廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院 曾杰豪
在我國高校的實際教育過程中,創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育屬于非常關(guān)鍵的兩個構(gòu)成部分,分析兩者在培養(yǎng)人才中的功能,同時對兩者有機融合的途徑進行探索,能夠增強大學生創(chuàng)業(yè)的意識和功能,進而提高思想政治教育的實效性和針對性。
1.創(chuàng)業(yè)教育。通常來講,創(chuàng)業(yè)教育指的主要是對創(chuàng)業(yè)方面的各種素質(zhì)進行有效的培養(yǎng),包括創(chuàng)業(yè)的思維、意識以及技能,實現(xiàn)被教育者具有創(chuàng)業(yè)方面的能力。相關(guān)的創(chuàng)業(yè)活動需要大學生具有勇敢、自信、誠信等優(yōu)良的品質(zhì),對大學生培養(yǎng)有關(guān)的能力,具體包括開拓的精神、分析以及解決問題的實際能力。創(chuàng)業(yè)教育旨在對大學生的創(chuàng)新精神以及創(chuàng)業(yè)方面的技能進行有效的培養(yǎng),進而來有效適應新時代的全新挑戰(zhàn),把創(chuàng)作當做職業(yè)的另外的全新選擇,對就業(yè)相關(guān)觀念進行有效的轉(zhuǎn)變。
2.思想政治教育。一般情況下,思想政治教育屬于社會或者社會群體使用相應的思想觀念、政治觀點以及道德規(guī)范等,對相應的成員施加一定的影響,進而實現(xiàn)一定的思想品德的實踐活動。在中國精神文明的實際建設當中,思想政治教育屬于最為重要的內(nèi)容,同時還會有效解決社會中存在的矛盾和問題。
1.教育目標相同。在創(chuàng)業(yè)教育中,相關(guān)的素質(zhì)主要包含的創(chuàng)業(yè)意識、精神以及品質(zhì)和高校的思想政治教育的相關(guān)目標存在著內(nèi)在的緊密聯(lián)系,類似于思想政治教育,創(chuàng)業(yè)教育是對學生創(chuàng)新的能力、思維以及意識進行有效的開發(fā),進而形成勇敢性、獨立性、合作性等優(yōu)秀的品質(zhì),目標是培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的相關(guān)人才。
2.教育內(nèi)容相同。創(chuàng)業(yè)教育和高校思想政治教育相同,有著很多方面的教育內(nèi)容,具體包括理想教育、心理教育以及培養(yǎng)艱苦精神、合作意識,進而有效激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)的實際動機,對其創(chuàng)業(yè)的實際素質(zhì)進行有效的培養(yǎng)。
3.教育方式相同。這兩者對于理論采取的都是講授的方式,除此之外,都在對時代特征的教育載體以及方式進行積極的探索,進而提高教育的實效性以及針對性,對于實踐教育、理論教育的結(jié)合都充分重視。
1.高校思想政治教育是創(chuàng)業(yè)教育的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在我國,創(chuàng)業(yè)教育積極介入思想政治教育是特殊的環(huán)境所決定的。我國非常創(chuàng)業(yè)教育起步較晚,相對傳統(tǒng)的應試教育背景下的學生有著不同的理論水平,同時還有創(chuàng)新意識極其薄弱的問題。我國大部分高校大學生嚴重缺乏創(chuàng)業(yè)意識,也沒有非常強的創(chuàng)業(yè)能力。目前,我國嚴重缺乏相對比較成熟的創(chuàng)業(yè)教育方面的體系,這就造成專業(yè)教師隊伍嚴重缺乏。因此,應該讓有著比較豐富經(jīng)驗的思想政治教育的工作者來參與到創(chuàng)業(yè)教育當中。
2.創(chuàng)業(yè)教育是高校思想政治教育的全新視角?,F(xiàn)階段,我國大部分的高?;径际遣捎眯iL負責制,對于大學生的思想政治方面的工作非常重視。然而,社會經(jīng)濟的快速發(fā)展以及教育的逐漸改革,這就造成高校教育環(huán)境的變革。在高校的思想政治教育中,融入創(chuàng)業(yè)教育能夠?qū)λ枷胝谓逃幕緝?nèi)涵進行有效的拓展,對比較傳統(tǒng)的教育方式進行徹底的轉(zhuǎn)變,進而提高該教育工作的實效性。
通常,創(chuàng)業(yè)教育能夠經(jīng)過很多的途徑來對大學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識以及能力進行有效的培養(yǎng),應該對創(chuàng)業(yè)教育與高校思想政治教育之間的關(guān)系進行重點強調(diào),還應該對這兩者之間的結(jié)合途徑進行積極的探索。
1.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,將創(chuàng)業(yè)新思想融入思想政治教育中?,F(xiàn)階段,經(jīng)濟的快速發(fā)展以及教育環(huán)境的快速變化,比較傳統(tǒng)的教育理念比較重視傳授知識,這樣很難對新現(xiàn)象進行積極的應對,這就在很大程度上忽略了對大學生的創(chuàng)業(yè)意識、思維以及能力。要實現(xiàn)思想政治教育方式的創(chuàng)新,就要更新觀念,徹底改變兩者分割的觀念。在大學生的創(chuàng)業(yè)教育理念當中融入思想政治教育,不是將全部大學生都培養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)者,主要是利用創(chuàng)業(yè)教育來對比較傳統(tǒng)的觀念中存在的弊端進行有效的克服,提高高校思想政治教育的效果以及創(chuàng)業(yè)方面的能力。運用創(chuàng)業(yè)教育理念指導思想政治教育,能夠促進創(chuàng)業(yè)活動的順利開展,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)意識以及能力。
2.建立思想政治教育與創(chuàng)新教育相融合的課程體系。首先,建立兩者有機結(jié)合的理論教育課程。各個高校能夠利用應在思想政治教育課程中設立創(chuàng)業(yè)理論教育方面的課程,在此基礎上實施創(chuàng)業(yè)的相關(guān)教學方案,按照創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容以及目標對課程內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整和充實。在課程當充分體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)理念,有機融合高校思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育,提高大學生的創(chuàng)業(yè)意識以及能力。其次,建立兩者有機結(jié)合的實踐教育課程。在大學的教學過程中,實踐教育課程是非常關(guān)鍵的構(gòu)成部分,會有效提升大學生的綜合能力和素質(zhì),應采取多種形式來展開實踐教育活動。實踐教育課程的具體方式包括:第一,在高校展開相關(guān)創(chuàng)業(yè)活動,鼓勵大學生進行積極地參加。第二,建立兩者有機結(jié)合的創(chuàng)業(yè)教育基地,按照專業(yè)合學科建立。
3.建立兩者結(jié)合的校園創(chuàng)業(yè)文化氛圍。在高校的創(chuàng)業(yè)教育過程中,應該融入思想政治教育積極創(chuàng)造,對學校當?shù)膭?chuàng)業(yè)文化環(huán)境營造校園創(chuàng)業(yè)文化氛圍的途徑包括以下幾種。
首先,充分利用宣傳陣地。對大學生的創(chuàng)業(yè)精神進行積極宣揚以及倡導,利用廣播、校報等媒體形提高大學生對于創(chuàng)業(yè)的認識其次,建立完善校友的聯(lián)系網(wǎng),對創(chuàng)業(yè)典型進行積極的宣傳。高??梢匝垊?chuàng)業(yè)成功的校友進行演講,充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)校友的影響力,激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情和動力。最后,對創(chuàng)業(yè)大賽進行宣傳。各個高校應該充分利用創(chuàng)業(yè)比賽,進而有效提高大學生的思維力、想象力和實踐能力,有效激發(fā)創(chuàng)業(yè)的欲望。
總的來講,高校思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育進行有效結(jié)合,能夠?qū)崿F(xiàn)高校當中教育方面的創(chuàng)新,增強高校當中思想政治教育和創(chuàng)業(yè)教育存在的實用性,同時,還能夠?qū)ι鐣枨笈c人才培養(yǎng)產(chǎn)生的問題進行有效的解決,推動大學生的就業(yè),最終對社會經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展進行有效推動。
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