鐘樂江
古代思想家老子說過:“知人者智,自知者明;勝人者力,自勝者強(qiáng)?!庇纱丝磥?,教師要實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長,首先要從自身找原因,要善于突破自我認(rèn)同危機(jī)的瓶頸,實(shí)現(xiàn)自我專業(yè)成長突圍。
一、從自卑中突圍出來
有人這樣說過,原來世界上我們最不了解的人,竟是自己。教師要實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長,就應(yīng)充分認(rèn)識自己,充分認(rèn)同自己。一要走出封閉的自我,主動融入集體。教師要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,相信自己的能力,要勇于將自己融入到集體中,大膽借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),和大家一同成長。二要大膽展示自己,勇于超越自我。人非圣賢,孰能無過?不能老是讓某一次的失誤或失敗來左右自己的思維、禁錮自己的行動,要善于吸取教訓(xùn),做到同樣的錯誤不再犯第二次。要充分認(rèn)識自身的價值,勇于跨出去,大膽展示自己的能力,用實(shí)際行動去創(chuàng)造自己的人生價值,實(shí)現(xiàn)自我超越。三要從小事做起,從點(diǎn)滴做起。不怕慢,就怕站。我們要從現(xiàn)在開始,從小事做起,從簡單的事做起,一步一個腳印。要堅(jiān)信自己的能力,堅(jiān)信別人能做好的事,自己通過努力也能做好,甚至做得更好。
二、從自負(fù)中突圍出來
一個人如不能正視自己的缺點(diǎn)和不足,其自負(fù)心理就將阻礙自己前進(jìn)的步伐。我們要正視自己、正視現(xiàn)實(shí)。一要敢于正視自己的弱點(diǎn)。在工作中,不能總認(rèn)為自己了不起,事事愛出風(fēng)頭,總愛在眾人面前夸夸其談、紙上談兵,炫耀和吹噓自己,不能總是對別人的成績表現(xiàn)出一副滿不在乎的樣子。要敢于正視自己的缺點(diǎn),樂于接受別人的批評和建議,腳踏實(shí)地地為自己的專業(yè)成長打好根基。二要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一個人,無論他多么優(yōu)秀,都有可能犯這樣或那樣的過錯,除非他什么事也不做。而在教育教學(xué)工作中,我們不可能什么事也不做。面對自己的缺點(diǎn)和錯誤,要敢于正視并及時想辦法改正,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),千萬不能抱無所謂、不在乎的態(tài)度,千萬不能夜郎自大、目中無人。三要真誠對待別人的幫助。我們要善于借用周圍的資源和力量,利用集體的智慧來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足,要認(rèn)真聽取別人的建議,真誠對待別人的幫助,從而不斷提高自己。
一個人最大的敵人就是自己。在實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長的過程中,面對自己的職業(yè)人生,我們既不能妄自菲薄,也不能妄自尊大;既不要急于求成,也不要輕言放棄。一方面,面對自己,要敢于挺直胸膛,勇于對自己說“我是最棒的”。另一方面,要充分認(rèn)識自己,在自我認(rèn)同中保持自信,在自我反思中摒棄自負(fù),從而加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn),不斷更新教育教學(xué)觀念,開展教育科學(xué)研究,不斷充實(shí)自我、完善自我、提升自我。