記敘文寫作之環(huán)境描寫深化文章主題

【寫作目標(biāo)】

在一定的語境中學(xué)會運用環(huán)境描寫來深化文章主題。

【技法指津】

主題是一篇文章的靈魂，所以我們要在寫作中有意識地注意環(huán)境方面的描寫，從而達到深化主題的目的。具體操作時，同學(xué)們可從以下兩個方面入手：

一、通過環(huán)境描寫直接深化主題

分析一篇文章的主題思想，離不開對主要人物和故事情節(jié)的細致分析，也離不開對環(huán)境的認真考察。如老舍在《駱駝祥子》中，為了表現(xiàn)人力車夫祥子的辛苦，揭示舊社會勞動人民的悲慘命運，作者極力刻畫了日烈雨暴的情景：“街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。……處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來……又一個閃，正在頭上，白亮亮的雨點緊跟著落下來，極硬的，砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。幾個大雨點砸在祥子的背上，他哆嗦了兩下。”當(dāng)日烈到人不能忍受的程度時，祥子還必須拉車掙錢;當(dāng)雨暴到人不能行走的程度時，祥子還必須在雨中拼命。通過這樣的環(huán)境描寫，展現(xiàn)了祥子吃苦耐勞的本性，從而揭示了舊社會勞動人民悲慘的命運。

二、通過渲染環(huán)境氣氛深化主題

龍應(yīng)臺的《山間小路》中有這樣一段文字：“也許因為天氣炎熱，也許因為書院里沒有附設(shè)歌廳茶座，游人零落。我竟然可以安安靜靜地舉頭細看那屋瓦的顏色?；乩让C靜，聽得見風(fēng)吹的聲音?？墒沁@屋瓦回廊，我知道，并不都是這么平靜的：作為文明的象征，書齋和人一樣有時輝煌，有時覆滅。這千年書院，時而房舍巍峨，書聲瑯瑯;時而斷垣殘壁，鬼影幢幢。”選段中，作者詳細地描寫了書院周圍的環(huán)境，渲染出書院的寧靜清幽，引發(fā)了作者對歷史的追思，為后文進一步的議論及抒情作鋪墊;同時，也用此時環(huán)境的寧靜反襯出書院千年歷史中曾經(jīng)的“不平靜”，表現(xiàn)了人事變遷的主題思想。

【牛刀小試】

令我感動的滋味

□孫于心雨

人生百態(tài)，酸甜苦辣，沒有“滋味”，何來“千里共嬋娟”的思念。但有的滋味就像刻在了心里，像嘗了一口檸檬，無論多久，只要稍想片刻，便會感受到那使人耳根發(fā)酸的味道。我就有過這么一種強烈的滋味——令我深深感動的滋味。

今年暑假，住在城里的我終于來到了期盼已久的鄉(xiāng)村。走在路上，遠遠望去，路邊的景色格外的美?？粗亲湓谔镩g的一排排小屋和那片綠油油的田地，我很開心。一陣微風(fēng)襲來，田間的麥穗低下了沉甸甸的頭顱，仿佛在熱情地歡迎著遠方客人——我的到來。

這時，我被一陣沁人心脾的香氣吸引了，原來，一家普通的農(nóng)戶門口種植了許多美麗的花兒，它們?nèi)缫粡垙埵㈤_的笑臉般開得如此絢爛。一位老奶奶安詳?shù)刈陂T口，一動不動，但眼睛卻閃閃發(fā)光，嘴邊盈滿笑容，似是在說著什么。旁邊有一只蒼老的手用手帕輕柔地擦去老人嘴旁的污漬。原來，坐在輪椅上的奶奶是一位殘疾老人;而前面戴著老花鏡，念著報紙，時不時為老奶奶擦口水的是她的老伴兒。據(jù)說，老奶奶年輕時燒傷了腿，被迫截了肢，生活一直不便;前幾年，又不幸中了風(fēng)，她的老伴便不辭勞苦地照顧了她四十多年。

媽媽告訴我，這是我們家相處了幾十年的鄉(xiāng)親。老爺爺見我們來了，忙拉過幾把椅子，讓我們在院中乘涼，一邊又去準(zhǔn)備水果。進屋前，他先將毛毯折疊整齊，蓋在老奶奶腿上，這一小小的舉動，看似無心，卻又那樣溫柔，不知是多少年養(yǎng)成的習(xí)慣，才讓一位老人有了如此細微的舉動。看到這一幕，我的心突然像掉入棉花團中，柔柔的，很舒服。

也許，這樣的一件小事不像生離死別般震撼人心，卻仿佛一杯溫水緩緩灌入我的心里，令人心情舒暢。

我想，世間有一種感動，不需要言語，只是一個動作，一份細心，一個眼神，便已足夠。老奶奶的嘴角依然輕揚著，眸子依舊閃亮著，心也一定甜蜜著。因為，那是感動的滋味。

點評：在文章前半部分中，作者用簡潔的語言描繪了農(nóng)村的優(yōu)美風(fēng)光，渲染了農(nóng)村靜謐、祥和的氛圍，用花香將讀者的目光引向農(nóng)戶門口，將一對老夫妻的相處方式展現(xiàn)在讀者眼前，引發(fā)了作者對人生的思考，深化了文章主題。

【誤區(qū)警示】

一、環(huán)境描寫要為主題思想服務(wù)。無論是自然環(huán)境還是社會環(huán)境，都要根據(jù)主題的需要來寫，不能想到哪兒就寫到哪兒;否則，會淡化主題，甚至與主題脫節(jié)。

二、環(huán)境描寫不在乎多少，關(guān)鍵在于能做到畫龍點睛。環(huán)境描寫并不是越多越好，那樣反而會影響文章的整體結(jié)構(gòu)。因此，同學(xué)們要在能突出主題的關(guān)鍵部分做到畫龍點睛。

三、環(huán)境描寫要有鮮明的感情色彩，這樣才能充分表達出作者的思想感情。

【延伸訓(xùn)練】

請以“享受 ”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。

思路點撥：寫作前，同學(xué)們應(yīng)先將題目補充完整后再進行思考，可填入如時間、生命、青春等內(nèi)容。具體操作時，大家可以選取日常生活中發(fā)生的典型事例進行寫作，也可以引用名言名句或名人事例進行寫作。但無論選擇什么素材，都不要與文章所表達的主題思想脫節(jié)。文中可適當(dāng)?shù)剡\用環(huán)境描寫來渲染氣氛，深化主題。