體育游戲在大學(xué)網(wǎng)球教學(xué)中的運(yùn)用

【摘 要】目前，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)校園中十分盛行，已成為大學(xué)生體育的選修課之一，但是網(wǎng)球的教學(xué)一直都是一個(gè)比較困難的問(wèn)題，本文主要是對(duì)大學(xué)網(wǎng)球教學(xué)中游戲教學(xué)法的應(yīng)用進(jìn)行簡(jiǎn)單的研究分析，闡述其優(yōu)越性。

【關(guān)鍵詞】體育游戲 大學(xué)網(wǎng)球教學(xué) 應(yīng)用 研究

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）11-0094-01

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)球在大學(xué)中受到廣泛的歡迎，但是對(duì)于網(wǎng)球的學(xué)習(xí)，其技術(shù)難度比較大，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，逐漸失去了興趣，對(duì)于網(wǎng)球技術(shù)的掌握不是很好，嚴(yán)重地影響了學(xué)習(xí)的效率。而游戲教學(xué)法在大學(xué)網(wǎng)球教學(xué)中的運(yùn)用會(huì)起到良好的作用，能夠促進(jìn)學(xué)生更好地掌握網(wǎng)球技巧，提升身體的素質(zhì)水平。

一 體育游戲在網(wǎng)球教學(xué)中的作用

大學(xué)體育游戲主要是以身體訓(xùn)練為主，不斷地增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，娛樂(lè)學(xué)生的身心。大學(xué)體育游戲主要分為活動(dòng)性游戲以及競(jìng)爭(zhēng)性游戲。體育游戲是進(jìn)行體育活動(dòng)的重要手段，能夠有效地激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神以及提升體育學(xué)習(xí)的效率。

1.激發(fā)學(xué)生網(wǎng)球?qū)W習(xí)的興趣

對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，最為重要的就是學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，尤其是對(duì)于網(wǎng)球教學(xué)，網(wǎng)球的技巧比較復(fù)雜，學(xué)生很難掌握，應(yīng)用體育游戲能夠有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸掌握網(wǎng)球的技巧。體育游戲能夠使網(wǎng)球教學(xué)更加有趣，并且能夠使學(xué)生集中注意力，充分地發(fā)揮自身在網(wǎng)球?qū)W習(xí)中的能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及集體主義精神

體育游戲具有很強(qiáng)的競(jìng)賽性，學(xué)生利用游戲能夠提升網(wǎng)球?qū)W習(xí)的質(zhì)量。網(wǎng)球課程的游戲教學(xué)不僅改變了傳統(tǒng)枯燥單一的練習(xí)形式，同時(shí)也在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生之間的情感交流。在體育游戲中，學(xué)生之間進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，使學(xué)生能夠充分地發(fā)揮自身的價(jià)值。

二 體育游戲在網(wǎng)球教學(xué)中的運(yùn)用

1.體育游戲在網(wǎng)球準(zhǔn)備活動(dòng)中的應(yīng)用

對(duì)于網(wǎng)球教學(xué)來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備活動(dòng)十分重要，做好準(zhǔn)備活動(dòng)能夠避免學(xué)生的肌肉損傷，使學(xué)生順利地進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。準(zhǔn)備活動(dòng)能夠使學(xué)生身體各個(gè)部位都充分地活動(dòng)開，并且能夠調(diào)整學(xué)生的狀態(tài)，集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生盡快進(jìn)入網(wǎng)球的學(xué)習(xí)中。準(zhǔn)備性活動(dòng)主要有一般性準(zhǔn)備活動(dòng)以及專項(xiàng)性準(zhǔn)備活動(dòng)。在一般性準(zhǔn)備活動(dòng)中，教師可以利用一些游戲方式，達(dá)到熱身的效果。對(duì)于專項(xiàng)性的體育準(zhǔn)備活動(dòng)，教師主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些反應(yīng)訓(xùn)練以及簡(jiǎn)單的網(wǎng)球技巧訓(xùn)練，每一個(gè)學(xué)生拿一個(gè)網(wǎng)球，教師發(fā)布口令，學(xué)生根據(jù)口令進(jìn)行練習(xí)，并且相互之間能夠配合，以此提升學(xué)生的興趣以及學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.體育游戲在網(wǎng)球基本技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用

對(duì)于大學(xué)網(wǎng)球教學(xué)，基礎(chǔ)部分是核心環(huán)節(jié)，主要是給學(xué)生講解一些網(wǎng)球?qū)W習(xí)的新內(nèi)容，并且對(duì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固，不斷地提升大學(xué)生網(wǎng)球?qū)W習(xí)的技巧以及身體素質(zhì)。在一些基礎(chǔ)內(nèi)容教學(xué)中，可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些體育游戲，這樣能夠改變傳統(tǒng)單調(diào)枯燥的練習(xí)形式，激發(fā)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球?qū)W習(xí)的興趣，同時(shí)也能夠輔助網(wǎng)球教學(xué)強(qiáng)化一些教學(xué)中的技術(shù)難點(diǎn)，促進(jìn)網(wǎng)球動(dòng)作的自動(dòng)化程度，促進(jìn)動(dòng)力定型的形成，提升學(xué)生對(duì)網(wǎng)球技巧的掌握，不斷地提升學(xué)習(xí)效率。簡(jiǎn)單地說(shuō)，教師在給學(xué)生講解一些基本技術(shù)以及戰(zhàn)術(shù)時(shí)可以設(shè)置一些游戲，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)中掌握網(wǎng)球教學(xué)的技巧。

3.體育游戲在網(wǎng)球教學(xué)結(jié)束時(shí)的應(yīng)用

網(wǎng)球教學(xué)的結(jié)束主要是教師對(duì)課程做一個(gè)總結(jié)，在傳統(tǒng)的網(wǎng)球教學(xué)中，教師僅僅是簡(jiǎn)單地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些放松活動(dòng)。這種方式十分單一，會(huì)使學(xué)生的情緒逐漸變得消極，從而影響學(xué)習(xí)的效果。教師可以在教學(xué)結(jié)束后以一些小游戲來(lái)進(jìn)行收尾，但是游戲一定要運(yùn)動(dòng)量小，并且具有趣味性，這樣能夠使學(xué)生在上課中的緊張狀態(tài)逐漸放松，在愉快的游戲中結(jié)束課程。

三 結(jié)語(yǔ)

目前，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)校園中受到了學(xué)生們的廣泛歡迎，但是由于網(wǎng)球教學(xué)的難度比較大，并且一些技巧學(xué)生很難掌握，導(dǎo)致教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不高。針對(duì)這種情況，教師要改變教學(xué)方式，可以在教學(xué)中運(yùn)用游戲教學(xué)法，以此提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠在娛樂(lè)的氣氛中掌握網(wǎng)球?qū)W習(xí)的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

參考文獻(xiàn)

[1]陳波.高校體育游戲課程教學(xué)初探[J].六盤水師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2007（3）：40～41

[2]王萍秀、朱愛民.論體育游戲?qū)Υ髮W(xué)生心理健康的作用[J].體育世界（學(xué)術(shù)版），2007（6）：20～22

[3]葉艷.淺談體育游戲的創(chuàng)編原則與運(yùn)用[J].安康學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（2）

〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕