藥品營銷策劃課程中藥品營銷的策略

【摘 要】熟練掌握藥品營銷策略是藥品營銷專業(yè)學生走向未來工作崗位所必需的重要技能。因此本文在分析了藥品營銷策劃課程中藥品營銷策略的基礎上，提出了在教學中提高學生藥品營銷技能的具體措施，以滿足未來的崗位需要。

【關(guān)鍵詞】藥品營銷策劃課 藥品營銷 策略

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）09-0080-01

在市場經(jīng)濟體制下，各大醫(yī)藥企業(yè)面對競爭激烈的藥品市場，也紛紛采取市場營銷手段來取得競爭優(yōu)勢。但是藥品營銷和其他商品營銷相比較，有著自己的特點，這也就決定了藥品營銷策略教學不僅要注重理論知識的傳授，還需要注重實際技能的培訓，以促進學生的綜合性發(fā)展。

一 藥品營銷策劃課程中的藥品營銷策略

1.目標營銷

如今，藥品消費者如同其他商品消費者一樣，也呈現(xiàn)出多元化、差異化的趨勢，因此企業(yè)可以利用目標營銷策略，在科學、深入的市場調(diào)查基礎上，對消費者群體進行劃分，發(fā)展出多個在產(chǎn)品策劃、廣告活動、包裝設計、分銷規(guī)劃以及價格定位等方面都不同的產(chǎn)品，以滿足不同消費群體的需求，獲得他們的信賴。

2.品牌營銷

積極樹立良好的品牌，利用品牌效應取得競爭優(yōu)勢也逐步被醫(yī)藥企業(yè)所使用。由于有關(guān)規(guī)定處方藥不允許在大眾媒體上做廣告，所以眾多企業(yè)就積極利用非處方藥的宣傳廣告，打造良好品牌。

3.連鎖營銷

目前我們可以看到很多連鎖藥店，其幾乎遍布各大小城市的每個角落，但是這些藥店的數(shù)量和質(zhì)量仍舊不能滿足消費者的需求，連鎖藥店今后依舊會成為醫(yī)藥行業(yè)關(guān)注的熱點，其未來的發(fā)展前景還是非常樂觀的。

4.知識營銷

目前，知識營銷在國外很流行，其主要是用于銷售保健品。知識營銷利用知識傳播的方式，在和顧客互動的過程中，使顧客了解保健品的相關(guān)知識，這個措施同時也達到了品牌宣傳和傳播的目的。

5.服務營銷

熱情為每一位顧客服務，堅持顧客至上的理念，爭取留住老顧客，并依靠其發(fā)展新顧客也是藥品營銷的一大策略。因此積極利用服務營銷，使消費者產(chǎn)生信賴，從而提升藥品營銷的利潤。

二 提升藥品營銷策略的教學措施

1.強化學生對藥品營銷策劃課程重要性的認識

在實際教學中，很多學生對藥品營銷策略學習存在錯誤的看法，認為營銷就是推銷，只要自己能說會道將藥品銷售出去就可以了，沒有必要對營銷策略進行系統(tǒng)的學習和訓練。其實學生沒有意識到這門課程的學習對于他們以后職業(yè)的重要性，營銷學不僅是一門技術(shù)，更是一項跨專業(yè)的綜合性學科，需要學生進行長期的學習與訓練。

2.改革教學方法，實施以崗位能力為需求的模塊化教學

藥品營銷需要學生具備的能力有很多，如商情研究、產(chǎn)品宣講、市場調(diào)研、專業(yè)拜訪、人際交流以及推銷談判等等，因此教師要改革教學方法，實施以崗位能力為需求的模塊化教學。教師可以根據(jù)教學內(nèi)容將課程分為三大模塊，即基礎知識模塊、營銷策略模塊以及總格素質(zhì)與能力三大模塊。在具體的教學實踐中，教師可以利用三分之一左右的時間講解基礎知識模塊，以崗位需求能力為導向，并考慮學生的實際使用范圍，以夠用為準。然后用三分之一的課時向?qū)W生講授目前比較實用的營銷策略，最后再用三分之一的課時進行第三模塊的講解，這個模塊的展開可以采用課內(nèi)外實踐的方法，針對學生的推銷談判能力、商務禮儀訓練、拜訪溝通能力等進行有計劃的學習與訓練，逐步鍛煉學生的營銷與管理能力。

3.建立切合實際、富于特色的案例庫，創(chuàng)新案例教學

在藥品營銷中，采用具有特色的案例庫進行教學是常用的有效方法。在實際的教學過程中，教師可以從學生的實際情況出發(fā)，采用本土案例并結(jié)合教學內(nèi)容進行講解，還可以以小組的形式安排學生到相應的市場進行調(diào)查，以及給學生布置相應的作業(yè)。要讓學生感覺到案例就發(fā)生在身邊，是與自己的實際生活有著緊密的聯(lián)系，也能激發(fā)學生的學習興趣。

三 結(jié)束語

綜上所述，藥品市場營銷策略的教學不是簡簡單單地進行學習和訓練，要想提高學生的營銷策略技能，還需要教師不斷進行教學方面的改革與創(chuàng)新，同時還需要教師緊跟市場環(huán)境的變化和結(jié)合學生的實際情況，關(guān)注學生的職業(yè)發(fā)展能力，促進學生的全面發(fā)展。

參考文獻

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〔責任編輯：林勁〕