“四大法寶”促隊刊發(fā)展——淺析辦好中國少年兒童先鋒隊隊刊應(yīng)強(qiáng)化的四種意識

邱 琳

“四大法寶”促隊刊發(fā)展
——淺析辦好中國少年兒童先鋒隊隊刊應(yīng)強(qiáng)化的四種意識

邱 琳

[摘 要]中國少年兒童先鋒隊隊刊是宣傳黨和國家有關(guān)少年兒童工作精神的重要載體，是少先隊組織加強(qiáng)少年兒童思想道德教育、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要依托。本文從四個方面淺析辦好少先隊隊刊編輯應(yīng)強(qiáng)化的四種意識。

[關(guān)鍵詞]中國少年兒童先鋒隊隊刊；四種意識；美德教育；少先隊活動

[作 者]邱琳，《中國少年兒童》雜志副主編。

眾所周知，在構(gòu)建社會主義和諧社會的大環(huán)境下，為了更好地傳達(dá)黨的聲音和主張，黨有黨刊，團(tuán)有團(tuán)刊，中國少年先鋒隊作為中國少年兒童的群眾組織，也有自己的宣傳陣地——隊刊。隊刊除了具有一般刊物的共同特征外，還有其鮮明的個性特征。它與《求是》、《中國青年》等以成年人為主要讀者對象的刊物相比，在體裁的選用、選題的確定、報道形式及語言風(fēng)格等方面都有明顯的不同，而這些個性特征又與隊刊讀者對象的特點緊切相關(guān)。

隊刊是宣傳黨和國家有關(guān)少年兒童工作精神的重要載體，是少先隊組織加強(qiáng)少年兒童思想道德教育、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要依托。長期以來，它在竭誠服務(wù)少年兒童健康成長、傳播少先隊文化理念、展示少先隊組織風(fēng)采等方面發(fā)揮著不可替代的作用。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電影、電視、廣播等現(xiàn)代傳媒高度發(fā)達(dá)的今天，隊刊要用健康的輿論占領(lǐng)少年兒童的思想文化陣地，抓住少年兒童新奇好勝、上進(jìn)心強(qiáng)的心理優(yōu)勢，把隊刊作為他們創(chuàng)新的舞臺，在創(chuàng)新中求活躍、在創(chuàng)新中求真知、在創(chuàng)新中求快樂、在創(chuàng)新中求發(fā)展，這樣隊刊才能獲得蓬勃發(fā)展的不竭動力。

隊刊要發(fā)揮作用，準(zhǔn)確的內(nèi)容定位是前提和基礎(chǔ)。要以解決少年兒童最關(guān)心的問題為重點，認(rèn)真研究新形勢下少年兒童發(fā)展成長的新特點、新變化，努力創(chuàng)新表達(dá)方式，不斷增強(qiáng)針對性、實效性和感染力，使刊物內(nèi)容便于理解、易于接受。隊刊的讀者對象主要是14歲以下的少年兒童，他們在接受能力、心理特點及知識水平上，都與成年人有較大的差異。筆者認(rèn)為要辦好少先隊隊刊，應(yīng)樹立并強(qiáng)化以下四種意識：

一、刊隊互動，以少先隊活動為抓手，創(chuàng)新報道形式

少先隊活動是少先隊組織以隊員為主體開展的群眾性實踐活動，是少先隊教育與自我教育的基礎(chǔ)手段和方法?；顒涌梢耘囵B(yǎng)隊員多方面的能力，使其獲得知識、陶冶情操?；顒佑耸巧傧汝牭膬?yōu)勢，好的活動往往能達(dá)到事半功倍的教育效果。作為隊刊，積極宣傳各地的優(yōu)秀少先隊活動是其義不容辭的責(zé)任。要報道那些符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，具有兒童情趣、富有時代氣息的實踐活動，讓小讀者獲得一種感受、明白一個道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng)。同時要從傳統(tǒng)的報道形式中挖掘新意，在細(xì)小的環(huán)節(jié)上做好文章。

以往大多數(shù)隊刊的少先隊活動報道，大部分是由學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員提供材料，編輯整理后，平鋪直敘整個活動開展的過程，形式古板，不夠活潑生動。要采取讓孩子易于接受的報道形式，用一個一個的小故事，把整個活動動態(tài)地展示在小讀者面前，讓他們和輔導(dǎo)員老師能真真正正看進(jìn)去，從中學(xué)到有用的知識。要把活動從創(chuàng)意、經(jīng)過一直到后序工作等過程，以及孩子們在活動之中遇到了什么困難、怎么解決等內(nèi)容都生動介紹出來。最重要的一點是還要加上活動中可能涉及的小常識，以小鏈接的形式給小讀者點出來，這樣在增強(qiáng)文章可讀性的同時，還增強(qiáng)了知識性和實用性。再給文章起一個生動的標(biāo)題，在第一時間吸引住小讀者的眼球，出來的文章會更豐滿。

《中國少年兒童》雜志（全國性隊刊）曾刊登過一篇介紹江蘇省南京市秦淮區(qū)第一小學(xué)“娃娃再造工場”環(huán)保小社團(tuán)的文章。文章不但介紹了成立這個社團(tuán)的想法是怎么產(chǎn)生的、成立過程中遇到了哪些困難、怎么解決的、同學(xué)們參加社團(tuán)活動的感受等內(nèi)容，而且還把活動當(dāng)中的小花絮寫了出來，讓小讀者在哈哈一笑的同時，對整個活動的過程相當(dāng)清晰，還能從中學(xué)到不少做人做事的道理，讓讀者在閱讀的過程中快樂參與、快樂玩耍、快樂思考、快樂成長，這樣刊登這篇文章的目的就達(dá)到了。

二、真情流露，以美德教育為主線，讓讀者長知識學(xué)做人

辦隊刊，首先要明確刊物的指導(dǎo)思想，導(dǎo)向不能抽象，要具體，要“領(lǐng)著讀者走”，做他們的朋友、導(dǎo)

師，用傳統(tǒng)美德教會他們學(xué)做人。同時還要提升少兒素質(zhì)，引導(dǎo)少兒情趣。

當(dāng)代少年兒童大多數(shù)是獨生子女，而且大多數(shù)獨生子女都生長在城市，其父母有一定的文化水平和經(jīng)濟(jì)能力，所以這些孩子吃的、穿的、玩的什么都不缺，在家被視為掌上明珠，被家長嬌生慣養(yǎng)，別說替父母做些力所能及的事了，就連自理勞動也由家長包辦。家長對孩子生活上的過分關(guān)心，使有些孩子動手能力越來越差，責(zé)任心不強(qiáng)，追求享受，怕吃苦，中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)在他們身上體現(xiàn)得越來越少。如此下去，他們的心靈會很脆弱，心理問題會比較突出，待他們長大以后，將無法經(jīng)受前進(jìn)道路上的困難與挫折的考驗。

面對如此情形，隊刊應(yīng)該在內(nèi)容上以美德教育為主，讓小讀者通過閱讀美德故事，知道怎樣做才是對的，使美德根植于他們的頭腦之中，增強(qiáng)他們的道德辨析能力，把學(xué)到的美德精神落實在行動中。為此，隊刊選稿時要多挑選那種讀來讓人心里為之一動的文章，同時最好在文章后面加上小貼士、小鏈接等幫助小讀者理解文章內(nèi)涵的文字，讓小讀者能夠準(zhǔn)確理解文章的深刻內(nèi)涵。

《中國少年兒童》雜志把這種思想滲透整本刊的編輯工作中?？镌沁^一篇名為《好娃娃洗腳店》的文章，文章通過描寫小作者在家開洗腳店給長輩們洗腳的過程，表達(dá)了對長輩的濃濃愛意。文后的小鏈接刊登了一些家務(wù)小妙招供小讀者參考，增強(qiáng)了文章的實用性。更值得一提的是，編輯就如何孝敬父母這一問題，收集了一些小讀者的觀點放在文后，讀來真實溫馨。文章登出后，很多家長來信反映“自己的孩子比以往懂事了”，都表示了對這種潛移默化教育方式的認(rèn)同。

隊刊的編輯要時刻意識到刊物的閱讀對象并不只是小學(xué)生，還有他們的家長，所以還要選取一些跟教育方法有關(guān)的文章，讓家長不再一味地認(rèn)為智育是孩子成功的唯一途徑，而完全忽視對孩子進(jìn)行思想道德培養(yǎng)。要用文章提醒家長關(guān)注孩子的情緒情感、興趣愛好、行為習(xí)慣等，同時告誡家長要注意自己的言行，為孩子樹立一個好形象。

三、以孩子的視角尋找新元素，讓有意義的事情做得有意思

出版隊刊是一件非常有意義的事情，刊物辦得有意思，小讀者才愛看，才能發(fā)揮隊刊寓教于樂的功能。所以，要想辦法讓隊刊的內(nèi)容新起來，以孩子的視角尋找新元素，讓小讀者看雜志的時候能有沉浸感，這就要注重文章的時尚表達(dá)，需要做到下面五個有意思：

（一）每期要有一個有意思的主題

主題從哪里來？要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，善于抓住網(wǎng)絡(luò)熱點，同時挖掘網(wǎng)絡(luò)信息背后的故事，這樣才能讓熱點有延續(xù)性。

另外，還要積極深入小讀者當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)問題，這樣才能有最鮮活的內(nèi)容。

最后，要在讀者中培養(yǎng)作者，讓這些小作者用自己的眼睛去觀察生活，用自己的筆記錄故事，寫出來的東西才有意思。

（二）要勾勒出一個有意思的欄目形象

這個欄目形象還要有成長性和進(jìn)步性，就像小讀者現(xiàn)實生活中的同學(xué)一樣，也會犯錯誤，而不是一個高高在上、十全十美的人物。讓欄目形象代表刊物去和小讀者交朋友，既有意思，又親切。

（三）重點文章后面要有一個有意思的提示

在重點文章后面加一個額外的小知識點，給小讀者做延展閱讀，是一個很好的做法。還可以在這上面再花點心思，雖然是對正文的一個補(bǔ)充，但可以把內(nèi)容做成問題，或者做成一道智力題，讓小讀者自己去查資料找答案。

（四）文章描述要有一個有意思的場景

要在文章敘述過程中抓住小讀者，在這些場景里增加他熟悉的新鮮元素，這樣他才能感興趣，才能沉浸其中。

（五）版式、插圖要有有意思的元素

要注意細(xì)節(jié)，包括人物表情的處理、幽默照片和圖片的應(yīng)用等，能夠讓讀者玩起來，有震撼的感覺。

四、抓住熱點，加強(qiáng)刊網(wǎng)互動，提升隊刊影響力

隊刊編輯必須增強(qiáng)選題意識，更要具備一定的職業(yè)敏感性。當(dāng)某些新聞熱點出現(xiàn)時，要迅速把握時機(jī)，把熱點問題做成深度報道，利用好網(wǎng)絡(luò)和新媒體資源，組織策劃約稿。

《中國少年兒童》雜志除了建有網(wǎng)站之外，還擁有多個讀者QQ群、微博和博客。這些新媒體資源可以讓約稿變得迅捷、方便，還便于發(fā)現(xiàn)選題。比如之前一個小讀者在QQ群里發(fā)言抱怨媽媽要生二胎，他很煩，之后群里很多小讀者都加入到這一話題的討論。近幾年生二胎也是一個社會熱點問題，于是編輯第一時間聯(lián)系了這個小讀者，讓他把對媽媽要二胎這件事的看法和想對媽媽說的話寫成信，然后通過博客找到了他的媽媽，把孩子寫的信發(fā)給媽媽看。媽媽看后又把自己的想法寫成信通過編輯轉(zhuǎn)交給孩子，一來二去，孩子和媽媽之間的矛盾解決了，我們也收獲了一手資料，編輯加工后做成了名為“假如媽媽生二胎”的大選題，內(nèi)容非常精彩。因為抓住了社會熱點問題，而且通過新媒體資源獲得的材料新、快、全，不但孩子喜歡看，家長也有興趣閱讀，反響非常好。我們把文章放到網(wǎng)站、微博上進(jìn)行了宣傳，吸引了很多新讀者，提升了刊物的影響力。

除此之外，編輯還會把網(wǎng)站上的內(nèi)容做成刊中內(nèi)容的延伸。因為有時候刊物版面有限，有些內(nèi)容無法完全刊登在雜志中，這時可以在網(wǎng)站上全文刊登。還有一些給輔導(dǎo)員老師提供的活動案例、少先隊知

識等內(nèi)容都可以放在網(wǎng)站上充分展示。

從小注重素質(zhì)教育，絕非一句空話。讓孩子們學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會競爭，對于他們將來走上社會、適應(yīng)社會都有極大的幫助，隊刊正是基于這樣的目的來為孩子們服務(wù)的。隊刊作為黨的一個重要宣傳喉舌和新聞輿論陣地，無論是中央級的還是地方版的，都始終堅持著一個共同的原則：為少先隊服務(wù)，為少年兒童的成才、成長服務(wù)。只要有一顆服務(wù)少年兒童的心，把全面發(fā)展少年兒童的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健體作為辦刊理念，以促進(jìn)少年兒童身心健康發(fā)展，培養(yǎng)未來人才為己任，隊刊一定能夠在少兒出版業(yè)站穩(wěn)腳跟，成就事業(yè)！