正確排列語序

【要點(diǎn)講解】

語序排列題在中考中是一個(gè)考查重點(diǎn)。解答時(shí)需注意：

1.從各個(gè)句子之間的邏輯順序人手。以議論性或說明性內(nèi)容為主的語序排列題，句子之間往往存在一定的邏輯關(guān)系。一般來說，如果是議論性的文字，先要明確文字中所表達(dá)的觀點(diǎn)，再遵循觀點(diǎn)，找出論證的邏輯順序（如一般與特殊、現(xiàn)象與本質(zhì)、內(nèi)因與外因、具體與抽象等）。如果是說明性的文字，同學(xué)們就要先找出說明對(duì)象或主要內(nèi)容，再依據(jù)說明對(duì)象或內(nèi)容，找出其說明順序（如平行說明、先總后分再總等）。最后，依據(jù)這些特點(diǎn)判斷出首句，一步步推演，作出準(zhǔn)確的判斷。

2.從各個(gè)句子之間的敘述順序人手。以敘述內(nèi)容為主的語序排列題，先要明確敘述文字的主要內(nèi)容，是寫入的還是記事的，再依據(jù)內(nèi)容來明確敘述線索，理清敘述順序，區(qū)分是順敘還是倒敘，最后判斷出敘述的起點(diǎn)（首句）。然后，再依據(jù)線索和順序梳理出各個(gè)句子之間的關(guān)系，作出正確的判斷。

3.從各個(gè)句子之間的描寫順序和抒情思路人手。以寫景抒情性內(nèi)容為主的語序排列題，就要以作者的描寫順序、抒情思路人手，明晰里面所蘊(yùn)含的情感，再尋找其起始點(diǎn)。尤其要分辨出文字是純寫景的，還是情景交融的，二者之間是有區(qū)別的。前者的情感含而不露，描寫時(shí)多以觀察的視角為行文思路；后者的情感隨景而生，描寫時(shí)或者先景后情，或者情景交融。解答時(shí)，同學(xué)們必須明確這一點(diǎn)。

【實(shí)戰(zhàn)演練】

1.（2014年湖北十堰中考語文試題）依次填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

PM2.5對(duì)空氣質(zhì)量和能見度有更大影響。___________________________

①可見光的波長(zhǎng)在0.4～0.7微米之間，而粒徑在這個(gè)尺寸附近的顆粒物正是PM2.5的主要組成部分。

②所以，PM2.5是灰霾天能見度降低的主要原因。

③雖然空氣中不同大小的顆粒物均能降低能見度，不過相比于粗顆粒物，更為細(xì)小的PM2.5降低能見度的能力更強(qiáng)。

④當(dāng)顆粒物的直徑和可見光的波長(zhǎng)接近的時(shí)候，顆粒物對(duì)光的散射消光能力最強(qiáng)。

⑤雖然肉眼看不見空氣中的顆粒物，但是顆粒物卻能降低空氣的能見度.使藍(lán)天消失.天空變成灰蒙蒙的一片，這種天氣就是灰霾天。

A.②⑤③③① B.③⑤③①②

C.③⑤③①② D.⑤③④①②

2.（2014年江西撫州中考語文試題）下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①在孩子想象的世界里，沒有什么不可能的.沒有什么不能實(shí)現(xiàn)的，但如此神奇和美麗的想象力，卻如花蕊中的一點(diǎn)露珠一樣脆弱，所以輕輕的一點(diǎn)外力，便可能摧殘掉它。

②最重要的原因在于，我們根本不知道孩子天然的想象力有多重要，他們天然的想象力又是如何表現(xiàn)的。

③我們很多成年人，似乎不明白這個(gè)道理，在生活中，常無心地扮演著這個(gè)非?？膳碌慕巧?/p>

④每一個(gè)孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那種天然的想象力了，清澈，晶瑩，有著無限的創(chuàng)造力和無限的可能性。

⑤因此，我們常以各種名義輕而易舉就把孩子那珍貴的想象力毀滅掉了。

A.①④⑤②③ B.①③④②⑤

C.④①③②⑤ D.④⑤②③①

3.（2014年廣西柳州中考語文試題）根據(jù)上文，填寫在橫線上的語句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

清晨，醒來的峽江抹去一臉倦容，伸伸懶腰打個(gè)哈欠，____。____。____。_____。

①停下來的江霧，一眼看上去如同曬場(chǎng)上鋪的新棉，白花花耀人眼目。

②江面驟然升起一層江霧。

③江霧上漲到一定高度便收住了腳步。

④隨著江水流動(dòng)，江霧由淡變濃，轉(zhuǎn)眼間像潮水似的上漲起來。

A.②③③① B.①③③②

C.②④①③ D.①③②③