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    人物形象

    2015-04-29 00:00:00卞錦周
    作文周刊·高一版 2015年1期

    【例題解析】

    閱讀下文,回答后面的問題。

    暗 記

    聶鑫森

    寬敞的畫室里,靜悄悄的。

    初夏的陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來,灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上,平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂。右上角上,寫著五個(gè)篆字作畫題:南岳風(fēng)雨圖。

    年屆六十的知名畫家石丁,手持一柄放大鏡,極為細(xì)致地檢查著畫的每個(gè)細(xì)部。他不能不認(rèn)真,這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛,是經(jīng)友人介紹,第一次和他發(fā)生業(yè)務(wù)上的聯(lián)系。

    畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭,是美院畢業(yè)的,原在一家幻燈廠當(dāng)美術(shù)師,能畫能寫。后來下海了,在湘潭城開了一家小小的裱畫店,既是老板又是裝裱工。朋友都說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩強(qiáng),且人品不錯(cuò),何必舍近求遠(yuǎn),送到省城的老店去裝裱呢?畫是胡笛剛才親自送來的,石丁熱情地把他讓進(jìn)畫室,并沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進(jìn)畫室的,之所以破例,是要當(dāng)面檢查這幅畫的裝裱質(zhì)量,如有不妥的地方,他好向胡笛提出來,甚至要求返工重裱。

    胡笛安閑地坐在畫案一側(cè),眼睛微閉,也不喝茶,也不說話。

    石丁對(duì)于襯綾的色調(diào)、畫心的托裱、木軸的裝置,平心而論,極為滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造——有的裝裱師可以對(duì)原作重新臨摹一幅,筆墨技法幾可亂真,然后把假的裝裱出來,留下真的轉(zhuǎn)手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬(wàn)元,眼紅的人多著哩。眼下,畫、題款、印章,都真真切切出自他的手,他輕舒了一口氣。且慢!因?yàn)樗堑谝淮魏秃汛蚪坏?,?duì)其人了解甚少,不得不防患于未然,故在交畫之前,特地在右下角一大叢雜樹交錯(cuò)的根下做了暗記,用篆體寫了“石丁”兩個(gè)字,極小,不經(jīng)意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方,在雜樹根部處細(xì)細(xì)尋找,“石丁”兩個(gè)字不翼而飛。又來來回回瞄了好幾遍,依舊沒有!

    石丁的脖子上,暴起一根一根的青筋,他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到這居然不是他的原作,而是胡笛的仿作。這樣說來,胡笛的筆墨功夫就太好了!他從十幾歲就下氣力學(xué)石濤,爾后走山訪水,參悟出自家的一番面目,自謂入乎石濤又能出乎石濤[注],卻能輕易被人仿造,那么,真該焚筆毀硯、金盆洗手了。

    就在這時(shí),胡笛猛地睜開了眼睛,笑著說:“石先生,可在尋那暗記?”

    石丁的臉忽地紅了,然后又漸漸變紫,說:“是!這世間小人太多,不能不防!”

    胡笛端起茶杯,細(xì)細(xì)啜了一口茶,平和地說:“您設(shè)在雜樹根部處的暗記,實(shí)為暗傷,是有意設(shè)上去的。北京城高手如林,若有細(xì)心人看出,則有污這一幅扛鼎之作。您說呢?”

    石丁驚愕地跌坐在椅子上,問:“那……那暗記呢?”

    胡笛說:“在右下部第五重石壁的皴紋里!‘石丁’兩個(gè)字很有骷髏皴的味道,我把它挖補(bǔ)在那里,居然渾然一體。樹根部處空了一塊,我補(bǔ)接了相同的宣紙,再冒昧地涂成幾團(tuán)苔點(diǎn)。宣紙的接縫應(yīng)無痕跡,補(bǔ)上的幾筆也應(yīng)不會(huì)丟先生的臉?!?/p>

    石丁又一次站起來,拿起放大鏡認(rèn)真地審看這兩個(gè)地方。接縫處平整如原紙,這需要理出邊沿上的纖維,彼此交錯(cuò)而“織”,既費(fèi)時(shí)費(fèi)力,又需要有精到的技藝。而補(bǔ)畫的苔點(diǎn),鮮活有靈氣,更是與他的筆墨如出一轍。他不能不佩服胡笛的好手段!石丁頹然地?cái)R下了放大鏡。

    胡笛站起來,說:“石先生,裱畫界雖有個(gè)別心術(shù)不正的人,但畢竟不能以偏概全。暗記者,因?qū)θ瞬恍湃味O(shè),我著力去之,一是為了不玷污先生的藝術(shù),二是為了我們彼此坦誠(chéng)相待。謝謝,我走了?!焙颜f完,很從容地走出了畫室。

    石丁發(fā)了好一陣呆,才記起還沒有付裝裱費(fèi)給胡笛。正要追出去,又停住了腳步,家里還有好些畫需要裝裱,明日一起送到胡笛的店里去吧!他決定不將《南岳風(fēng)雨圖》寄去北京參展,他要把它掛在畫室的墻上,永遠(yuǎn)銘記那個(gè)讓他羞愧萬(wàn)分的暗記……

    (選自《百花園》2006年第9期)

    [注]石濤,明清時(shí)期杰出的畫家。

    小說中胡笛這一人物形象有怎樣的特點(diǎn)?小說是如何刻畫這一形象的?試作簡(jiǎn)要分析。

    解析:本題考查學(xué)生的概括分析能力,也是對(duì)人物形象塑造方法的考查。學(xué)生在解答本題時(shí)應(yīng)著眼全篇,前后觀照,并抓住人物的具體言行描寫和細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行分析、作答。

    答案:(1)形象特點(diǎn):畫藝高超、從容大度、率直坦誠(chéng)。(符合大意即可)(2)分析刻畫方法:①語(yǔ)言描寫:如“石先生,裱畫界雖有個(gè)別心術(shù)不正的人,但畢竟不能以偏概全。暗記者,因?qū)θ瞬恍湃味O(shè),我著力去之,一是為了不玷污先生的藝術(shù),二是為了我們彼此坦誠(chéng)相待。謝謝,我走了”等,表現(xiàn)了其率直坦誠(chéng)。②神態(tài)描寫:如“安閑地坐在畫案一側(cè),眼睛微閉” “細(xì)細(xì)啜了一口茶,平和地說” “胡笛猛地睜開了眼睛,笑著說”等,表現(xiàn)了其從容、鎮(zhèn)定、大度等。③側(cè)面描寫:通過石丁的猜疑、急躁等對(duì)比,反襯出胡笛率直、坦誠(chéng)、從容;通過寫石丁“認(rèn)真審看”改動(dòng)之處后的反應(yīng),襯托出胡笛的畫藝高超;通過寫石丁朋友對(duì)胡笛的推薦,表現(xiàn)出胡笛畫藝高人品好。

    【技法指津】

    小說的表現(xiàn)中心是人物。鑒賞小說,離不開對(duì)人物形象的鑒賞。那么如何鑒賞小說人物形象的多樣性與復(fù)雜性呢?

    一、讀懂故事情節(jié)

    小說的情節(jié)是人物性格發(fā)展的必然結(jié)果,情節(jié)發(fā)展透視著人物的多樣與復(fù)雜的思想性格。

    二、關(guān)注小說刻畫人物的豐富的表現(xiàn)手段

    在人物刻畫上,作者往往從各個(gè)方面深入細(xì)致地塑造性格復(fù)雜的人物形象。如通過人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫人物的音容笑貌,展示人物的復(fù)雜心理狀態(tài),或通過環(huán)境氣氛的烘托等多種手段來刻畫人物形象的多樣性與復(fù)雜性。

    三、從不同角度或者多側(cè)面地把握人物

    作品中,人物的氣質(zhì)德行、性格品質(zhì)總是多側(cè)面的、立體的,有時(shí)甚至是變化的,很難用好壞善惡來作簡(jiǎn)單性評(píng)價(jià),防止任意拔高或貶低。因此,分析鑒賞人物就要注意從不同角度、不同側(cè)面,用現(xiàn)代眼光體會(huì)復(fù)雜隱晦曲折的人性。抓住文中某處具體的人物言行、細(xì)節(jié),分析時(shí)不能孤立地分析,應(yīng)著眼全篇、前后觀照,要結(jié)合作品的大背景和具體的情境來分析。一個(gè)成功的人物形象,不但有鮮明的“個(gè)性”,還有廣泛的“共性”。而分析人物的“共性”,就必須放在環(huán)境或一定的社會(huì)歷史背景中去考察。因此鑒賞人物,要尋求個(gè)性與共性的統(tǒng)一。如果離開了人物活動(dòng)的社會(huì)歷史背景,就不可能正確理解人物,更不能理解人物形象的社會(huì)意義。

    四、把握命題規(guī)律

    鑒賞人物形象類題目的命題形式有:結(jié)合作品,簡(jiǎn)要分析“某某”人物形象;文中的“某某”具有什么樣的性格,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析;文中表現(xiàn)了“某某”哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。

    五、分析概括要全面恰當(dāng),不重復(fù)

    要分清主次,把握主要性格特征。使用概括形象特點(diǎn)的詞語(yǔ)要字斟句酌,認(rèn)真推敲,最好能借助文中的詞語(yǔ)。

    總之,要借助聯(lián)想與想象,讓作品中的人物在自己的頭腦里“活”起來;以情節(jié)與環(huán)境為依托,分析、綜合出人物的豐富多樣的性格特征;在全面把握人物性格的基礎(chǔ)上,分析人物形象的藝術(shù)性和社會(huì)意義。

    【閱讀訓(xùn)練】

    閱讀下文,回答后面的問題。

    春 天

    吳念真

    阿圓是金門金沙市場(chǎng)一家雜貨店里打雜的小妹,長(zhǎng)得不是很好看,加上老板以吝嗇出名,所以跟其他雜貨店比起來,他們的生意差很多。

    阿圓十七歲,應(yīng)該中學(xué)畢業(yè)不久,因?yàn)樗洗┲患€留著學(xué)號(hào)的深藍(lán)色舊外套。她話不多,笑的時(shí)候老是掩著嘴。有一天我們才發(fā)現(xiàn)她缺了兩三顆門牙?!霸趺床蝗パa(bǔ)?”我們問。她說:“我爸去臺(tái)灣做工了,說賺到錢會(huì)給我補(bǔ)。”阿圓的爸爸是石匠,金門工作少,應(yīng)聘去臺(tái)灣蓋廟刻龍柱。雜貨店老板是她的親戚,但使喚她的語(yǔ)氣一點(diǎn)兒也不親。有一次甚至還聽見他跟別人說:“我是在替人家養(yǎng)女兒!”

    那年是我們第一次在外島過年,除夕到初二都加菜,所以除夕前采買的錢是平常的三四倍。那天小包半開玩笑地跟老板說:“跟你買這么久,也沒看你給我們一包煙!”沒想到老板竟然冷冷地笑著說:“我以為你們營(yíng)部連的比較干凈,我看,都一樣嘛!”然后打開抽屜拿出一包煙以及兩張百元鈔票塞給小包,接著就往屋里走。我知道小包憋了一肚子氣,可沒想到的是他竟然隨手抓起一打醬油往推車上放,說:“這是給連上的紅利!”

    阿圓什么都看到了,但什么都沒說。在她幫著我們把東西推到采買車的路上,小包把那兩百元拿給她,她一直搖頭,小包說:“拿著,這不是我給你的,這是你那個(gè)親戚給你的過年紅包?!闭l(shuí)知道我們東西都還沒裝上車,遠(yuǎn)處突然傳來一陣急促的哨音。一回頭,我們看到老板帶著兩個(gè)憲兵,正指著我們這頭快步地走了過來。老板揪住我們,把我們推向憲兵,然后走到車尾裝貨的推車,一把將醬油拎出來,跟憲兵說:“你看!這就是他們偷我的?!蓖\噲?chǎng)上所有人都盯著我們看,就在那種尷尬、不知所措的死寂中,我們忽然聽到阿圓的聲音說:“他們沒有偷啦,是我放錯(cuò)了?!蔽液托“D(zhuǎn)頭過去,只見她低著頭,指著醬油說:“我以為是他們買的,就搬上推車了。”

    憲兵回頭跟老板說:“你誤會(huì)了吧?”老板先是愣了一下,然后忽然快步走向阿圓,隨手就是一個(gè)耳光,說:“你想死啦,你!”阿圓站在那邊沒動(dòng),捏著衣擺低著頭,也沒哭,一直到我們車子開走了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,她還是一樣的姿勢(shì)。

    車子里小包沉默著,很久之后才哽咽著說:“剛剛,我好想去抱她一下……”

    我們駐地旁邊的公路是金東地區(qū)通往金門名勝海印寺的唯一道路,平常是禁區(qū),每年只在春節(jié)的初一、初二對(duì)民眾開放一次。對(duì)阿兵哥來說,道路開放的最大意義是,在這兩天里金東地區(qū)的美女們一定會(huì)從這邊經(jīng)過,因此初一的早點(diǎn)名草草結(jié)束后,我們已經(jīng)聚集在視線最好的碉堡,把所有望遠(yuǎn)鏡都架好,興奮地等在那里。

    那天天氣奇好,陽(yáng)光燦爛。十點(diǎn)左右是人群的高潮,忽然間,卻有人回頭說:“欽仔、小包,你們的救命恩人出現(xiàn)了?!蔽覀兎謩e搶過望遠(yuǎn)鏡,然后我們看到了阿圓。她穿了新衣服,白色的套頭毛衣,一件粉紅色的“宇宙飛行服”拿在手上,下身則是一件深藍(lán)色的褲子,頭發(fā)好像也整理過,還箍著一個(gè)白色的發(fā)箍,整個(gè)人顯得明亮,青春。我們看到她和身邊一個(gè)應(yīng)該是她父親的黝黑中年男人開心地講著話,另一邊則是兩個(gè)比她小,應(yīng)該是她弟弟的男孩。

    小包忽然放下望遠(yuǎn)鏡,大聲地喊她的名字,可是她好像沒聽見,碉堡里忽然又掀起另一波忙亂,幾分鐘不到簡(jiǎn)便的擴(kuò)音器竟然就架設(shè)起來了。當(dāng)小包抓著擴(kuò)音器朝公路那邊喊道“阿圓,你今天好漂亮!真的好漂亮呢,阿圓!”的時(shí)候,整條公路的人都慢慢停下腳步聽,然后紛紛轉(zhuǎn)頭四處顧盼,好像在找誰(shuí)是阿圓。阿圓先愣了一下,看看父親,然后朝我們這邊望著;小包有點(diǎn)兒激動(dòng)起來,接著說:“營(yíng)部連小包跟阿圓說謝謝!跟阿圓爸爸說新年快樂,你女兒好棒,而且好漂亮!”她父親朝我們這邊招了招手,然后好像在問阿圓發(fā)生什么事。

    我看到小包的眼眶有點(diǎn)紅,于是拿過擴(kuò)音器接著說:“阿圓,你是我見過的最勇敢的美女!我們營(yíng)部連所有人都愛你!”

    公路那邊的人都笑了,圍著阿圓,甚至有人鼓掌起來。之后擴(kuò)音器便被傳來傳去,“阿圓,謝謝!”“阿圓,我愛你!”“阿圓是金門最漂亮的女孩!”不同的聲音不斷地喊著,整個(gè)太武山有好長(zhǎng)一段時(shí)間一直縈繞著阿圓的名字。

    從望遠(yuǎn)鏡里我們看到阿圓流淚了,她遮著嘴,看著我們碉堡的方向。其實(shí)她是笑著的,在燦爛的陽(yáng)光下。

    (選自《這些人,那些事》)

    1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說中兩次寫到的阿圓的“笑”。

    (1)笑的時(shí)候老是掩著嘴。

    答:_________________________________________________

    (2)其實(shí)她是笑著的。

    答:_________________________________________________

    2.小說主人公阿圓這一形象有哪些特點(diǎn)? 請(qǐng)分條概述。

    答:_________________________________________________

    3.“那天天氣奇好,陽(yáng)光燦爛”這句話在小說中起到怎樣的作用?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

    答:_________________________________________________

    _________________________________________________

    4.小說前半部分側(cè)重寫“我”和小包在雜貨店的遭遇,后半部分側(cè)重寫“我們”對(duì)阿圓致謝的情況。作者這樣安排有什么用意?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

    答:_________________________________________________

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