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      關(guān)于英語情態(tài)動詞的應(yīng)用

      2015-04-29 00:00:00李麗波
      學(xué)園 2015年2期

      【摘 要】本文針對情態(tài)動詞的語義及在考試中出現(xiàn)的常用題型展開論證,從實(shí)際教學(xué)的角度出發(fā),探討考試中如何處理情態(tài)動詞這一語法現(xiàn)象,從每個情態(tài)動詞的語義和情態(tài)動詞+have done的用法來分析,線條比較清楚,使學(xué)生很容易掌握并靈活應(yīng)用于考試。

      【關(guān)鍵詞】情態(tài)動詞 種類 語義 考試 have done

      【中圖分類號】H314 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810(2015)02-0091-01

      情態(tài)動詞表示說話人對有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法,本身有一定的詞義,但是不能獨(dú)立作謂語,只能和行為動詞一起構(gòu)成謂語。情態(tài)動詞用在行為動詞前,表示說話人對有關(guān)行為或事物的態(tài)度或看法,認(rèn)為其可能、應(yīng)該或必要等。情態(tài)動詞無人稱和數(shù)的變化,情態(tài)動詞后面跟動詞須使用動詞原形。個別情態(tài)動詞有現(xiàn)在式和過去式兩種形式,過去式用來表達(dá)更加客氣、委婉的語氣,時態(tài)性不強(qiáng),可用于過去、現(xiàn)在或?qū)?。下面以最常用的情態(tài)動詞為例來講解說明。

      第一,can/could。(1)表示能力的時候,can多用于指現(xiàn)在或?qū)?,could多用于指過去。be able to也可以表示可能,但是它表示的是具備了做某事的能力并成功地做了某事。(2)表示可能性的時候,could表示推測的可能性比can小。(3)表示推測的時候,could表示的語氣更加委婉。

      第二,can/could+have done sth. 是對過去的推測,could have done sth. 還可以表示過去可以完成而實(shí)際上未完成的動作或與過去事實(shí)相反,也就是實(shí)際上并沒有發(fā)生的動作。

      第三,may/might表示許可或可能性,might表示的可能性比may小。

      第四,may/might+have done sth.表示對過去行為的推測,是也許是的含義,可能性較大時用may,可能性較小是用might。

      第五,will/would。(1)表示意志意愿的時候,would用于過去的情況。(2)表示請求建議的時候,would比will語氣委婉客氣。(3)will表示規(guī)律性,過去時中用would。

      第六,would have done sth.是虛擬語氣,表示對過去事情的假設(shè),意思是本來會做某事。例如:Had you left home earlier yesterday,you would have caught the bus at the last minute.

      第七,shall/should。(1)shall用于第一和第三人稱疑問句中,表示說話人征求對方的意見或向?qū)Ψ秸埵?。?)用于第二、三人稱,表一種強(qiáng)烈的感情,如“命令,禁止,威脅,允諾”等。例如:One of our rules is that every student shall wear school uniform while at school.(3)should 表示勸告,建議,命令等,與ought to是同意,在疑問句中,通常用should代替ought to。

      第八,should/ought to have done sth.表示過去應(yīng)該做某事,而實(shí)際上并沒有做,往往表示惋惜遺憾。例如:There was a lot of fun at yesterday’s party. You ought to have come,but why didn’t you?

      第九,dare/need(1)做情態(tài)動詞時,need表示需要,必須,通常放在否定句或疑問句中。做情態(tài)動詞時,表示敢,敢于,后跟不帶to的不定式,主要用于否定句和疑問句中。(2)dare/need也常用作實(shí)意動詞,有時態(tài),人稱和數(shù)的變化,后面可接帶to的不定式。

      第十,needn’t+have done sth.表示做了本來不需要做的事。

      第十一,must/have to,must表示必須,應(yīng)該,have to也表示必須,不得不,但must側(cè)重于說話人的想法、思想,強(qiáng)調(diào)的是說話人自己的意愿和決心,而have to側(cè)重于客觀上的必要,強(qiáng)調(diào)外部條件作用的結(jié)果,表示因外在的原因而不得不做,帶有不情愿的感情色彩。

      第十二,must have done sth.表示對過去事情的肯定推測,表達(dá)的是一定做過某事,只能用于肯定句中。

      英語情態(tài)動詞是一個十分復(fù)雜的系統(tǒng),雖然數(shù)量不多,但用途廣泛,是英語學(xué)習(xí)過程中的一個“問題領(lǐng)域”。在英語教學(xué)中,應(yīng)充分重視情態(tài)動詞的語義范疇,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地把握情態(tài)動詞的多層含義,既重視其語法形式的準(zhǔn)確性,又強(qiáng)調(diào)其語用意義的恰當(dāng)性,以提高學(xué)生的語言交際能力。因此,本文結(jié)合情態(tài)動詞的語義特征,從情態(tài)動詞的易考知識點(diǎn)出發(fā),對情態(tài)動詞的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了練習(xí),能增強(qiáng)學(xué)生關(guān)于情態(tài)動詞這一語法點(diǎn)的應(yīng)試技巧。

      參考文獻(xiàn)

      [1]高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會英語組.高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱[M].北京:外語教學(xué)與研究出版社,2000

      [2]劉華.我國英語專業(yè)高年級學(xué)生的情態(tài)動詞用法[J].寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版),2004(5)

      〔責(zé)任編輯:林勁〕

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