依法治校中大學(xué)生法制觀念的培養(yǎng)

錢昭楚

摘 要：隨著改革開放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，各種思想觀念都在影響著青年學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的法制教育，使他們成為有文化，有知識(shí)，知法、懂法、守法的公民，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的法律觀念，就顯得尤為重要。因此改革高校管理體制、將加強(qiáng)大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，有利于發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)及推進(jìn)依法治國方略的實(shí)施。

關(guān)鍵詞：依法治校 大學(xué)生 法制觀念

黨的十八屆四中全會(huì)首次以全會(huì)的形式來專題研究部署全面推進(jìn)“依法治國”，此次依法治國的戰(zhàn)略部署著眼于“全面”二字，真正實(shí)現(xiàn)法治 “全覆蓋”。依法治教是依法治國的重要組成部分，依法治校雖是個(gè)老話題，但同時(shí)也是一個(gè)新課題和大課題。黨的十八屆四中全會(huì)提出的一系列關(guān)于依法治國的新觀點(diǎn)、新舉措，對(duì)于教育法制建設(shè)、依法治教具有重要意義。

一、加強(qiáng)大學(xué)生法制觀念培養(yǎng)的重要性

大學(xué)階段是廣大青年青春勃發(fā)、奮發(fā)圖強(qiáng)的黃金時(shí)期，正是在這一時(shí)期，一部分同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，凡事利益與實(shí)惠至上，以致價(jià)值錯(cuò)位、道德失衡。法制觀念，一是泛指對(duì)法律制度的看法和態(tài)度；二是指人們重視、遵守和自覺地執(zhí)行法律的思想意識(shí)。一般來說法制觀念是指人們對(duì)法現(xiàn)象的思想、知識(shí)、心理的統(tǒng)稱，是人們認(rèn)識(shí)、遵守和自覺維護(hù)法制的思想意識(shí)。它直接決定人們的法律態(tài)度，制約著人們的法律行為。大學(xué)生是一個(gè)比較特殊的群體，他們承載著國家的未來和希望，因此他們的法制觀念水平的高低直接關(guān)系和影響著我國法制建設(shè)的好壞。另外尤其值得注意的是，一些被人們視為高智商、高層次、高素質(zhì)的大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象近年來有明顯增加的趨勢，這應(yīng)該引起社會(huì)各界的關(guān)注和重視。一個(gè)國家，加強(qiáng)教育法制主要就在于依法引導(dǎo)、規(guī)范、促進(jìn)和保障教育事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而提升科技和人才優(yōu)勢，提高綜合國力；所以一所學(xué)校就必須要盡量的發(fā)揮好法治在學(xué)校發(fā)展和改革中所起到的規(guī)范和引導(dǎo)作用。

二、目前大學(xué)生的法治意識(shí)現(xiàn)狀

一是法律知識(shí)欠缺。當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，主要有三個(gè)途徑，一是課程學(xué)習(xí)。目前除法學(xué)專業(yè)學(xué)生外，其他專業(yè)的學(xué)生主要通過法律基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)獲得法律知識(shí)，但通過這樣的途徑獲得的知識(shí)往往比較有限；二是接受媒體宣傳。這是多數(shù)非法學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的直接途徑，直觀、形象且容易接受。三是上網(wǎng)查閱。上網(wǎng)查閱雖然是最方便快捷的防止，但網(wǎng)上的法律知識(shí)專業(yè)性不強(qiáng)，且網(wǎng)友的回復(fù)不一致甚至還比較片面?？梢钥闯?，上述三種途徑獲得的法律知識(shí)都比較有限，系統(tǒng)性不強(qiáng)，專業(yè)性不夠，難以較好地樹立法律思維與觀念。

二是權(quán)利意識(shí)不強(qiáng)。所謂權(quán)利意識(shí)就是指人們對(duì)于一切權(quán)利的認(rèn)知、理解和態(tài)度，是人們對(duì)于實(shí)現(xiàn)其權(quán)利方式的選擇，以及當(dāng)其權(quán)利受到損害時(shí)，以何種手段予以補(bǔ)救的一種心理反映，它構(gòu)成了公民意識(shí)和憲法精神的核心。具體說來，它包含三個(gè)層次的內(nèi)容：一是公民認(rèn)識(shí)和理解依法享有的權(quán)利及其價(jià)值；二是公民掌握如何有效行使與捍衛(wèi)這些權(quán)利的方式；三是公民自覺地行使公民權(quán)利的行為規(guī)約于法律規(guī)范之中，以免損害其他主體的合法權(quán)利。當(dāng)前大學(xué)生由于長期以來以被管理者的角色定位自己，無論是在學(xué)習(xí)、生活、工作、就業(yè)等方面，多數(shù)不愿也不敢很好維護(hù)自己的合法權(quán)利。自己的合法權(quán)利受到了侵害，聽之任之，自認(rèn)倒霉。同時(shí)法律意識(shí)不強(qiáng)還體現(xiàn)在守法意識(shí)不強(qiáng)上，現(xiàn)在不少大學(xué)生認(rèn)為遵守法律是對(duì)個(gè)性的約束，限制了人身自由，壓抑個(gè)人思想，敢于違反法律就是敢于突破陳規(guī)陋習(xí)，敢于挑戰(zhàn)世俗，追求個(gè)性。近年來，大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的頻發(fā)，其根源也在于守法意識(shí)的淡薄。

三、提高大學(xué)生法律素質(zhì)的途徑

要徹底培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，轉(zhuǎn)變大學(xué)生某些錯(cuò)誤觀念，就要重視提高大學(xué)生的文化思想道德水平，特別要同培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀結(jié)合起來，一個(gè)人只有樹立了正確的價(jià)值觀、道德觀，才能為其法律意識(shí)的形成和發(fā)展提供主觀要件。良好的法律素質(zhì)對(duì)于保證人們合法地實(shí)施行為，依法維護(hù)各種正當(dāng)權(quán)益，自覺履行法定義務(wù)、弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法尊法守法用法的社會(huì)氛圍，推進(jìn)社會(huì)主義法治國家建設(shè)，具有重要意義。筆者認(rèn)為要提高大學(xué)生法律素質(zhì)的途徑主要有以下幾個(gè)方面：

1.重視法制教育，營造法治文化氛圍

高校要貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，重視對(duì)大學(xué)生法制教育，營造校園法治文化環(huán)境。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生為本，將大學(xué)生法律素質(zhì)教育作為高校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)生管理要將學(xué)生的法律素質(zhì)教育納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。營造校園文化法治環(huán)境，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受到法律的存在，耳濡目染形成對(duì)法律的感性和理性認(rèn)識(shí)。通過各種形式普及法律知識(shí)，傳播法治觀念。一個(gè)良好的校園法治環(huán)境對(duì)大學(xué)生法律素質(zhì)提高起到至關(guān)重要作用。

2.充分利用法律課堂教育

大學(xué)本科和?？贫奸_設(shè)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，將原來單獨(dú)的《法律基礎(chǔ)》課融入在該門課中，這門課既能對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，又是法律素質(zhì)教育的主渠道。為了充分發(fā)揮法律課堂教育的主渠道作用，高校要改進(jìn)課堂教育方式，增強(qiáng)法律教育的實(shí)效性。教學(xué)內(nèi)容要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念的培養(yǎng)，課堂案例應(yīng)緊密結(jié)合與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、社交、就業(yè)等領(lǐng)域，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)法律基礎(chǔ)課的實(shí)用性。同時(shí)，課內(nèi)和課外、理論和實(shí)踐結(jié)合，選修課中增加法律選修課，開展法制講座等，讓學(xué)生對(duì)法律有所知、有所感、有所用和有所信仰。

3.開展”三位一體“的社會(huì)化法制教育

法律素質(zhì)培養(yǎng)需要系統(tǒng)教育，要健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的大學(xué)生法制教育格局，充分發(fā)揮社會(huì)教育在大學(xué)生法律素質(zhì)提高方面的作用。首先，國家要建設(shè)好教育部全國青少年普法網(wǎng)，利用大學(xué)生愛上網(wǎng)的特點(diǎn)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。其次，各級(jí)政府特別是地方政府、教育部門要重視法制教育，為高校育人提供更多、更開放的法制教育資源。地方上提供免費(fèi)開放的各類法制教育基地，為學(xué)校組織學(xué)生參觀各類國家機(jī)關(guān)、觀摩司法活動(dòng)提供便利。

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