所謂名言定向轉(zhuǎn)換,就是同一句名言根據(jù)不同的論點(diǎn),做出與之對應(yīng)的分析。正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,由于各人對材料的理解不同,立意的角度各異,一則材料可以從不同角度挖掘出多個不同的觀點(diǎn)。那么,一句名言能不能實(shí)現(xiàn)多角度運(yùn)用呢?筆者認(rèn)為,對于指向性明確的名言,就必須對號入座,即放在相應(yīng)主題下。如論證“人要有志向”的論點(diǎn),可引用“有志者事竟成”“少年壯志當(dāng)拿云”“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”等名言。這類指向明確的名言,一般很難實(shí)現(xiàn)多角度運(yùn)用。而對于指向性模糊的名言,考生則可隨機(jī)應(yīng)變,根據(jù)不同的論點(diǎn)來定向轉(zhuǎn)換。
什么是名言中的“模糊地帶”呢?以羅曼·羅蘭“幸福是一種靈魂的香味”這句名言為例,其中的“模糊地帶”,筆者認(rèn)為有兩處,一是幸福,二是靈魂的香味。之所以這么認(rèn)為,是因?yàn)樾腋J鞘裁矗芍^仁者見仁,智者見智;靈魂的香味是什么,誰也沒聞過,考生也可以多向運(yùn)用,只要自圓其說即可。接下來,筆者談?wù)勅绾吻捎妹灾械哪:?,?shí)現(xiàn)名言的定向轉(zhuǎn)換。
一、扣詞法
抓名言中的關(guān)鍵詞,引申說理,并與材料對接。如:
于堅(jiān)說:“這是一個喧囂的時代,內(nèi)心寧靜如古瓶的人不多?!蹦闶欠窳魬儆诼暽R的娛樂場所,你是否沉迷于視聽享樂的網(wǎng)絡(luò)世界,你是否心醉于低俗惡搞的快餐文學(xué)?喧囂浮躁的社會是否讓你的心靈變得躁動不安?那么,讀讀書吧,為靈魂尋找一塊潔凈的宿營地,讓心靈靜靜地休憩。是的,讀書是一種心靈的享受。(材料作文“讀書”)
片段抓住了名言中“喧囂”“寧靜”這些關(guān)鍵詞,在引申說理時作出具體闡釋,如“喧囂”對應(yīng)“你是否留戀于聲色犬馬的娛樂場所,你是否沉迷于視聽享樂的網(wǎng)絡(luò)世界,你是否心醉于低俗惡搞的快餐文學(xué)?喧囂浮躁的社會是否讓你的心靈變得躁動不安?”進(jìn)而聯(lián)系文題材料,巧妙對接,引出論點(diǎn)。
二、化用法
即仿照名言說一句扣住主題的話。
羅曼·羅蘭說:“幸福是一種靈魂的香味?!蔽蚁胝f,悲憫是一種人性的香味。慈悲為懷的菩薩心腸是悲憫之心,悲天憫人的救世情懷是悲憫之心,扶弱濟(jì)貧的博愛胸襟是悲憫之心。悲憫是善的源泉,是人性的香味。常懷悲憫之心,關(guān)懷弱者,讓靈魂發(fā)散善的香味。(材料作文“常懷悲憫之心”)
這里利用名言中的“模糊地帶”——靈魂的香味,說“悲憫是一種人性的香味”,通過仿寫化用,突出論點(diǎn)。
三、對比法
若一時間找不到正面的名言引出論點(diǎn),可運(yùn)用對比法,利用反面的名言引出論點(diǎn)。如:
維特根斯坦:“我貼在地面步行,不在云端跳舞?!钡蚁胝f,倘若沒有在云端跳舞的追求,又何來脫離大地的果敢?倘若沒有對登臨絕頂?shù)南蛲趾蝸碜呦蚋咛幍膭恿??高處,那擁抱夢的地方,令人遐想,讓人神往。人,?dāng)往高處走。(命題作文“人往高處走”)
文段通過地面與云端相對,將腳踏實(shí)地的人生態(tài)度與擁抱夢想的人生態(tài)度做了一個對比,從而引出論點(diǎn)。
四、點(diǎn)評法
一句話點(diǎn)評名言,突出主旨。如:
羅曼·羅蘭說:“幸福是一種靈魂的香味?!笔堑模粋€人的自我價值得以實(shí)現(xiàn),所獲的幸福感是一種來自靈魂的愉悅。正因如此,人才有了向上走的動力。人往高處走,方能成就自我。(命題作文“人往高處走”)
這里通過點(diǎn)評名言,提出認(rèn)識——人的自我價值實(shí)現(xiàn)會獲得靈魂上的幸福感,進(jìn)而扣住名言,為引出論點(diǎn)鋪路。
綜觀以上四種方法,筆者認(rèn)為“扣詞法”是最基礎(chǔ)也是最重要的一種定向轉(zhuǎn)換法。只有通過扣住名言、文題材料、論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞,才能讓名言、文題材料、論點(diǎn)三者水乳交融,改變“油水分離”的寫作弊病。