張蕾
每年初夏,學(xué)校走廊上的小花槽就長出桃形的葉子,不久便長滿了米粒大小的花骨朵,像一串串彎彎曲曲的小火柴棍兒。過不了幾天,它們就開滿了潔白的小花。那層層疊疊的花穗是由一個個精致的小花組成的,每朵小花都有幾個水滴形的花瓣,一點一點的,像一個個孤獨的小孩,但卻因為彼此相遇了而在一起,向空中伸展著,在綠葉的簇?fù)硐嘛@得俏麗、淡雅。
“放學(xué)!”老師瀟灑地把粉筆拋回筆盒,原本安靜的教室立刻喧鬧起來。動作快的早已拎著書包奔出教室,動作慢的也隨即收拾起書本說說笑笑地向門外走去。
回家,相對于上學(xué)要輕松得多。上學(xué)的路上太緊張,尤其是起晚的時候?;丶揖筒煌耍瑳]有人規(guī)定你的時間,沒有人限制你的自由,或是賞景,或是觀花,或是看看身邊的人,在晚風(fēng)的沐浴中回家,擁有的是一份怡然的心情。
回家,若是趕上夕陽西下,便可賞到“日落西山”的美景。太陽已經(jīng)收起那刺眼的光芒,將半個臉隱在遠(yuǎn)山的霧靄中,只留下醉人的紅暈;一片片火紅的晚霞映照著西邊的天空,連遠(yuǎn)處的高樓也被籠罩在霞光中;歸巢的飛鳥在空中劃出優(yōu)美的弧線,羽翼上鑲著一抹金光。這些景致讓我頓時生出一股開闊的感覺,那顆因負(fù)擔(dān)重而有些麻木的心一下子輕松起來,像是回到了童年,為一切美好的景物而歡呼雀躍。這大概就是自然的親和力吧!其實,人類本就是大自然的兒女。
回家,于那么多不相識的人擦肩而過,每個人都沿著自己的軌跡穿梭于街市,變換的霓虹燈節(jié)奏和諧而有韻律。我置身其中,體驗著都市的喧囂,感受著這快節(jié)奏的美。我突然覺得,如果生活本就閑散,就不會產(chǎn)生偶爾放松時那種久違的美感了。
回家,可以把所有的定理、公式拋在腦后,趁著心情好來想些題海以外的事:人生、世界、宇宙,或是唐詩、宋詞、元曲,還有兒時的種種趣事、未來的美好憧憬,像是在和自己的心靈對話,重要的是那份釋然的心情。
溫?zé)岬奶炜?,陽光很溫暖。孩子們奔跑著,眼睛瞇成一條縫,小嘴呼吸著甜甜的空氣,那么快樂。
它雖然淡妝素裹,但卻有著無法想象的力量,那小小的花莖一直延伸到泥土里,陷著,不害怕陽光找不到它,因為它的心就是陽光,是暖的,快樂的。
※熟悉的地方也有風(fēng)景
有人說,最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方。看了這篇文章,我卻要說,熟悉的地方也有風(fēng)景,就看你有沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
回家的路,我們天天走,月月走,熟悉得不能再熟悉??墒牵绻屇銓懸粚懟丶衣飞系娘L(fēng)景,你會從何處下筆呢?沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛和傳遞美的心靈,沒有飛揚的情思,那些熟視無睹的景物,就很難走進(jìn)你的內(nèi)心,觸動你拿起筆去書寫。寫作的過程,是自由表達(dá)的過程,是靈魂自由舞蹈的過程。像作者一樣,自由地漫步,自由地暢想,靈動的文字就會從你的心里自然而然地流淌出來。
最后,小編想給作者提一點意見,本文最后一段景物描寫稍顯突兀,與前面的段落之間缺乏銜接、過渡,不妨再試著修改修改吧?。ㄐ∧龋〆ndprint