用耳聽色彩，用眼看音樂

邵旻

3月4日至8日，一部特別的戲?。涸瓌?chuàng)藏語音樂劇《多杰》在上海錦輝可當(dāng)代藝術(shù)中心上演。這部公益性原創(chuàng)兒童音樂劇，由16位藏族孩子共同講述了牧場男孩多杰與草原動(dòng)物們的夢(mèng)。七歲的多杰掉進(jìn)了一個(gè)巨大的鼠兔洞，鼠兔們?yōu)榱四茏屗鼈兊亩囱b下整個(gè)草原甚至裝下太陽，每天辛苦而快樂地工作，多杰與鼠兔們長長的夢(mèng)從此開始……

這是一部感恩的戲，初衷是為了回饋多年來支持、幫助過玉樹兒童的愛心人士，因此觀演者大多是為了清澈的歌聲和原生態(tài)的生命力而來。的確，《多杰》的觀演場地不大，沒有坐椅也沒有座位排號(hào)，大家一個(gè)個(gè)一排排，緊挨著坐在舞臺(tái)兩側(cè)的長條臺(tái)階上，像是小時(shí)候與伙伴們?cè)谙囊箛牴适?。觀演前我已經(jīng)預(yù)感到自己會(huì)被孩子們熱情淳樸的表演所打動(dòng)，但沒想到這部由音樂和幻想搭建而成的七歲藏族孩子的夢(mèng)，有著出乎意料的奇妙和驚艷。

用耳朵聽色彩

《多杰》是一場音樂劇，純凈的藏族歌曲貫穿始終。如果說觀眾所期待的是聆聽來自遠(yuǎn)方高原的透明歌聲，那么《多杰》則給這座城市帶來了巨大的驚喜：在這里，高原歌聲幻變成了彩色。

在90分鐘演出中，藏族演員的四種音色轉(zhuǎn)化成四種來自高原的獨(dú)特色彩，對(duì)比鮮明、色調(diào)豐富：成年多杰的歌聲是藏藍(lán)色的，低沉渾厚、悠長深遠(yuǎn)，帶著一點(diǎn)悲傷和一點(diǎn)不舍，時(shí)間與夢(mèng)在他的歌聲中停滯、凝固。童年多杰的歌聲是草綠色的，新鮮油亮、充滿童真，構(gòu)成了樸素而真實(shí)的音樂劇主色調(diào)。四位央吉瑪（妙音少女）的歌聲是云白色的，純潔透亮、柔滑清爽，像一束陽光像一縷清泉，與其他三組男聲相互穿插，柔化了音樂劇的整體色調(diào)。鼠兔與牦牛們的歌聲則是火紅色的，熱情歡快、富有節(jié)奏，孩子們蹦跳時(shí)不加掩飾的急促呼吸聲，變成了充滿節(jié)奏感的特殊音效。

同一首藏族民歌，由不同的演員在不同的情境下演唱，也變幻著不同的色彩?！芭３圆?草吃土/土吃雪/雪吃牛糞”，這首表達(dá)自然輪回的民歌在全劇中共出現(xiàn)了四次：聞到毒藥味道的鼠兔們?cè)诔@首歌時(shí)，它變成傷感的灰色;撿牛糞的孩子在唱這首歌時(shí)，它變成歡樂的橙色;開拓新世界的鼠兔們唱這首歌時(shí)，它變成蓬勃的綠色;創(chuàng)造地下汪洋的多杰與動(dòng)物們合唱這首歌時(shí)，它又變成激情的火紅色。

“我是子少/我是燃巴/我是賽抽/我是白色的/我是紅色的/我是藍(lán)色的”，《多杰》的21首原創(chuàng)藏語民歌本身就是彩色的，歌里有三月高原冰消的白色，四月高原雪化的藍(lán)色，五月高原長葉的綠色，六月高原開花的紅色，歌里還有火紅的太陽、藍(lán)色的汪洋、灰色的鼠兔、棕色的牦牛、黑色的糞球。大自然賦予的所有色彩，都被吸納進(jìn)樸素的歌詞里，展現(xiàn)在音樂的調(diào)色盤上。

用眼睛看音樂

與掉進(jìn)兔子洞里的愛麗絲一樣，多杰在他七歲那年掉進(jìn)了一個(gè)巨大的鼠兔洞，于是故事的大部分情節(jié)都發(fā)生在充滿神秘感的地下世界里?！抖嘟堋穼儆谛鲅莩?，受演出空間的限制，小劇場觀眾與演員的距離很近、景深很小，視線容易受到局促空間的壓制，觀眾的視覺焦點(diǎn)長期集中于一個(gè)位置，容易產(chǎn)生疲勞感，這種視覺效果就像是演奏重復(fù)的單音，因?yàn)闆]有起伏沒有變化，很難產(chǎn)生強(qiáng)弱相間的樂感。

難得的是，《多杰》在有限的舞臺(tái)空間里巧妙地安排了遠(yuǎn)景、中景與近景，并且配合燈光的強(qiáng)弱變化，產(chǎn)生了超越小舞臺(tái)的視覺樂感。舞臺(tái)中央是近景，是多杰與扮演動(dòng)物的11名小演員的表演與合唱區(qū)域，燈光面積最大、變化最豐富;舞臺(tái)的一側(cè)是中景，是央吉瑪?shù)乃闹爻獏^(qū)域，設(shè)有臺(tái)階，視線要比近景的主舞臺(tái)高一些，可以避免完全被近景重疊遮擋，央吉瑪?shù)纳砗罄谀唬敼馊岷?、溫暖，不搶鏡頭;舞臺(tái)另一側(cè)的二樓則是遠(yuǎn)景，視線非常高，是成年多杰的獨(dú)唱、獨(dú)白區(qū)域，燈光更暗，仿佛成年多杰站在山頂向高原講述七歲時(shí)的故事。

以《多杰》的第一幕與第三幕為例，第一幕以遠(yuǎn)景（成年多杰的獨(dú)白）開場，然后轉(zhuǎn)向近景（多杰與孩子們捉迷藏），再轉(zhuǎn)向中景（央吉瑪四重唱），最后以近景（多杰與鼠兔在一起）結(jié)束，視線的轉(zhuǎn)換形成了弱-強(qiáng)-中-強(qiáng)的節(jié)奏變化。第三幕以近景（多杰與鼠兔、牦牛在一起）開場，再轉(zhuǎn)向中景（央吉瑪四重唱），再轉(zhuǎn)向近景（多杰與鼠兔、牦牛在一起），再轉(zhuǎn)向中景（央吉瑪四重唱），最后以近景（多杰與鼠兔、牦牛在一起）結(jié)束，視線的轉(zhuǎn)換形成了強(qiáng)-中-強(qiáng)-中-強(qiáng)的節(jié)奏變化。有規(guī)律的節(jié)奏變化使觀眾的視線在整個(gè)舞臺(tái)移動(dòng)，產(chǎn)生特殊的視覺樂感。

用現(xiàn)實(shí)夢(mèng)童年

《多杰》既是一個(gè)奇幻的夢(mèng)，也是一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，造成了草原沙化、生物鏈?zhǔn)Ш?、水源減少等嚴(yán)重的問題，游牧文化正在逐漸消失，于是，多杰在他的夢(mèng)里穿越回七歲，與草原的鼠兔與牦牛們一起去創(chuàng)造全新的世界。

多杰的夢(mèng)雖然由現(xiàn)實(shí)而起，但它并沒有受現(xiàn)實(shí)枷鎖的束縛，而是轉(zhuǎn)化成種種不合邏輯的跳躍性情緒，時(shí)而憂傷、時(shí)而諷刺、時(shí)而快樂，有著一顆七歲孩子的未泯童心。為了更好地體現(xiàn)荒誕而美麗的夢(mèng)境，《多杰》的舞臺(tái)被設(shè)計(jì)成寫意的、抽象的風(fēng)格，當(dāng)多杰躲進(jìn)鼠兔的地窩世界時(shí)，四周的白色筒狀織物緩緩升起，觀眾仿佛與多杰一起落入妙趣橫生的地窩世界。

夢(mèng)是孩子的現(xiàn)實(shí)，《多杰》在“遙遠(yuǎn)的東方有一棵樹/它的名字叫玉樹/遙遠(yuǎn)的東方有一根草/它的名字叫拉瑪諾拉”的歌聲中結(jié)束，住在長江源頭的孩子把他們的歌聲帶到了長江尾，讓三千公里之外的這座城市，遇見了人性中最美好的品質(zhì)。

（作者為上海戲劇學(xué)院在讀博士）