多路徑成才的“立交橋”

蕭曉

2012年11月，濰坊職業(yè)學(xué)院以顯著的教育教學(xué)改革成果和鮮明的辦學(xué)特色，從全省高校中脫穎而出，被確定為山東省名校工程首批立項建設(shè)單位。歷經(jīng)三年建設(shè)，學(xué)院在校企合作、教學(xué)改革、實習實訓(xùn)條件建設(shè)等方面成效顯著，學(xué)院管理水平明顯提升，辦學(xué)特色更加鮮明，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和示范引領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)上發(fā)揮出日益顯著的作用。

黃炎培先生曾言：“職業(yè)教育，一為謀個性之發(fā)展；二為個人謀生之準備；三為個人服務(wù)社會之準備；四為國家及世界增進生產(chǎn)力之準備?！币徽Z道出職業(yè)教育的深刻意義。2014年，習近平在全國職業(yè)教育工作會議上強調(diào)，要加快職業(yè)教育發(fā)展，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標提供人才保障。作為山東省名校工程首批立項建設(shè)單位，濰坊職業(yè)學(xué)院以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色創(chuàng)優(yōu)勢，為莘莘學(xué)子搭建起一座多路徑成才的“立交橋”。

深化校企合作

激發(fā)辦學(xué)活力

“職業(yè)教育，以教育為方法而以職業(yè)為目的者也?！毙Ｆ蠛献鬟@種企業(yè)與院?！半p贏”模式，將院校與企業(yè)和市場對接，一方面利于學(xué)生就業(yè)，另一方面便于企業(yè)吸納人才。

三年來，濰坊職業(yè)學(xué)院堅持產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作的辦學(xué)之路，在學(xué)院成立了校企合作理事會，各二級學(xué)院成立了產(chǎn)學(xué)研合作委員會，各專業(yè)成立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，“三級聯(lián)動，共育人才”，切實保障了校企合作的可行性和深度探索。

綱舉則目張。三年來，濰坊職業(yè)學(xué)院共出臺校企合作相關(guān)制度23個，保障了校企合作的有效運行。學(xué)院還牽頭組建了由187家企事業(yè)單位參與的濰坊市機電設(shè)備職教集團和化工職教集團，與460多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，實現(xiàn)了校企深度融合，不僅激發(fā)了學(xué)院辦學(xué)活力，更為企業(yè)與就業(yè)之間架起了一座行之有效的、穩(wěn)固的橋梁。

改善實習實訓(xùn)條件

發(fā)揮實訓(xùn)基地綜合效能

裴斯泰洛齊曾言，“人們的教育，要從嚴肅認真的專業(yè)訓(xùn)練入手才是腳踏實地的。”足見職業(yè)教育中實訓(xùn)的重要性，它是掌握技能的必備之路，也決定了莘莘學(xué)子的未來之路。

幾年來，濰坊職業(yè)學(xué)院共投入6220萬元新建、改擴建了94個實訓(xùn)中心與車間，建成了4個“校中廠”實踐教學(xué)基地，新增了兩處中央財政支持建設(shè)實訓(xùn)基地，建成了集教學(xué)實訓(xùn)、社會培訓(xùn)、產(chǎn)品生產(chǎn)、技能鑒定、科技研發(fā)、成果推廣于一體的綜合性實訓(xùn)基地。截至目前，學(xué)院實驗實訓(xùn)設(shè)備達4800余臺套、教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.2億元，實訓(xùn)基地工位數(shù)達5000余個，學(xué)生學(xué)年使用120萬人時。

優(yōu)越的實訓(xùn)條件讓學(xué)子與社會工作“零距離”，它是美好前景的強力引擎。利用優(yōu)越的實訓(xùn)條件，學(xué)院還承辦了全國、省、市職業(yè)院校技能大賽，承擔國家、省級師資培訓(xùn)項目，成為向鳶都濰坊、齊魯大地乃至國內(nèi)外輸送人才的基地。

滲透職業(yè)教育理念

名校建設(shè)成效顯著

杜威曾言：“把專業(yè)訓(xùn)練和道德培養(yǎng)結(jié)合在一起?！背诵Ｆ蠛献骱蛯嵱?xùn)發(fā)展，濰坊職業(yè)學(xué)院在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強師資培養(yǎng)、深化教學(xué)改革、強化科技服務(wù)、推進開放辦學(xué)等方面亦取得顯著成效，成為山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)的一顆閃亮之星。

名校建設(shè)有力推動了學(xué)院各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，幾年來，濰坊職業(yè)學(xué)院被授予“省級文明單位”、“山東省依法治校先進單位”等榮譽稱號，被確定為山東省單獨招生資格高校、山東省“3+2”分段培養(yǎng)本科生首批試點高校等，基本形成了“專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)融合，人才培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實踐融合，學(xué)校文化與企業(yè)文化融合，學(xué)院發(fā)展對接區(qū)域發(fā)展”的“三融合一對接”辦學(xué)特色，贏得了上級黨委政府的充分肯定和社會的廣泛贊譽。

漫步濰坊職業(yè)學(xué)院文化走廊，寬敞明亮的實訓(xùn)車間、如沐春風的名師教學(xué)、互通有無的交流活動，還有那一張張寫滿驕傲的優(yōu)秀學(xué)子成績單……一幅幅生機盎然的畫卷鋪就開來。在“一帶一路”“中國制造2025”“雙創(chuàng)”等重大國家戰(zhàn)略的推動下，高等職業(yè)教育將提供技術(shù)技能人才支撐，職業(yè)教育改革發(fā)展進入黃金時期，在新時代、新常態(tài)下，濰坊職業(yè)學(xué)院正闊步走在專業(yè)、高效、特色的職業(yè)教育大道上。