微探“為民、務(wù)實(shí)、清廉”引領(lǐng)大學(xué)生黨員培育

鄭洪輝，楊　漢

微探“為民、務(wù)實(shí)、清廉”引領(lǐng)大學(xué)生黨員培育

鄭洪輝，楊漢

（重慶師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，重慶市 401331）

摘要：為民、務(wù)實(shí)、清廉作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容，蘊(yùn)含著深厚的理論內(nèi)涵和豐富的實(shí)踐基礎(chǔ)。高校在學(xué)生黨員培育過(guò)程中可根據(jù)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的具體要求，培育大學(xué)生黨員的群眾觀、實(shí)干觀、廉潔觀，提升該群體的綜合素質(zhì)，推動(dòng)高校學(xué)生黨建工作不斷發(fā)展。

關(guān)鍵詞：為民；務(wù)實(shí)；清廉；培育

中共十八大提出：“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力?！盵1]為民、務(wù)實(shí)、清廉作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容，蘊(yùn)含著深厚的理論內(nèi)涵和豐富的實(shí)踐基礎(chǔ)，厘清其中內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)具體要求，對(duì)大學(xué)生黨員培育起著至關(guān)重要的作用，是大學(xué)生黨員培育的指南針。

一、“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的內(nèi)涵

“為民、務(wù)實(shí)、清廉”六字言簡(jiǎn)意賅，意蘊(yùn)無(wú)窮?！盀槊瘛笔屈h的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的核心與出發(fā)點(diǎn)，“務(wù)實(shí)”是黨內(nèi)工作作風(fēng)與行事準(zhǔn)則的根本，“清廉”是黨順利實(shí)施各項(xiàng)工作的重要保障。

（一）“為民”表達(dá)了“以民為本”的政治追求

為民，就是要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅(jiān)持以人為本、人民至上，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去。[2]自古以來(lái)，為民思想便受到人們的推崇。儒家典籍中有“民為貴，社稷次之，君為輕?！盵3]、“得天下有道：得其民，斯得天下矣?！盵3]等著名論斷，彰顯的是“以民為本”的政治追求。中國(guó)共產(chǎn)黨人在深刻的歷史實(shí)踐中，吸收了傳統(tǒng)文化的精髓，把“民本”思想推向了新的歷史高度，將全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，為中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

（二）“務(wù)實(shí)”傳遞出“實(shí)事求是”的行事準(zhǔn)則

務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)；堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)；謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)。[2]“務(wù)實(shí)”對(duì)“實(shí)事求是”作出了新時(shí)期的詮釋，是我黨具有時(shí)代性的行為準(zhǔn)則。務(wù)實(shí)之核心在“實(shí)”，“實(shí)”即踏實(shí)、真實(shí)，強(qiáng)調(diào)一種不弄虛作假的精神和態(tài)度?！墩撜Z(yǔ)》中提到：“君子恥其言而過(guò)其行”[4]，指的是我們要腳踏實(shí)地的做事而不僅僅是停留在花言巧語(yǔ)之上。習(xí)近平總書記曾于講話中談到“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，“實(shí)干興邦”作為“實(shí)事求是”的具體體現(xiàn)，是歷代中國(guó)共產(chǎn)黨人推崇的治國(guó)理念。“務(wù)實(shí)”的提出傳遞出了“實(shí)事求是”的行事準(zhǔn)則，是對(duì)“實(shí)事求是”內(nèi)涵的繼承及豐富。

（三）“清廉”彰顯著“大公無(wú)私”的道德品質(zhì)

清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動(dòng)接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強(qiáng)反腐倡廉和拒腐防變自覺性，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，堅(jiān)決反對(duì)一切消極腐敗現(xiàn)象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。[2]清廉作為傳統(tǒng)美德，一直為人們所重視。孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！盵4]說(shuō)的是為官者只要清廉，百姓便會(huì)擁護(hù)和尊崇。古代有海瑞、包拯等剛正不阿、清明廉潔的典范，近現(xiàn)代也涌現(xiàn)出了孔繁森、焦裕祿等一批清正廉潔的共產(chǎn)黨人，他們憑借自身清廉的高尚品質(zhì)受到了百姓的歡迎和愛戴。孟子也曾說(shuō)：“可以取，可以無(wú)取，取傷廉。”[3]即有傷廉潔的事情，不能去做。清廉，彰顯的是“大公無(wú)私”的崇高品質(zhì)，是為官做人，都應(yīng)遵循的底線。

二、以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”引領(lǐng)大學(xué)生黨員培育的重要性

大學(xué)生黨員作為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的生力軍，其培育過(guò)程需要嚴(yán)格把關(guān)，準(zhǔn)確引導(dǎo)。新時(shí)期，針對(duì)該群體呈現(xiàn)出的新趨勢(shì)，黨和國(guó)家對(duì)他們的培育更為嚴(yán)格?！盀槊瘛?wù)實(shí)、清廉”的提出，能夠有效地解決高校學(xué)生黨建工作面臨的問題，并為合理解決黨提出的新要求開拓了思路。

（一）滿足高校學(xué)生黨建工作的客觀需要

隨著全面深化改革的進(jìn)一步落實(shí)，社會(huì)價(jià)值觀多元化愈加明顯，面對(duì)著紛繁復(fù)雜的狀況，大學(xué)生黨員在價(jià)值觀的選擇和樹立上容易陷入迷茫與困惑，甚至誤入歧途。學(xué)生黨員的培育是高校學(xué)生黨建工作的主要任務(wù)，如何幫助學(xué)生黨員正確認(rèn)識(shí)與對(duì)待學(xué)業(yè)、工作和名利、解決成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的困惑與問題，是高校學(xué)生黨建工作面臨的主要難題之一?！盀槊?、務(wù)實(shí)、清廉”以其正確的價(jià)值取向、踏實(shí)的工作要求、崇高的人格修養(yǎng)，為解決這一難題提供了幫助。將“為民、務(wù)實(shí)、清廉”作為航標(biāo)與燈塔，滿足了高校學(xué)生黨建工作的客觀需求，提升了工作質(zhì)量，促進(jìn)了任務(wù)的圓滿完成。

（二）符合“新型大學(xué)生黨員”培育的現(xiàn)實(shí)要求

大學(xué)生黨員是高校發(fā)展的主要力量，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的主力軍。當(dāng)前，大學(xué)生黨員隊(duì)伍中以“90后”為主，由于受到成長(zhǎng)環(huán)境等因素的影響，該群體表現(xiàn)出了思維活躍、接受新事物較快，但容易以自我為中心、抗壓能力不強(qiáng)等新特征。這些新特征的出現(xiàn)，使得黨和國(guó)家對(duì)該群體的培育作出了更高的要求。將“為民、務(wù)實(shí)、清廉”貫穿于大學(xué)生黨員培育始終，可以幫助“新型大學(xué)生黨員”樹立集體觀念，走群眾路線，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和工作，塑造健全的人格、養(yǎng)成崇高的道德品質(zhì)。為黨和國(guó)家的發(fā)展與建設(shè)培養(yǎng)出思想堅(jiān)定、行動(dòng)踏實(shí)、道德高尚的大學(xué)生黨員隊(duì)伍。

三、按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的具體要求培育大學(xué)生黨員

在大學(xué)生黨員培育過(guò)程中應(yīng)該充分把握 “為民、務(wù)實(shí)、清廉”所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵，深入挖掘其對(duì)大學(xué)生黨員培育的重要意義，嚴(yán)格按照其中的具體要求加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員群眾觀、實(shí)干觀和廉潔觀的培育，推動(dòng)高校學(xué)生黨建工作邁上新的臺(tái)階，提升至新的境界。

（一）“為民”要求加強(qiáng)大學(xué)生黨員群眾觀培養(yǎng)

大學(xué)生黨員應(yīng)該樹立 “從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去”的群眾觀。在學(xué)習(xí)、工作和生活中要處理好與同學(xué)們的關(guān)系，親近同學(xué)、走進(jìn)同學(xué)，打牢群眾基礎(chǔ)；另一方面以先進(jìn)帶后進(jìn)、以優(yōu)秀促平凡，讓大學(xué)生黨員充分發(fā)揮榜樣和示范作用，影響和帶動(dòng)更多同學(xué)成長(zhǎng)和進(jìn)步。[5]

學(xué)習(xí)方面，引導(dǎo)大學(xué)生黨員認(rèn)識(shí)到學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，他們要以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)周圍的人，從而促成積極向上的學(xué)風(fēng)。其次，他們要盡自己最大的能力，去幫助學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后的同學(xué)。例如，建立“黨員互助學(xué)習(xí)組”定期開展學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，讓身邊的同學(xué)參與其中，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)大家在學(xué)業(yè)上的共同進(jìn)步。學(xué)生工作方面，大部分的學(xué)生黨員同時(shí)也是團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)或其他學(xué)生組織的干部，在工作時(shí)應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性以服務(wù)者的身份為同學(xué)們辦事。沒有擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)的也應(yīng)引導(dǎo)他們抓住其他的機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)，例如積極配合學(xué)生干部開展活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們參與志愿者活動(dòng)等。生活方面，鼓勵(lì)學(xué)生黨員利用與同學(xué)共同生活的優(yōu)勢(shì)，密切關(guān)注同學(xué)所需，幫助大家排憂解難。還可通過(guò)黨員進(jìn)寢室、黨員寢室服務(wù)站等形式，走進(jìn)同學(xué)中間，更好的為大家提供服務(wù)。

（二）“務(wù)實(shí)”要求注重大學(xué)生黨員實(shí)干觀教育

大學(xué)生黨員應(yīng)該具備“空談?wù)`才，實(shí)干成才”的實(shí)干觀。實(shí)干觀教育要求大學(xué)生黨員注重“實(shí)事求是”，堅(jiān)持腳踏實(shí)地的行事原則。在學(xué)習(xí)、工作、生活中應(yīng)做到重實(shí)踐、有擔(dān)當(dāng)、講誠(chéng)信。

具體而言，第一，將實(shí)干觀教育融入黨校培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容中，提升大學(xué)生黨員對(duì)務(wù)實(shí)的思想認(rèn)識(shí)。從實(shí)干精神入手，引導(dǎo)大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上，做到真學(xué)真懂，不做表面文章、不懂裝懂。工作中，積極主動(dòng)，吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)，不搞形式主義，不含糊處事。生活里，以真誠(chéng)的心與他人相處，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信。使大學(xué)生黨員深刻認(rèn)識(shí)到，務(wù)實(shí)是做人的根本，實(shí)干是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。第二，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉他們的實(shí)干能力。在下鄉(xiāng)支教、專業(yè)實(shí)習(xí)等活動(dòng)中，將學(xué)所知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，讓他們真干、真感受，促成知行轉(zhuǎn)換，做到知行合一。

（三）“清廉”要求重視大學(xué)生黨員廉潔觀的養(yǎng)成

大學(xué)生黨員應(yīng)該養(yǎng)成“儉以養(yǎng)德，廉以立身”的廉潔觀。廉潔觀是“清廉”的應(yīng)有之義，擴(kuò)寬了對(duì)大學(xué)生黨員培育的視野，要求大學(xué)生黨員在真知實(shí)干、模范帶頭的過(guò)程中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廉潔觀的學(xué)習(xí)。

大學(xué)生黨員廉潔觀的養(yǎng)成，除傳統(tǒng)的課堂教育以外，還可輔以校園文化活動(dòng)、完善大學(xué)生黨員廉潔監(jiān)督機(jī)制等形式來(lái)共同推動(dòng)。校園文化活動(dòng)方面，可成立廉政社團(tuán)；開展廉政演講賽、小品展演等；舉辦廉潔模范事跡宣講會(huì)；校園文化景觀建設(shè)中將廉潔觀有關(guān)內(nèi)容融入其中；在校園廣播中開辟廉政故事專欄等，讓廉潔觀以一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式在大學(xué)生黨員中養(yǎng)成。從監(jiān)督機(jī)制方面來(lái)說(shuō)，主要圍繞在學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生組織的干部競(jìng)選、評(píng)優(yōu)評(píng)先過(guò)程中出現(xiàn)的部分學(xué)生黨員拉幫結(jié)派、賄選、靠關(guān)系上位等與學(xué)生黨員密切相關(guān)的事項(xiàng)展開監(jiān)督。其中，做好各級(jí)黨組織的監(jiān)督是根本，加強(qiáng)大學(xué)生黨員自我監(jiān)督是關(guān)鍵，創(chuàng)新群眾監(jiān)督是保證，多方監(jiān)督，合力出擊。通過(guò)建立大學(xué)生黨員廉潔檔案、簽訂廉潔承諾書、設(shè)立群眾監(jiān)督平臺(tái)等，多措并舉，為深化大學(xué)生黨員廉潔監(jiān)督機(jī)制開創(chuàng)新局面。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡錦濤.堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗:中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告[M].北京:人民出版社,2012:51.

[2]本書編寫組.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本(修訂本)[M].北京:人民出版社,2014:3,4,4.

[3]孟子[M].萬(wàn)麗華，藍(lán)旭，譯注.北京:中華書局，2006：324,154,181.

[4]論語(yǔ)[M].楊伯峻,譯注.北京:中華書局,2006:174,152.

[5]鄭洪輝.淺談《大學(xué)》中“三綱領(lǐng)”對(duì)高校學(xué)生干部思想政治教育的啟示[J].四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2014(6):85.

（責(zé)任編輯：陳果）

中圖分類號(hào)：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1674-2109(2015)010-0086-03

收稿日期：2015-04-23

作者簡(jiǎn)介：鄭洪輝(1990-)，男，漢族，碩士，主要研究方向：倫理學(xué)。

Exploration on“For the People,Being Pragmatic,Being Honest”in Leading the Cultivation of College Student Party Members

ZHENG Honghui1，YANG Han2

(School of Marxism，Chongqing Normal University,Chongqing 401331)

Abstract:“For the people,being pragmatic,being honest”,the main content of CPC’s mass line campaign,has profound theoretical connotation and rich practical foundation.In the process of cultivating college student party members,we should foster their outlook on mass,pragmatism and honesty according to the requirement of“For the People,Being Pragmatic,Being Honest”,in the hope of enhancing their comprehensive quality and promoting party construction among college students.

Key words:for the people;being pragmatic;being honest;college students party members;cultivation