巧用“五字訣”上好預(yù)防課

曾慶綱

巧用“五字訣”上好預(yù)防課

曾慶綱

素能培養(yǎng)要“高”。講課人要具備的主要素質(zhì)有：博覽群書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。勤學(xué)苦練，正式開(kāi)講心不慌。親歷辦案，絕知此事要躬行。注重調(diào)查，有的放矢不跑偏。

講稿內(nèi)容要“實(shí)”。內(nèi)容可包括：檢察機(jī)關(guān)七大職權(quán)、職務(wù)犯罪重點(diǎn)罪名、行業(yè)職務(wù)犯罪現(xiàn)狀、職務(wù)犯罪的危害性、預(yù)防建議。

課件形式要“全”。“文字”粘貼要簡(jiǎn)單，“圖片”插入是亮點(diǎn)。“音頻”插入顯意外，“視頻”插入更精彩。

授課方法要“巧”。語(yǔ)言轉(zhuǎn)化要巧。做到書(shū)面表達(dá)口語(yǔ)化，案例講述故事化。承上啟下要巧。比如講完職務(wù)犯罪的危害后有一段過(guò)渡：“誠(chéng)如短片中所言：職務(wù)犯罪，傷害的永遠(yuǎn)是我們最親的人，當(dāng)然，也包括我們自己。那怎樣才能避免這種傷害呢？在這里，我們總結(jié)了預(yù)防職務(wù)犯罪的‘五大法寶’供大家參考……”肢體語(yǔ)言要巧。要根據(jù)課程的進(jìn)度和具體內(nèi)容，充分運(yùn)用不同的手勢(shì)、不同的表情來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意。但是，考慮到我們的職業(yè)特征和具體場(chǎng)景，肢體語(yǔ)言不能太過(guò)夸張。時(shí)間把握要巧。根據(jù)實(shí)踐，講課時(shí)間最好控制在一個(gè)半小時(shí)以內(nèi)，同時(shí)還要注意詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出。

注意幾個(gè)“忌”。一忌不穿制服。上課行為并不是個(gè)人行為，而是代表檢察機(jī)關(guān)，所以上課人應(yīng)當(dāng)穿制服。二忌照本宣科。三忌趾高氣揚(yáng)。預(yù)防警示教育課不是“訓(xùn)示”，有的同志把聽(tīng)眾當(dāng)成犯罪嫌疑人，趾高氣揚(yáng)，咄咄逼人，甚至采用威脅的口吻。四忌泄露案情。有的上課人為了增強(qiáng)吸引力，情不自禁地披露正在查辦的案情，下面的聽(tīng)眾聞之精神一振，本來(lái)不愿意聽(tīng)課的也豎起耳朵，渴望聽(tīng)到更多的最新消息。對(duì)此，我們嚴(yán)格規(guī)定：凡是沒(méi)有判決生效的案件一律不得在課堂上提及。五忌低俗反動(dòng)。有些同志講課時(shí)無(wú)意中會(huì)把不良“口頭禪”帶出來(lái)；還有的甚至講出一些低俗的“歪詩(shī)”“黃段子”來(lái)取悅聽(tīng)眾；更有甚者，講攻擊我國(guó)政治體制的言論，這是我們上課的大忌。

（作者單位：浙江省奉化市檢察院職務(wù)犯罪預(yù)防科。）