語言文字運用綜合訓(xùn)練
2015-04-29 00:00:00
作文周刊(高考版) 2015年35期
1.根據(jù)圖表內(nèi)容，在下面橫線處補寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。
我國SO2的排放源及貢獻(xiàn)率
近期，我國中東部地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)大范圍和長時間霧霾天氣，PM2.5一度達(dá)700微克/立方米以上。經(jīng)初步分析，近期霧霾產(chǎn)生的原因之一是主要污染物SO2排放量大。從圖表中我們發(fā)現(xiàn)， ① 。煤炭燃燒排放的SO2與空氣中其他污染物進(jìn)行復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸鹽、硝酸鹽二次顆粒，由氣體污染物轉(zhuǎn)化成固體污染物，成為PM2.5升高的最主要因素。由此可見， ② 。
2.仿照下列示例，以“理想/幻想”或者“光榮/虛榮”為話題寫一組句子，要求語義連貫，句式與示例相同。
例：魅力/權(quán)力
魅力是一種軟力量，權(quán)力是一種硬力量。
魅力像和煦的春風(fēng)，讓人心曠神怡。
權(quán)力像陡峭的冰山，讓人心生敬畏。
仿寫：
3.品味句子，按要求答題。
我的晝間之花，落下它那被遺忘的花瓣。在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。（選自《飛鳥集》）
（1）用平實的語言表述這句詩的含意。不超過20字。
答：
（2）泰戈爾的詩句使我們想起魯迅的一本散文集，這本散文集是：
4.一位心理學(xué)教授在課堂上對他的學(xué)生們說：“今天我們討論謊言。關(guān)于謊言，我不想多講，因為我已經(jīng)在我的專著《謊言論》中詳細(xì)作了闡述，只需要大家看一看就可以了?，F(xiàn)在我想問的是，在座諸君有誰讀過這本書？”學(xué)生們都舉起了手，異口同聲地說：“我讀過！”教授笑了，因為《謊言論》的書稿昨天才剛送到出版社。
請你為這位教授設(shè)計幾句話，既幽默，又能委婉地批評學(xué)生們是說謊的。（50字以內(nèi)）
答：
5.下面是某家電視臺同一頻道在一個月內(nèi)播放的兩幅畫面，請分別給這兩幅畫面設(shè)計畫外音。（各不超過35字）
畫面一：冬日，晴空。北京街頭出現(xiàn)了色彩繽紛的花卉和高大繁茂的熱帶喬木，人們饒有興趣地觀看、議論。
[畫外音]
畫面二：一位生態(tài)學(xué)家，指著街頭一株株仿真的椰子樹說：“這些用化學(xué)原料制成的椰子樹不僅起不到改善生態(tài)環(huán)境的作用，在陽光照射下還會釋放有害氣體……”
[畫外音]
6.生活中的許多名句，把它們的原意變換角度，就會產(chǎn)生另一種意境。這樣變換角度看名句，會開闊我們的思路，有助于我們從多方面思考和處理問題。依照示例，在下面的4個名句中任選兩句，寫出你自己對名句的不同看法，要求通順、生動，有一定的說服力。
示例： ①名句：無欲則剛 另一種看法：無論是走仕途，還是做生意，還是研究學(xué)問，欲望往往是一種助推器;沒有強烈的進(jìn)取欲望，休想成什么大器。 "②名句：喜怒不形于色 另一種看法：把真實想法埋在心底，一對身體不好，二人家會說你城府太深，工于心計，所以我寧可把喜怒寫在臉上。
（1）名句：癩蛤蟆想吃天鵝肉
另一種看法：
（2）名句：一言既出，駟馬難追
另一種看法：
（3）名句：世界上怕就怕“認(rèn)真”二字
另一種看法：
（4）名句：走自己的路，讓別人說去吧
另一種看法：
