又是一個悠閑的晚自習(xí)。
月亮在云層里悠閑地走著,筆在桌上悠閑地躺著,連時鐘上的針走得也是那么悠閑,“滴——答——”這應(yīng)該就是“萬籟此都寂,但余鐘磬音”吧。
寂靜中,一個紙團從一個人手中拋出,在空中劃了一條優(yōu)美的弧線,隨后降落在我的桌子上。這倒引起了我的興趣,打開一看:“你物理作業(yè)寫了沒?”物理作業(yè)?物理作業(yè)是什么?——??!糟了,我猛然間慌了,連忙把放在桌上的《讀者》收進了抽屜,開始尋找物理課本。生物、數(shù)學(xué)、英語,物理呢?物理書呀物理書,你在哪里呢……
一陣折騰后,終于找到物理書了,我不管三七二十一,隨便翻開一頁,隨便看了一眼打鉤的題目,便開始瘋了似的亂做。我的筆在紙上飛舞著,越來越快,越來越快……以致我的字變成了涂鴉。
終于快要完成了,欣喜之際,同桌來了一句:“你寫錯了吧!”我半信半疑地看了看她的作業(yè)本,又看了看我后桌的作業(yè)本,再看看書,我竟然寫的是昨天的作業(yè)!
抬頭望望墻上的時鐘,只剩下五分鐘了,趕快做?。≡铝猎谝黄忠黄脑茖娱g飛快地穿梭著,筆在紙上飛快地舞動著,連時鐘上的針走得也是那么快,“答、答、答……”
“呼!終于——”“丁零零!”“完成了!”伴隨著下課鈴聲,我的作業(yè)終于寫完了。回想起剛才驚心動魄的過程,我的手還在微微顫抖著。
感謝那張?zhí)嵝盐覍懽鳂I(yè)的紙條!