強(qiáng)旭紅
摘 要:本文簡(jiǎn)要論述了如何做好初中班主任工作,旨在告誡老師要加深班主任理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。
關(guān)鍵詞:班主任;熱愛;了解;研究;班集體;評(píng)價(jià)
班主任工作質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到本班學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)能否得到全面和諧的發(fā)展,關(guān)系到學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)能否得到充分的培育,為此,作為一個(gè)班級(jí)的主要負(fù)責(zé)人,就更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的歷史使命。那么,如何開展班主任工作就至關(guān)重要,下面我就談?wù)勛约嚎捶ā?/p>
一、熱愛班主任工作和學(xué)生
眾所周知:當(dāng)一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)工作或者某件事失去興趣和熱情時(shí),要再把這項(xiàng)工作和這件事做好,哪是不可能的了。如果一個(gè)班主任對(duì)自己的工作不感興趣,要想他把這個(gè)班的班務(wù)工作開展好,哪是根本不可能的,因此對(duì)班主任工作的無比熱愛是當(dāng)好一個(gè)班主任的先決條件。我常聽到這樣的話“要么不做,要做就要做得最好?!睂?duì)這就是我做人的原則。為此,這幾年里,我經(jīng)常虛心向老教師們求教,不斷提高自己的知識(shí)水平,課余時(shí)間大部份用在學(xué)生身上,經(jīng)過自己的不懈努力,在做班主任的第一年里,就被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,受到學(xué)樣領(lǐng)導(dǎo)的表彰,這極大的激勵(lì)了我,使我在以后的工作中更加自信,在遇到挫折時(shí),我就對(duì)自己說:“只要我堅(jiān)持下去,我一定行的?!弊罱K在困難面前站了起來。
熱愛學(xué)生,就是關(guān)心學(xué)生就是在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給他們以真誠(chéng)的幫助和支持。對(duì)學(xué)生的表現(xiàn),班主任要給以實(shí)事求是的評(píng)價(jià):對(duì)其缺點(diǎn),要恰如其分地指出,并努力的幫助他們糾正;對(duì)其積極因素,要善于發(fā)現(xiàn)并加以鼓勵(lì);同時(shí),還要保護(hù)學(xué)生的自尊心。青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了班主任在思想政治教育中必須以學(xué)生為主,要相信他們,尊重他們,擺正與他們的關(guān)系,特別是要注意保護(hù)他們的自尊心。自尊心是學(xué)生力量源泉,如果傷害了他們的自尊心,他們就可能與教師產(chǎn)生敵對(duì)的情緒,逐漸發(fā)展到產(chǎn)生厭學(xué),最后發(fā)展到逃避學(xué)習(xí)。因此,雖然你雖然是老師,是班主任,但在學(xué)生面前,切不可自以為是,言過其實(shí),以勢(shì)壓人,小題大做,傷害他們的自尊心。
二、全面了解和研究學(xué)生
班主任工作對(duì)象是學(xué)生,全面了解和研究學(xué)生是班主任正確而有效地組織班級(jí)工作的前提條件,是班主任有的放矢地對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)。我們可以想象一下:一個(gè)班主任,連自己班上學(xué)生的人數(shù)都不知道,他還能把這個(gè)班的學(xué)生教育好嗎?了解和研究學(xué)生的方法多種多樣,有:觀察法、談話法、研究分析書面材料、調(diào)查訪問。其中最好的就是通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)各和班級(jí)活動(dòng),全面觀察學(xué)生,以及調(diào)查訪問學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生親友、任課教師等與學(xué)生相關(guān)的人。
三、做好學(xué)生會(huì)的思想工作
中小學(xué)階段,是青少年學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)文化知識(shí)的重要時(shí)期,也是他們正確的人生觀、世界觀、道德觀開始形成的階段,因此,班主任要根據(jù)學(xué)生們不同的年齡階段、道德認(rèn)識(shí)水平,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。學(xué)生只有樹立了正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中才能獨(dú)立思考,刻苦鉆研,勤學(xué)苦練,堅(jiān)持不懈,最終取得優(yōu)異的成績(jī)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作,班主任可以從下面的幾個(gè)方面入手:1.班主任與學(xué)生面對(duì)面的談話,互相溝通,灌輸正確的觀點(diǎn)和高尚的道德思想,向?qū)W生列舉一些實(shí)實(shí)在在的事例,通過這些例子讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)的重要性,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。2.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)起點(diǎn),只有學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,他才能提高學(xué)習(xí)的積極性,才會(huì)把自己的心思用在學(xué)習(xí)上。3.指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,有效地利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。4.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)制度,教育學(xué)生自覺遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真完成各類作業(yè)等學(xué)習(xí)生活常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。班主任在做思想工作時(shí),千萬不要忽視社會(huì)、家庭的作用。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間,相對(duì)在社會(huì)和家庭來說,是非常少的,同時(shí)在學(xué)校的時(shí)間里,大多都花在了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)上了,為此做學(xué)生的思想工作,決不是班主任個(gè)人的事,它是全社會(huì),是全體家長(zhǎng)們共同的事。所以,班主任必須加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,對(duì)學(xué)生存在的問題和應(yīng)該采取哪種教育方式進(jìn)行探討,選擇出最佳的方式,然后家長(zhǎng)和班主任互相配合,達(dá)到教育目的。
四、選擇和培養(yǎng)好班干部
學(xué)生在校不僅受到教師的影響,而且很大程度上還受他所在的班集體的影響,而一個(gè)班集體的良與萎,在很大程度上取決于該班的班干部們。班干部對(duì)整個(gè)班來說有著“以點(diǎn)帶面”的作用,是班主任的左右手。因此,只要選擇和培養(yǎng)好班上的班干部們,班主任的工作也就變得更加輕松了,班上的班風(fēng)也就變得正了。
五、組織并開展班集體活動(dòng)
集體活動(dòng)是進(jìn)行思想品德教育的有力手段。班集體只有在學(xué)生開展各種集體活動(dòng)中才能得以鞏固和發(fā)展,如果沒有活動(dòng),學(xué)生就感受不到集體的存在,也就不會(huì)關(guān)心班集體,就不會(huì)為班集體的利益而努力奮斗。這可見班集體活動(dòng)的開展的重要性。
六、做好校內(nèi)外的協(xié)調(diào)工作
學(xué)生的成長(zhǎng)要受到學(xué)校、家庭、社會(huì)多方面因素的影響,是多種教育力量綜合作用的結(jié)果。如果能協(xié)調(diào)好各種教育力量,統(tǒng)一對(duì)學(xué)生施加積極的教育影響,每個(gè)人都做學(xué)生會(huì)的思想工作,學(xué)生的成長(zhǎng)將更加順利。
七、做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,非常重視班主任對(duì)自己的看法,公正地評(píng)價(jià)學(xué)生,才能收到相應(yīng)的結(jié)果。
通知書是每學(xué)期對(duì)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面作全面的概括性書面評(píng)價(jià),為此班主任必須在平時(shí)要注意積累每一個(gè)學(xué)生思想品德表現(xiàn)材料,評(píng)定前還可以征求各科任教師和班干部的意見,然后由班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)情況寫出。寫評(píng)語時(shí),一定要實(shí)事求是,不能胡編亂造,要抓住主要問題,有針對(duì)性,能真正反映學(xué)生的全面表現(xiàn),要充分肯定其進(jìn)步,能表揚(yáng)為主,適當(dāng)?shù)闹赋鏊麄冎饕娜秉c(diǎn),指明還需努力的方向。
八、做好班主任工作計(jì)劃和總結(jié)
班主任工作涉及面廣,時(shí)間長(zhǎng),極為復(fù)雜。為此,在新學(xué)期之始,要制定班主任工作計(jì)劃。首先,制定學(xué)期計(jì)劃,對(duì)本班學(xué)生基本情況進(jìn)行分析;對(duì)本學(xué)期教育任務(wù)、工作內(nèi)容和重點(diǎn),時(shí)間進(jìn)行安。其次,制定每月、每周計(jì)劃,對(duì)做什么,怎么做,什么時(shí)候做,誰負(fù)責(zé),什么形式,什么要求和注意事項(xiàng)都要清清楚楚寫出來。制定計(jì)劃時(shí)要根據(jù)學(xué)科工作計(jì)劃和班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā),同時(shí)還多聽取其他科任教師和學(xué)生的意見,經(jīng)過分析研究而形成。在學(xué)期結(jié)束要寫出本期工作總結(jié),通過總結(jié),認(rèn)識(shí)到自己的不足,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便在今后的工作得以完善。
誠(chéng)然,在我國(guó)的班級(jí)授課制度下,在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活"的過程中,班主任 (下轉(zhuǎn)156頁)