中國(guó)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇之影響因素

【摘 要】近年來(lái)，隨著高校畢業(yè)人數(shù)的不斷增多和就業(yè)壓力的不斷加大，大學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇也變得越來(lái)越重要。不可否認(rèn)，選擇一個(gè)適合自己的專(zhuān)業(yè)意義重大，而專(zhuān)業(yè)選擇的影響因素同樣也對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇的實(shí)現(xiàn)以及專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度有著深遠(yuǎn)影響。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 專(zhuān)業(yè)選擇 影響因素

【中圖分類(lèi)號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）02-0049-02

十多年來(lái)，隨著高等教育的規(guī)模擴(kuò)張和投資體制、畢業(yè)生就業(yè)制度改革的推進(jìn)，就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確定等現(xiàn)象使高等教育被賦予了市場(chǎng)價(jià)值，而人們也將此作為一種投資行為。專(zhuān)業(yè)選擇是高等教育選擇的一個(gè)重要方面，它對(duì)投資回報(bào)的高或低有重要影響。而做好專(zhuān)業(yè)選擇影響因素的分析，對(duì)于高校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，招生和教學(xué)管理以及對(duì)高中生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇指導(dǎo)，都有重要意義。

一 現(xiàn)狀分析

隨著高考升學(xué)機(jī)會(huì)不斷擴(kuò)大和高校設(shè)置的專(zhuān)業(yè)逐漸增加，人們關(guān)注的焦點(diǎn)也從能否考上大學(xué)轉(zhuǎn)向選擇一個(gè)什么樣的專(zhuān)業(yè)。2007年，由鄭州中學(xué)生數(shù)理化高中版編輯部、河南省示范性高中科學(xué)發(fā)展研究會(huì)主辦，北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等數(shù)十個(gè)高校招生辦公室協(xié)辦的“全國(guó)高中生心儀專(zhuān)業(yè)選擇情況調(diào)查”結(jié)果表明，讀者根據(jù)自己的個(gè)人特質(zhì)和興趣愛(ài)好所選的專(zhuān)業(yè)，其中，經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際金融與貿(mào)易名列一二，而與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的金融工程學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)分別位列第四和第二十一位；相反，與管理相關(guān)的如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商管理等卻只排在二十位之后；至于車(chē)輛工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造等“吃力不討好”的專(zhuān)業(yè)則被排在了最后幾名。考慮到當(dāng)年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)無(wú)疑相當(dāng)于是一個(gè)“鐵飯碗”。然而，隨著生活水平的不斷提高，信息技術(shù)的高速發(fā)展，市場(chǎng)人才體制的轉(zhuǎn)變，使專(zhuān)業(yè)選擇顯示出一種全方位、多領(lǐng)域的發(fā)展特點(diǎn)，心理學(xué)、藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)的報(bào)考人數(shù)呈逐年增多的趨勢(shì)。以藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例，北京電影學(xué)院每年招生人數(shù)約500人左右，而報(bào)考人數(shù)卻從2010年的13000人次上升到2014年的19000人次，錄取比例將近1∶30，中國(guó)傳媒大學(xué)和中央戲劇學(xué)院更是不遑多讓。而隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的顯著增強(qiáng)，創(chuàng)新型人才不斷被提出，以前被冷落的機(jī)械、繪圖等技術(shù)性專(zhuān)業(yè)也越來(lái)越受到學(xué)生的青睞，大有后來(lái)居上之勢(shì)。

二 影響因素

在陳雷等人的《專(zhuān)業(yè)選擇的影響因素與滿(mǎn)意度關(guān)系研究》中，研究者利用分層抽樣的方法從福州大學(xué)的機(jī)械、化工、材料、電氣自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、土木、法學(xué)和社會(huì)學(xué)八個(gè)專(zhuān)業(yè)中共抽取96名被試者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查研究，而研究結(jié)果表明按照個(gè)人興趣來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)的占74.7%，按照就業(yè)前景選擇專(zhuān)業(yè)的占70.3%，僅有30.7%的學(xué)生是在家長(zhǎng)老師和在校生的建議下進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)選擇。而樊明成等人針對(duì)全國(guó)31個(gè)省的175所普通本、專(zhuān)科院校的在校學(xué)生所做的《中國(guó)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇調(diào)查之基本分析》中，指出對(duì)大學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇產(chǎn)生影響的因素除了自身興趣、職業(yè)潛力和長(zhǎng)輩影響外，工作機(jī)會(huì)、分?jǐn)?shù)落點(diǎn)和自身能力也占了不小的比重，現(xiàn)就其具體因素進(jìn)行分析。

1.興趣

興趣是人認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向，是推動(dòng)人努力工作，積極活動(dòng)的巨大動(dòng)力。有研究表明，專(zhuān)業(yè)選擇與職業(yè)興趣是否匹配會(huì)直接影響到學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想的鞏固程度和專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平的高低。在現(xiàn)在的大學(xué)課堂中，“低頭族”越來(lái)越多，隱性逃課的比率也在不斷上升，有不少學(xué)生反映上課太枯燥。而枯燥的最根本原因便是學(xué)生本身就對(duì)授課內(nèi)容不感興趣，這也直接影響了課堂出勤率和專(zhuān)業(yè)掌握程度。同樣，相對(duì)于對(duì)專(zhuān)業(yè)不持有興趣的學(xué)生，持有興趣的學(xué)生有更高的專(zhuān)業(yè)認(rèn)同，使他們?cè)趯?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中會(huì)投入更多的時(shí)間和精力以及發(fā)現(xiàn)、探索的動(dòng)力，從而獲得更完善的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，體驗(yàn)到更高層次的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，興趣在一方面也體現(xiàn)出了個(gè)體的人格特質(zhì)，最了解我們的人莫過(guò)于自己，可以想象，一個(gè)膽汁質(zhì)的人卻選擇了機(jī)械繪圖專(zhuān)業(yè)，這對(duì)他未來(lái)的就業(yè)是極為不利的。

2.工作機(jī)會(huì)

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)下，我們必須承認(rèn)，即使是高校畢業(yè)生，在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)，也帶有一定的功利性。不少人在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，首先考慮的是學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后的就業(yè)問(wèn)題，工作地點(diǎn)、工資、就業(yè)率等都被考慮在內(nèi)。對(duì)于這種現(xiàn)象，我們表示理解。用馬斯洛的需要層次理論來(lái)說(shuō)，只有在低層次需要得到滿(mǎn)足后，我們才會(huì)向往更高層次的需要。對(duì)一個(gè)健康的成年人來(lái)說(shuō)，首先就是要保證自己有能力贍養(yǎng)父母，撫養(yǎng)子女，而這些都是建立穩(wěn)定收入的基礎(chǔ)之上。麥可思《中國(guó)2007屆大學(xué)畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查》顯示，機(jī)械電子工程、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的就業(yè)率最高，高達(dá)99%以上。同樣，在自己的經(jīng)濟(jì)允許的情況下，我們依舊可以發(fā)展我們的興趣。目前，這種先就業(yè)再擇業(yè)的模式慢慢地也被越來(lái)越多的人接受。

3.職業(yè)潛力

隨著中國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)、國(guó)際地位的不斷提高、人們生活水平的不斷上升，思想觀念也在逐漸開(kāi)放，使越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)被囊括到高校的人才培養(yǎng)計(jì)劃中。以心理學(xué)為例，雖然在“文革”之后得到發(fā)展，但我們必須承認(rèn)，相比于美國(guó)、德國(guó)的心理學(xué)而言，我們的心理學(xué)發(fā)展只能算得上是初升的太陽(yáng)。但正因如此，它才有更好更寬更廣的發(fā)展前景。從蔡元培教授將心理學(xué)引進(jìn)北京大學(xué)之后，如今北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)名牌高校都將心理學(xué)作為自己的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行培養(yǎng)，報(bào)考人數(shù)也在逐年增多，這從另一個(gè)方面也體現(xiàn)了青少年與時(shí)俱進(jìn)的思想。

4.其他因素

從總體看，個(gè)人興趣、工作機(jī)會(huì)、職業(yè)潛力在專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)占有很大比重，但長(zhǎng)輩的建議，自身的分?jǐn)?shù)落點(diǎn)和自身能力以及性別因素也是主導(dǎo)學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)的影響因素之一。研究顯示，有超過(guò)60%的被試者認(rèn)為分?jǐn)?shù)落點(diǎn)，老師和家長(zhǎng)的建議對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇的影響程度較強(qiáng)，這與中國(guó)人講究的“子承父業(yè)”和傳統(tǒng)的家庭中心主義的特征有關(guān)。但也必須要承認(rèn)，生活日新月異，我們所處的時(shí)代與父母的那個(gè)時(shí)代相差太多，一味地聽(tīng)從父母的建議往往會(huì)適得其反。同時(shí)，高校專(zhuān)業(yè)的設(shè)置也涉及性別因素，如石油、土木、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)幾乎呈現(xiàn)出性別一體化的特征。

三 討論與建議

各種研究均表明興趣在專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)有不可小覷的影響，作為內(nèi)部動(dòng)機(jī)，它具有堅(jiān)韌性、持久性，可以長(zhǎng)時(shí)間地激勵(lì)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)等各種活動(dòng)。然而陳雷的研究結(jié)果也表明當(dāng)初按照個(gè)人興趣來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)的74.7%的學(xué)生中，只有37%的學(xué)生對(duì)自己現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意。如此高的份額讓我們不禁要對(duì)現(xiàn)在的教育體制產(chǎn)生疑問(wèn)。多數(shù)高校在教育過(guò)程中都更為注重理論教學(xué)，這對(duì)于一個(gè)剛從高考的重壓下走出的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難接受的。同時(shí)，大學(xué)入學(xué)填報(bào)程序是一個(gè)信息不完全的市場(chǎng)，在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)，學(xué)生對(duì)自己所選專(zhuān)業(yè)的了解程度很少，而沒(méi)有一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這在一定程度上會(huì)影響以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。因此，除了要完善大學(xué)入學(xué)填報(bào)程序，應(yīng)該成立專(zhuān)門(mén)的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，對(duì)高考學(xué)生給予輔導(dǎo)。只有如此，才能保證人才資源不浪費(fèi)，做到人盡其才，使每個(gè)人最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，早日實(shí)現(xiàn)國(guó)家人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略。

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〔責(zé)任編輯：林勁〕