣服真漂亮。

    ? ??? ??? ????. 那兩口子今天又吵架了。

    (三)使用對(duì)象

    “?”用于表示說話者對(duì)在現(xiàn)場(chǎng)以外所感知的事情進(jìn)行客觀性的傳達(dá),因此,“?”一般不用于說話者自身的行動(dòng),除非是在說話者自身無意識(shí)的狀態(tài)下發(fā)生的動(dòng)作。此時(shí),相當(dāng)于說話者處于第三者的立場(chǎng)描述當(dāng)時(shí)的自己。如:

    ?? ? ??? ?? ???? ???. 昨晚在夢(mèng)中我去了北京。

    ??? ??? ?? ??? ???. 昨晚夢(mèng)中我變成了天使。

    同時(shí),表示說話者感覺的謂詞,如??(好)、??(冷)、???(害怕)、???(高興)、????(有意思)等,只有說話者為主語時(shí)才能使用“?”。因?yàn)檫@些感覺是第三者無法直接感知的。如:

    ?? ?? ??? ?? ?????. 我覺得動(dòng)作電影最有意思。

    ? ??? ????? (??) (?)???. (某人)說那部電影很有意思。

    (四)時(shí)制的相對(duì)性

    “?”用于表示過去的事情,這里所說的“過去”是相對(duì)時(shí)制,是指說話者對(duì)于事情感知的時(shí)間而不是事情發(fā)生的時(shí)間。如:

    ?? ??,???? ??? ?????. 一打聽才知道,那個(gè)演員明年結(jié)婚。

    ???? 10? ?? ?????. 地鐵十分鐘后出發(fā)。

    在整體上來看,上面句子都是表示尚未發(fā)生的事情,但對(duì)于說話者來說,“??? ????”和“10? ?? ????”都是過去認(rèn)知了的事情,因此都使用了“?”。

    三、由先語末詞尾“?”衍生出的語末詞尾

    “?”有著說話者將過去認(rèn)知的事情在另外的場(chǎng)合進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)描述的功能,因此也可被稱為“回想時(shí)制”,帶有回憶性的特點(diǎn)。所以,由其衍生而來的語末詞尾往往也都有過去、回憶性的特點(diǎn)。

    (一)目擊說法

    按照“說法”韓語句子可分為普通說法、推測(cè)說法和目擊說法。目擊說法用于說話者傳達(dá)耳聞目睹的事情。故其語末詞尾與先語末詞尾“?”有著密切的關(guān)系。如:

    ? ??? ?? ?????? ?? ???.(我看見)那里的金達(dá)萊花正在盛開。

    ? ?? ?? ? ?????.(我聽見過)那孩子話說的真好??!

    ? ?? ??? ??.(我見到)那個(gè)女孩兒的手藝真好??!

    ? ??? ???? ?? ?? ???? (你聽見)他對(duì)你說了什么???

    ??? ?? ?? ?? ???? 姐姐吧你扔下,(你看見)她到哪兒去了?

    (二)其他衍生語末詞尾

    1.定于詞尾“?”

    定于詞尾“?”用于表示過去反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或持續(xù)的狀態(tài),含有“追憶當(dāng)時(shí)”的意思。如:

    ?? ??? ??? ?? ?? ?? ???. 我離開故鄉(xiāng)的那天,大雪紛飛。

    2.連接詞尾“???”“??”“??”“??”等“???”、“??”表示對(duì)已經(jīng)過去的事實(shí)做不可能實(shí)現(xiàn)的假設(shè)。如:

    ? ?? ???? ? ??? ?? ? ??? ??.

    如果(當(dāng)初)跟著你的話就能見到那個(gè)人了“??”表示做了前面的事情。發(fā)現(xiàn)后面的情況,帶有親身經(jīng)歷的意思。如:

    ?? ?? ??? ???? ?? ?? ???.

    我去(過)他家一看,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)離開了。

    “??”表示對(duì)過去親身經(jīng)歷或感知的事情加以追憶。如:

    ??? ???? ????? ??? ????? ???.

    (我見到)這兒從前是荒地,今天成了產(chǎn)業(yè)區(qū)。

    綜上所述,在韓國語中,詞尾在其語法關(guān)系表達(dá)中起著重要作用。先語末詞尾作為詞尾的重要組成部分其作用不容忽視。先語末詞尾“?”主要用于表達(dá)說話者客觀性地傳達(dá)其在另外的場(chǎng)地所感知的事情,有其自身的使用環(huán)境和意義,并且其衍生而來的語末詞尾在目擊說法表達(dá)中尤為重要。正確理解和把握其用法對(duì)韓國語教學(xué)研究和韓國語語言體系研究都將會(huì)大有裨益。

    參考文獻(xiàn):

    [1][韓]李翊燮,[韓]李相億.韓國語概論[H].北京:世界圖書出版社,2008.

    [2][韓]徐正洙.國語文法[H].牡丹江:黑龍江朝鮮民族出版社,2006.

    [3]韋旭升,許東振.新編韓國語實(shí)用語法[H].北京:外國語教學(xué)與研究出版社,2006.

    [4]宣德五.韓國語基礎(chǔ)語法[H].北京: 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2008.

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