抗戰(zhàn)中的山西大學(xué)

行 龍

(山西大學(xué) 中國社會史研究中心，山西 太原 030006)

今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70 周年，山西大學(xué)建校113 周年。學(xué)校的發(fā)展與國家的命運息息相關(guān)，在烽火連天的數(shù)年抗戰(zhàn)歲月中，山西大學(xué)雖漂泊不定歷經(jīng)磨難，但廣大師生艱苦奮斗弦歌不輟，在黃土高原奏響了一曲復(fù)興民族文化的樂章。數(shù)年的時光對山西大學(xué)這所百十老校看似不長，但戰(zhàn)火紛飛中錘煉的“精研苦學(xué)”校風(fēng)卻歷久彌新。

一 三原復(fù)課

1902年創(chuàng)辦的山西大學(xué)，到抗日戰(zhàn)爭前已經(jīng)是一所很有實力的綜合性大學(xué)。據(jù)1936年11月通過的《修正山西大學(xué)組織大綱》載：此時本校設(shè)文學(xué)院、理學(xué)院、法學(xué)院、教育學(xué)院、工學(xué)院;文學(xué)院設(shè)中國文學(xué)系、外國文學(xué)系、史學(xué)系;理學(xué)院設(shè)物理學(xué)系、數(shù)學(xué)系;法學(xué)院設(shè)法律學(xué)系、政治學(xué)系、經(jīng)濟學(xué)系;教育學(xué)院設(shè)中國文學(xué)系;工學(xué)院設(shè)土木工程學(xué)系、機械工程學(xué)系、采礦學(xué)系、冶金學(xué)系、電氣工程學(xué)系，共計5 院14 系?？箲?zhàn)前教育部督學(xué)在視察山西教育后的報告中稱：“該校歷史悠久，人才輩出，歷屆畢業(yè)生之在本省各方面任事者，成績頗有可觀”?！案骺平虇T之資望學(xué)識，大都均有足取”。［1］136事實上，自1931年日本侵占東北的“九·一八事變”以來，山西大學(xué)校園內(nèi)就高漲著抗日救國的聲浪。1931年10月，以“抗日救國”為宗旨的山西大學(xué)抗日救國運動委員會成立，山西大學(xué)學(xué)生義勇軍、《山大義勇奮斗歌》《抗日?？贰⑼娦?、游行示威，形形色色樁樁件件，都在宣示著這所老校與國家同呼吸共命運的愛國精神。

1937年7月7日“盧溝橋事變”后，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。8月初，日本侵略者不斷襲擊同蒲路北段及省城太原，山西省政府命令山西大學(xué)及省城各大專院校遷往晉南。山西大學(xué)所屬法學(xué)院遷平遙，文學(xué)院遷運城，校部及理工兩院遷臨汾。因戰(zhàn)事吃緊，至9月中旬各院系雖陸續(xù)開學(xué)上課，但到校學(xué)生尚不足半數(shù)。11月8日，太原淪陷，省府下令大專院校暫時停辦，所有文書、圖書、儀器等移交當(dāng)?shù)卣９堋?938年春，晉南各縣相繼淪陷，一切文件圖書儀器遺失一空，全校師生數(shù)百人流散四方。校長王錄勛先至漢口，后轉(zhuǎn)香港，終到北平。法學(xué)院院長張嘉琳、文學(xué)院院長張籟等回到太原。工學(xué)院院長王憲、土木系主任蘭錫魁、采礦系主任?？藙?、教授趙宜齋等人則到了重慶。1902年成立，至此已有35年辦學(xué)歷史的山西大學(xué)在侵略者炮火的襲擊下被迫停辦。

1939年年底，山西大學(xué)停頓兩年后在陜西三原復(fù)課，其中經(jīng)過了頗多周折。先是1939年初夏，時任二戰(zhàn)區(qū)長官部政治部主任的梁化之前去重慶出差，得知前山西大學(xué)工學(xué)院院長王憲、教授?？藙住⑻m錫魁等向行政院院長孔祥熙提出恢復(fù)山西大學(xué)的建議并得到贊同。梁化之將此消息立即電告閻錫山。閻錫山認為山大復(fù)校由王憲等人負責(zé)，恐日后難以控制，遂于8月1日在《陣中日報》①抗戰(zhàn)初期，國民政府要求各大戰(zhàn)區(qū)創(chuàng)辦《陣中日報》。閻錫山統(tǒng)治的第二戰(zhàn)區(qū)《陣中日報》創(chuàng)刊于1938年1月1日，停刊于1945年9月25日?？龀闪⑸轿鞔髮W(xué)復(fù)課籌備委員會及省政府通過的簡章十一條。內(nèi)稱“為抗戰(zhàn)期間繼續(xù)推進人才教育起見”，特設(shè)復(fù)課籌備委員會負責(zé)復(fù)課事宜，省政府主席閻錫山兼任委員長，關(guān)于校址設(shè)備之籌辦，院系課程及人員之設(shè)置調(diào)整，?？钪A(yù)算審核，學(xué)生之召集招考等均在籌備委員會職權(quán)之內(nèi)。［2］

其實，后來主持復(fù)校的徐士瑚對此早有認識。徐氏在1936年5月從歐洲留學(xué)回省后，曾給閻錫山當(dāng)過兩個月的英文秘書，后徐氏“棄官從文”，到山西大學(xué)文學(xué)院擔(dān)任英文系主任，此事使閻頗為不悅。1937年11月山西大學(xué)解散后，徐氏兩次到臨汾面見閻錫山，提出合并山大院系，暫遷陜西續(xù)辦的建議。閻錫山非但沒有接受徐氏建議，反而讓徐氏到正在籌辦的非正規(guī)大學(xué)——民族革命大學(xué)教務(wù)處工作，徐氏此次又不留情面地去了陜西城固西北聯(lián)合大學(xué)，應(yīng)當(dāng)說，閻、徐之間已有相當(dāng)隔閡。

徐士瑚畢竟是一個文化人?！蛾囍腥請蟆逢P(guān)于山西大學(xué)復(fù)校的消息刊出后，時任閻錫山長官部少將參事的五臺同鄉(xiāng)方聞及建設(shè)廳參事徐士琪，立刻將消息電告徐士瑚，促其北上陜西宜川縣秋林鎮(zhèn)(按：秋林鎮(zhèn)時為第二戰(zhàn)區(qū)長官司令部及山西省政府駐地)，進行聯(lián)系恢復(fù)山大的工作。徐氏認為機會已到，便到秋林面見閻錫山，結(jié)果是將近一個月也未得到閻的明確表態(tài)，無奈之下又“敗興而去”。8月底，徐士瑚回到城固，百余名前來考取國立大專院校的晉籍高中畢業(yè)生，紛紛要求他電請省府設(shè)法解決“上學(xué)無門，生活無著”的問題。也許是學(xué)生們的真情打動了這位文化人，他在對閻錫山及復(fù)校事“不抱任何幻想”的心緒下，分電閻錫山及省主席趙戴文，再次呼吁恢復(fù)山西大學(xué)。真是“無心插柳柳成蔭”，9月中旬，山西省政府給徐士瑚匯款15000元，電令其招新生、請教授、購圖書、買儀器，盡快恢復(fù)山西大學(xué)。

徐士瑚接到省府電令后，便很快投入復(fù)校工作。他首先從自己供職的西北聯(lián)合大學(xué)聘請王燕生為社會學(xué)教授、鄭文華為物理教授、楊峻山為法律教授、康石庵為機械教授，薄蘭萃、竇子錦為助教，又從國立七中調(diào)用職員8 人。9月底，經(jīng)過入學(xué)考試，錄取百余人為一年級新生。10月底，全體師生員工到達三原縣城。本來，省府命令北上宜川縣秋林鎮(zhèn)開學(xué)上課，因前方軍情突然緊張，乃改令師生在三原就地覓處上課。徐士瑚又通過陜西省教育廳長王捷三，借得三原南城原三原女中全部校舍，作為辦公、上課的場所，及文、法兩院的學(xué)生宿舍，后又租到山西街一大貨棧作為工學(xué)院學(xué)生食宿之地。同時，又從各地聘請了朱啟寰、龐廷璋、陳超、郭丕文、郝逢繡、邢潤雨等為各科正副教授，并在西安、漢中等地購置大批中外文教本、圖書和儀器。1939年12月23日，停頓兩年的山西大學(xué)又正式開學(xué)上課。②徐士瑚在《十九自述》中寫道：“一切布置就緒后，學(xué)校便于1939年12月1日在三原城開課，掛出了山西大學(xué)的牌子”。然20 世紀(jì)40年代后，校方多以12月23日為三原復(fù)校日。此處存疑。見徐士瑚《徐士瑚著譯續(xù)集》，出版社、發(fā)行時間均不詳，疑為2000年印行。

開課不久，省府關(guān)于山西大學(xué)編制與人事的命令下達三原：閻錫山兼校長，馮綸為校務(wù)主任，下設(shè)教務(wù)、訓(xùn)育、總務(wù)、文書、會計、圖書學(xué)科，徐士瑚被委任為英文系主任，對于設(shè)置何種院系并未說明。徐氏認為此種編制不符合部頒組織法，再次北上秋林面見閻錫山，提出改制意見。在教育廳主持下，徐氏建議被閻采納。改組后的山西大學(xué)設(shè)工學(xué)、法學(xué)、文學(xué)三院，機電、土木、法律、經(jīng)濟、歷史、英文六系及訓(xùn)導(dǎo)、教務(wù)、總務(wù)三處，徐士瑚被任命為教務(wù)長。此種編制奠定了日后山大發(fā)展的基礎(chǔ)。

三原復(fù)課是在山西大學(xué)停頓兩年、條件極為艱苦的戰(zhàn)火歲月中實現(xiàn)的。難能可貴的是，從四面八方集結(jié)起來的山大師生，以維護中華文化為志，艱苦創(chuàng)業(yè)，吃苦耐勞，深思苦讀，“故復(fù)校不數(shù)月，而聲譽激增，一躍而為西北學(xué)術(shù)之中心”。1940年5月15日，《陣中日報》發(fā)表文章，一面歷數(shù)山大經(jīng)費之困難，一面贊揚師生之苦學(xué)精神：

圖書的增購方面，以限于經(jīng)費，已感到不少困難。一個設(shè)置有四院一科的大學(xué)，而全年經(jīng)費不過法幣###萬元，除了教授、職工的薪金和學(xué)生的貸金之外，那還有什么余款? 據(jù)該校另一負責(zé)人談，山大經(jīng)費的短少，在全國各公立大學(xué)中比較起來，當(dāng)數(shù)第一!

該校師生，大都服務(wù)抗戰(zhàn)甚久，且設(shè)在戰(zhàn)區(qū)……所以深思苦學(xué)，自由研究學(xué)術(shù)的風(fēng)氣極濃。各種課程，除四、五種發(fā)印講義外，余均作筆記。這倒是踏實求學(xué)的一種良法。

辦公廳、教室、宿舍都是租佃的民房，大的教室有一個，可容納五六十人，小的有四個，每室可容十來人。斗室講學(xué)，頗有絳帳遺風(fēng)。［2］194－195

三原復(fù)課在山西大學(xué)校史上占有重要地位，它不僅使這所最早成立的國立大學(xué)得以薪火相傳，而且此種環(huán)境中孕育的吃苦耐勞、精研苦學(xué)的精神成為山西大學(xué)日后發(fā)展的推動力。1940年代后，12月23日被校方規(guī)定為三原復(fù)課紀(jì)念日，照例全校放假一日，并舉行各種紀(jì)念會及文體活動，以示紀(jì)念。1948年，時任校長徐士瑚在此日舉行的三原復(fù)課紀(jì)念會上，追溯三原復(fù)校以來之悲壯史并特別強調(diào)三原復(fù)校之意義：“學(xué)校在此八年的漂泊無定中，其所以能沖破無數(shù)次的難關(guān)，渡過無數(shù)次的艱苦，而有今日的收獲者，是皆由我全體師生抗戰(zhàn)期間獲來一種大無畏吃苦耐勞、精研苦學(xué)的精神與奮斗的毅力所致。今天我們紀(jì)念復(fù)課，也就是要把這種精神與毅力繼續(xù)保持下來，并且要使他擴而大之，使我們山西的思想、學(xué)術(shù)與人才一天比一天地更為發(fā)達起來，才不失我們今天紀(jì)念復(fù)課的意義。”

二 從虎嘯溝到克難坡

持續(xù)數(shù)年的抗戰(zhàn)歲月，實為山西大學(xué)的多難之秋。1939年12月23日三原復(fù)校后，本校又因“國立風(fēng)潮”遷至宜川縣秋林鎮(zhèn)虎嘯溝，后又因傷寒流行再次返遷克難坡，直到1946年4月重返太原侯家巷校園，真可謂漂流不定。炮火聲中錘煉出了山西大學(xué)不折不撓的精神，亦成為本校日后進一步發(fā)展的寶貴財富。

1941年7月發(fā)生的“國立風(fēng)潮”是遷址虎嘯溝的直接原因。三原復(fù)校后，胡宗南所轄陜西地區(qū)三青團即準(zhǔn)備與本校建立關(guān)系，1941年3月進一步提出在學(xué)校建立三青團總團部的要求，“政治閱歷淺，社會經(jīng)驗少，又書生氣十足”(徐士瑚語) 的徐士瑚便讓時任文學(xué)院院長兼訓(xùn)導(dǎo)長的周傳儒處理此事。7月，周與胡宗南十六軍政治部聯(lián)系后，率學(xué)校三青團員與部分教師掀起了改省立山西大學(xué)為國立的風(fēng)潮，實則是在反對閻錫山。周在十六軍支持下占領(lǐng)學(xué)校，并將部分行政人員趕出學(xué)校，后又變賣校產(chǎn)，投身胡宗南部。在三原已無法正常上課的情況下，山西省政府亟電教務(wù)長徐士瑚將學(xué)校遷至宜川縣秋林鎮(zhèn)虎嘯溝，“即使無一教授，無一學(xué)生北遷，也要將省立山大的牌子扛回來”。［3］10月底，師生200 余人在總務(wù)長王友蘭的帶領(lǐng)下，乘騾車分批離開三原，北遷秋林鎮(zhèn)虎嘯溝，12月初恢復(fù)上課。

秋林鎮(zhèn)位于陜西宜川縣城東30 里，有居民百余戶，該鎮(zhèn)東距黃河渡口小船窩60 里，北上5 里，便是山西吉縣克難坡。鎮(zhèn)北兩條大溝，閻錫山名之為“龍吟”和“虎嘯”?；[溝長五六里，溝之東西兩側(cè)，有黃土窯洞百余孔，除20 余孔為兒童教養(yǎng)院和山西科學(xué)館占用外，其余全部歸山西大學(xué)用作校舍。清一色的土窯洞，無門牌，無標(biāo)記，外人到此，很難分清宿舍、教室和辦公室。溝之東側(cè)的原有空地，經(jīng)師生整修后可作為操場和會場。無校門，無校牌，師生及來往行人均多著大兵服，像似一座兵營，怎么也想象不出這里是一所正規(guī)的大學(xué)。

虎嘯溝內(nèi)的學(xué)生大多為山西流亡青年，教師多為山西學(xué)者名流。在烽火連天，家鄉(xiāng)淪陷的戰(zhàn)爭歲月，這里卻管吃、管住，甚至管穿，文化在這里得以綿延，心靈在這里得到錘煉。學(xué)生無不刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，教師無不循循善誘，誨人不倦。半個世紀(jì)后，時為經(jīng)濟系學(xué)生的柴作梓對此學(xué)習(xí)生活仍深表懷戀：

這里的領(lǐng)導(dǎo)和教師，大部分是山西的學(xué)校名流。天下興亡匹夫有責(zé)，能為桑梓教書育人，無比光榮，吃苦耐勞，心甘情愿，名利地位，置之度外。無不循循善誘，誨人不倦。沒有成文的校訓(xùn)、校紀(jì)和校規(guī)，一切以教育部的規(guī)章為依據(jù)，條條照辦，款款落實。條件確實太差，困難確實太多，但是這里的教師嚴(yán)教，這里的學(xué)生善學(xué)，教學(xué)質(zhì)量基本上達到了應(yīng)有的水平。這絕不是“假大空”，1943年有一批學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)別的大學(xué)插班就讀，沒有發(fā)現(xiàn)差等生，有西北大學(xué)的，有武漢大學(xué)的，有復(fù)旦大學(xué)的，有東北大學(xué)的，有西北農(nóng)學(xué)院的，這是事實。①柴作梓回憶文章，現(xiàn)存山西大學(xué)檔案館。

1942年虎嘯溝內(nèi)斑疹傷寒的流行在校內(nèi)引起極大驚恐。是年春末，兒童教養(yǎng)院首先發(fā)生斑疹傷寒，隨即逐漸蔓延到秋林各地。校內(nèi)教師康石庵、李經(jīng)甫及法學(xué)院院長楊峻山等數(shù)人因患時疫相繼病逝，虎嘯溝內(nèi)人心惶惶，談瘟色變。至暑期，外省籍教師馬非百等數(shù)人紛紛借故辭職，年底，20 余名學(xué)生又因故逃離虎嘯溝。在如此人心浮動的情況下，1943年1月學(xué)校又奉命全部遷至克難坡。

克難坡位于黃河?xùn)|岸，時為第二戰(zhàn)區(qū)長官司令部及山西省政府駐地，在緊靠黃河邊上的大小山頭上，一個個土窯洞坐落其間，山西大學(xué)的臨時校舍就安排在克難坡四新溝的窯洞里。兼任校長閻錫山就近“治理”，慣例便是每周在克難坡的洪爐臺對師生訓(xùn)話一次，內(nèi)容無非是中庸之道和閻氏哲學(xué)?？穗y坡上課的同時，學(xué)校加緊改善虎嘯溝的環(huán)境衛(wèi)生，并修建了簡易平房數(shù)十間，至1943年10月底，全校教職員工又分批西渡黃河，遷回陜西秋林虎嘯溝。

虎嘯溝、克難坡時期，是山西大學(xué)辦學(xué)條件極為困難的時期，也是一個艱苦奮斗、錘煉校風(fēng)的時期。師生員工不畏困苦，弦歌不輟，在黃土溝壑中勁奏著民族文化的樂曲。1943年1月，“以發(fā)揚文化，繼承傳統(tǒng)為己任”的《山西大學(xué)校刊》創(chuàng)刊;5月，《山西大學(xué)考試規(guī)則》經(jīng)校務(wù)會議通過公布;1944年1月，被教務(wù)長徐士瑚稱之為“山西大學(xué)學(xué)術(shù)研究第一聲”的《虎嘯》月刊創(chuàng)刊;5月，全校教職員工舉行校慶42 周年大會;9月，“九·一八”紀(jì)念活動在全校展開，自立自強，收復(fù)失地，雪此國恥成為校內(nèi)主旋律;1945年2月，抗日青年遠征軍數(shù)十人離校出發(fā);5月，國立山西大學(xué)學(xué)生自治會成立;9月，慶?？箲?zhàn)勝利，公祭抗戰(zhàn)陣亡將士與死難同胞……

春到人間草木知。1945年9月，抗日戰(zhàn)爭勝利的消息傳至虎嘯溝山西大學(xué)校園內(nèi)。1946年春季，全校師生員工東渡黃河，輾轉(zhuǎn)陜西韓城，重新回到闊別9年的太原侯家巷校園。

三 炮火聲中作弦歌

風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。在烽火連天的抗戰(zhàn)歲月中，山西大學(xué)從離散、復(fù)校、搬遷到重返，從山西南部到陜西三原，再到虎嘯溝、克難坡，最終回到太原侯家巷，可謂南北播遷，歷經(jīng)風(fēng)雨。難能可貴的是，就是在如此離亂聚合的環(huán)境下，廣大師生仍身在溝壑，心系文化，教研不斷，弦歌不輟。

三原復(fù)校的功臣莫過于老校長徐士瑚。這位曾經(jīng)在清華大學(xué)前后讀書5年，在英國和德國留學(xué)6年的山西五臺高才生，1936年6月即被聘為山西大學(xué)英文系教授兼系主任。1939年年底山西大學(xué)在三原復(fù)校，是徐氏艱苦努力多方斡旋的結(jié)果，也是他對山西大學(xué)的最大貢獻。復(fù)校之后，在校舍、師資、設(shè)備等極端不足的條件下，徐氏竭力從各處聘請教師，爭取經(jīng)費，“學(xué)校行政管理、課程安排與教師待遇，一改老山大民國以來35年的那一套，盡量按照教育部的規(guī)定辦理”?！案髟合邓哪甑恼n程，凡是教育部規(guī)定的必修課盡可能開齊。選修課則根據(jù)實情酌量開設(shè)。對于各教師講課內(nèi)容，我仿照北大、清華自由講學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從未干預(yù)過”。①徐士瑚《徐士瑚著譯續(xù)集》第180 頁。之后經(jīng)歷的“國立風(fēng)潮”、虎嘯溝斑疹傷寒，均在徐氏的主持下有驚無險地度過。

學(xué)校的行政和教學(xué)管理工作，并沒有因為條件艱苦而松懈。從《山西大學(xué)百年紀(jì)事》的記載中，我們可以看到，抗戰(zhàn)期間雖然歷盡漂泊，但校方仍在堅持嚴(yán)格治校，不斷會有適時的校務(wù)會議和制度決定出臺。如《校務(wù)會議規(guī)程修訂案》《本校員生損壞及遺失公物賠償辦法》《職員考績計分》《山西大學(xué)考試規(guī)則》《國立山西大學(xué)伯川獎學(xué)金辦法》《國立山西大學(xué)學(xué)生學(xué)術(shù)團體經(jīng)費補助辦法》《學(xué)生學(xué)業(yè)競賽辦法》《學(xué)生講演競賽辦法》《國立山西大學(xué)圖書出納規(guī)則》《閱報室規(guī)則》《閱覽室規(guī)則》《旁聽生入學(xué)辦法》等等?？穗y坡時期，學(xué)校為適應(yīng)戰(zhàn)時需要，甚至規(guī)定了具體的夏季作息時間：早晨5 時起床;6時30 分到7 時30 分早自習(xí);上午8 時到12 時上課;下午2 時到6 時上課;晚8 時30 分就寢。晚上八點半即要求就寢，目的在于節(jié)省燈油，甚至規(guī)定了專門的《國立山西大學(xué)燈油支配辦法》。

有6年留學(xué)經(jīng)歷的徐士瑚校長對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)極為重視。1944年11月，為提高學(xué)生的英語水平，尤其是學(xué)生的英語會話水平，學(xué)校專門開設(shè)了英文高級班講座，聽講學(xué)生30 人，徐士瑚親自講授英文宣讀，教務(wù)長嚴(yán)開元講授英文會話。1945年寒假期間，學(xué)校開設(shè)兩個英文補習(xí)班，主要講授英文會話和應(yīng)用寫作。徐士瑚主持大學(xué)部高級班，朱啟寰主持醫(yī)學(xué)專修部初級班，教材多取自英美各大日報和期刊。1945年5月19日，英文會曾舉行首次英文茶話會，校長徐士瑚及著名教授朱啟寰、杜任之、候錦紱及全體英文會會員參加此次茶話會。教師們用流利的英文講形勢、講故事，各個神采飛揚，情緒飽滿，學(xué)生深有感觸地寫道，教授們“純正的思想，使整個會場上泛起了光芒。這一道光芒正象征著山西大學(xué)日日向前進步，日日向前飛躍!”［1］194

炮火不息，弦歌不輟。盡管條件極其艱苦，但教師們認真教書，同學(xué)們認真讀書卻是一以貫之的。1942年《學(xué)生之友》第4 卷第4期曾刊登署名楊端《山西大學(xué)一瞥》的文章，道出了三原復(fù)校后山大學(xué)子的精神風(fēng)貌：

在山大很容易看到的是同學(xué)間彼此親愛的如同兄弟，也許由于大家來自戰(zhàn)區(qū)，被迫著離開了家鄉(xiāng)，飽嘗到人間艱苦的流亡滋味，所以都不約而同地互相親愛，互相砥礪。山大同學(xué)唯一的目的便是讀書。在這里讀書的空氣太濃厚了。早上還沒有響起床號，但是念書的聲音就能傳到你的耳朵里，教室、操場完全是同學(xué)們在讀書。晚上，自習(xí)室更是熱鬧，每個教室里充滿了人，書桌上一盞小油燈，照耀在讀書同學(xué)們的臉上，靜悄悄地只能聽到翻書的動作和沙沙地寫字的聲音。［2］202－203

1945年4月成立的國立山西大學(xué)學(xué)生自治會是抗戰(zhàn)勝利前夕最為活躍的學(xué)生組織。據(jù)載，4月4日，學(xué)生自治會籌備會召集220 余人在學(xué)校大禮堂舉行成立大會，徐士瑚、杜任之、嚴(yán)開元等著名教授和各系主任均出席指導(dǎo)。大會通過了自治會規(guī)則，選舉了理事和候補理事，自治會各部均聘有關(guān)教師作為指導(dǎo)員。4月17日，自治會學(xué)術(shù)部召集各學(xué)會報社聯(lián)席會議，擬在學(xué)校開展43 周年校慶壁報競賽，極大地推動了各種學(xué)生社團的發(fā)展。之后正式公布實施的《國立山西大學(xué)學(xué)生自治會綱領(lǐng)》《國立山西大學(xué)學(xué)生自治會公約暨紀(jì)律》《國立山西大學(xué)學(xué)生自治會辦事細則》等條例，均有聲有色，井井有條?！白怨芑ス堋⒆詫W(xué)互學(xué)、自愛互愛、自勵互勵、以促成集體進步”，［2］190－194成為校園學(xué)生活動的主調(diào)。

虎嘯溝、克難坡時期雖是辦學(xué)條件極為艱苦的時期，又是學(xué)生學(xué)術(shù)和文體活動甚為活躍的時期。物勞學(xué)會、歷史學(xué)會、外文學(xué)會、經(jīng)濟學(xué)會、文藝研究會、醫(yī)學(xué)研究會、國學(xué)研究會、法學(xué)研究會等旨在探求學(xué)術(shù)的各類學(xué)會紛紛組建成立，各學(xué)會或者定期邀請教授講座，或定期就某一問題展開討論，學(xué)術(shù)探討的空氣不可謂不濃。晉南劇社、回聲歌詠隊、籃球隊等文體團隊的活動，更給校園增添了多彩的色調(diào)。據(jù)載，1945年5月43 周年校慶時，4 天之內(nèi)學(xué)生文藝社團共演出話劇、京劇、晉省各路梆子戲20 多種，每晚觀眾都在三、四千人。校長辦公室、圖書館、教員休息室，甚至教室的土墻上都出現(xiàn)了數(shù)十家社團展出的壁報，同學(xué)們滿懷信心地講道，在這樣一種氣息中，“我們似乎能夠看到山西大學(xué)正在生長著的影子”。

抗日戰(zhàn)爭時期山西大學(xué)漂泊無定流徙辦學(xué)，一面是戰(zhàn)火紛飛中的圖書設(shè)備散失，騾車步行遷徙，溝壑窯洞教學(xué)、山野油燈讀書，一面是弦歌不輟風(fēng)景，師生團結(jié)氛圍，“精研苦學(xué)”校風(fēng)，艱苦奮斗精神。這是山西大學(xué)百十年辦學(xué)歷史中豪飲風(fēng)雨的時期，也是承前啟后自強報國的一個悲壯時期。

［1］山西大學(xué)紀(jì)事編纂委員會.山西大學(xué)百年紀(jì)事［M］.北京：中華書局，2002.

［2］郎永杰.歷史的見證——新聞媒體中的山西大學(xué)［M］.北京：中國社會出版社，2012.

［3］徐士瑚.解放前的山西大學(xué)［M］∥山西文史資料：第十七輯.太原：新華印刷廠，1981.