論高校保衛(wèi)工作與思想教育工作的關系

李一加

摘要：分析了高校保衛(wèi)工作中思想教育的重要性；闡述了發(fā)揮思想政治教育在保衛(wèi)工作中的方式方法，以期將高校的保衛(wèi)工作提升到一個新的臺階。

關鍵詞：高校保衛(wèi)工作 思想教育工作 保衛(wèi)部門 防范教育 思想教育 校紀校規(guī)

高校是培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的重要陣地。要使受教育者健康成長，必須有一個良好教風、學風，有良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境。學校保衛(wèi)處工作承擔著凈化校園、保衛(wèi)師生員工安全、保障教學科研順利進行的重任。要搞好保衛(wèi)工作，光靠制度不行，單靠保衛(wèi)處也是不夠，重要的是必須與思想教育密切結合，靠師生員工配合，齊抓共管，才能收到更好的工作效果。

一、高校保衛(wèi)部門應把法紀和安全防范教育作為自己的首要任務，把思想教育作為治安管理的重要措施來抓

高校保衛(wèi)部門是學校治安行政管理的職能部門，主要在校內對學生實施治安管理，包括日常治安秩序的管理、違法違紀人員的查處等。大學生絕大對數已達到法定刑事責任年齡，他們對自己的言行都要負相應的法律責任，但他們都是從中學到大學的年青人，思想未完全成熟，容易沖動，常因同學間的小小摩擦引起打架斗毆等違法違紀事件，或貪小便宜在學生宿舍小偷小摸，或在校內外上當受騙參與違法犯罪活動等。這就需要學校加強對他們的法紀教育和安全教育，防止發(fā)生違法違紀行為和治安災難事故。學校一切工作的目的，都是為了教育、培養(yǎng)學生，因此，高校保衛(wèi)部門要把法紀和安全防范教育工作放在首要位置，經常開展多種形式的教育活動，如請公安司法部門的有關人員到校作法紀教育專題講座等。做好防范工作，共同維護校內治安。同時，保衛(wèi)部門在實施治安管理職能時，要重在教育，決不能對有違法違紀行為的學生簡單處罰了事，要對當事人進行深入細致的思想教育工作，使其認識發(fā)生錯誤的思想根源，找出錯誤實質進行反省，提高思想認識，加強法紀觀念和道德修養(yǎng)，避免重犯。通過剖析典型案例，對全體學生進行教育，使他們對自己或身邊的違法違紀苗頭有所警惕，杜絕類似行為的發(fā)生，達到舉一反三的效果，只有這樣，學校的治安管理才能落實到實處，從根本上保證學校治安的穩(wěn)定。

二、嚴守國法、校規(guī)，教育與引導、挽救相結合

青年學生的思想正處于從不成熟走向成熟的過渡期，生理的早期和心理的幼稚、脆弱交織在一起，種種不成熟的表現在他們身上還表現得特別明顯。學生家長將孩子托付給了學校，學校應真正承擔起教書育人的責任，使學生德才兼?zhèn)涞某砷L。在此背景下，保衛(wèi)部門參與育人勢在必行。要改變過去用教、責、罰等手段育“德”的做法。這是新時期保衛(wèi)工作的延伸，保衛(wèi)工作者應清醒認識到當前高校保衛(wèi)工作的重點不能只放在打擊犯罪上，而應以國法、校規(guī)為基礎，將工作放在教育、引導、挽救上，從而達到避免和減少學生的犯罪。

積極引導學生樹立正確的人生觀和世界觀，是高校保衛(wèi)部門政治思想教育工作的重要內容。要切實抓好新生入學思想教育工作，讓他們知道怎樣才算是合格的大學生。要抓好三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是幫助學生了解“法”；第二環(huán)節(jié)是通過上安全知識、法律基礎知識講座，使學生懂得法；第三環(huán)節(jié)是通過上法律、法規(guī)課、法律法規(guī)知識競賽等多種形式，目的是使學生牢記法。這樣學生在校和走出社會后才能有較強自我保護能力和免疫能力。

學生犯錯，要立足于挽救。挽救犯錯誤的學生，應做好深入細致的思想工作，這是保衛(wèi)部門政治思想工作的主戰(zhàn)場，難度最大。要做好學生的思想政治工作，首先要提高保衛(wèi)干部自身的思想政治水平和文化修養(yǎng)，對學生的教育應既有耐心細致又嚴格要求，切忌簡單粗暴，應曉之以理，動之以情，導之以行。實踐證明，嚴守國法、校規(guī)，教育與引導、挽救相結合，是教育學生的好辦法。

三、把高校保衛(wèi)工作和群眾自我教育工作結合起來

高校保衛(wèi)工作是一項專門性的業(yè)務工作，有專門的隊伍，有自成體系的管理制度，行使內部治安管理職能。但是，高校保衛(wèi)工作涉及到高校內部的方方面面，單靠保衛(wèi)部門是做不好的，要做好這項工作，必須得到學校領導的重視和校內各部門的支持，將安全保衛(wèi)工作列入各級部門的重要議事日程，做到同計劃、同布置、同檢查，并和經濟利益掛鉤，實行校園治安綜合治理責任制，發(fā)動各級管理干部齊抓共管，“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”，保證學習各項管理制度的落實，發(fā)動廣大師生員工積極參與綜合治理工作和安全文明建設活動，發(fā)揮工會、共青團等組織的作用，對有違法違紀行為的學生進行幫教，變后進為先進；充分調動各級治保人員和治安積極分子的積極性，通過他們帶動群眾搞好治安聯防，進行自我教育和自我管理，讓師生員工都關系學校治安，關系身邊的人和事，從我做起，互相幫助，互相監(jiān)督，共同維護校園治安。這樣，學校的長治久安才可能實現。

四、結語

總之，在高校里，思想政治教育與保衛(wèi)工作兩者密不可分，思想教育是安全保衛(wèi)工作的一個不可分割的組成部分，是高校工作的重點之一，新的時期高校保衛(wèi)工作也面對新的壓力，要做好高校保衛(wèi)工作就需運用好思想教育的智慧和雙向溝通，才能不斷提升高校安全保衛(wèi)工作的水平，從而進一步推進高校的思想教育工作實現科學的發(fā)展。

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