淺談?dòng)變阂庵酒焚|(zhì)培養(yǎng)的重要性

廣西河池天峨縣幼兒園 張莉莉

《家庭教育周刊》中有這樣一段話：“未來(lái)家庭結(jié)構(gòu)變化的一個(gè)特點(diǎn)是核心家庭數(shù)量增多，這些家庭大多為獨(dú)生子女家庭，到21世紀(jì)我國(guó)獨(dú)生子女家庭將成為全國(guó)家庭的主體?！睂?duì)于中國(guó)大部分家庭來(lái)說(shuō)，都是獨(dú)生子女。家長(zhǎng)們對(duì)孩子是望子成龍、望女成鳳，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。特別是在幼兒時(shí)期，孩子可謂處于家庭中的中心地位，祖父母、外祖父母、自己父母，圍著孩子轉(zhuǎn)悠，這種“眾星捧月”式的環(huán)境，在某種程度上，使得孩子在遇到困難的時(shí)候，變得格外的脆弱。

《幼兒園工作規(guī)程》指出幼兒園的任務(wù)是“堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合，對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”。把“德”放在首位，可見幼兒時(shí)期加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)的重要。意志是人為了達(dá)到既定目的而表現(xiàn)出來(lái)的一種不達(dá)目的誓不罷休、勇于克服一切困難、百折不饒地奮斗的自覺意向。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要有堅(jiān)強(qiáng)、自信、獨(dú)立、合作等能力。意志品質(zhì)可謂是人格中的重要組成因素，對(duì)人的一生有著重大影響。人們要獲得成功必須要有意志品質(zhì)作保證，堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的品德是人們達(dá)到目的、獲取勝利的重要條件。古今中外的名人、科學(xué)家，始終如此，凡是有所作為的人，都是以良好的意志品質(zhì)戰(zhàn)勝了許許多多艱難困，最后才取得成功的。如意志堅(jiān)強(qiáng)的牛頓從“笨蛋”到科學(xué)家；國(guó)畫大師齊白石從木匠到畫家；無(wú)萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)的美國(guó)發(fā)明家愛迪生；身殘志不殘的張海迪等等他們的成功，都是從小有堅(jiān)強(qiáng)、自信和勇敢的品質(zhì)，無(wú)論在多艱苦惡劣的環(huán)境下，始終堅(jiān)持不懈地努力而獲得成功的。

新時(shí)期的幼兒教育，已經(jīng)出現(xiàn)了新的特點(diǎn)，教育觀念、教育思想和教育模式都發(fā)生根本性的變化，幼兒意志品質(zhì)的培養(yǎng)、智力的開發(fā)、品德的培育和知識(shí)的掌握，是幼兒教育的重要組成部分，而且從某種意義上來(lái)說(shuō)，良好的意志品質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒身心健康和成長(zhǎng)具有特殊的意義。美國(guó)的一位心理學(xué)家曾對(duì)1000余名兒童進(jìn)行追蹤研究三十年，得出這樣的結(jié)論：成就與智力不完全相關(guān)。把成就最大的人與沒有什么作為的人做比較，發(fā)現(xiàn)他們之中最明顯的差別并非智力的高低，而是在于意志品質(zhì)的差別。成就大的人，對(duì)自己的工作充滿信心，具有不屈不饒的韌性和毅力；而成就小的人，則缺乏這些品質(zhì)。

幼兒時(shí)期是孩子各種能力和行為迅速發(fā)展的時(shí)期，他們的探索、求知的欲望越來(lái)越強(qiáng)。幼兒的智力因素固然重要，但是堅(jiān)定的意志品質(zhì)、良好的行為習(xí)慣，應(yīng)該是更不可缺的一種素質(zhì)。幼兒時(shí)期是意志品質(zhì)開始萌芽和初步發(fā)展的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期努力培養(yǎng)和提高孩子的綜合素質(zhì)，其中包括心理素質(zhì)，提高他們的意志力，增強(qiáng)他們的意志品質(zhì)，它可以使聰慧的孩子如虎添翼，使笨拙的孩子創(chuàng)造奇跡。

意志品質(zhì)的形成將對(duì)其一生的發(fā)展產(chǎn)生重大的、積極的影響。心理學(xué)研究表明，良好的意志品質(zhì)可以促進(jìn)學(xué)習(xí)、工作和生活的順利發(fā)展。意志品質(zhì)體現(xiàn)的是人們面對(duì)生活所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣、信心和主觀能動(dòng)性，意志品質(zhì)是學(xué)習(xí)中的非智力因素之一。意志滲透在活動(dòng)過(guò)程中，并起著調(diào)節(jié)作用。在幼兒時(shí)期，良好的意志品質(zhì)對(duì)幼兒認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展是具有重要意義。具有良好意志品質(zhì)的幼兒，能夠最大限度地運(yùn)用自己的智慧，達(dá)到認(rèn)識(shí)客觀事物的目的，獲得知識(shí)，發(fā)展智力。例如，觀察的深入、注意的堅(jiān)持、追憶的進(jìn)行、思維活動(dòng)的展開，以及創(chuàng)造性想象的發(fā)展，都需要意志努力。沒有意志努力，智力活動(dòng)就不可能深入、持久。意志力弱的幼兒，在活動(dòng)中往往注意力不集中，稍遇困難就氣餒退縮，因此難以獲得有效的知識(shí)成果，影響認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。意志品質(zhì)良好的孩子，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的自覺性較強(qiáng)，并能克服困難，堅(jiān)持組織自己的學(xué)習(xí)，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我們了解幼兒成長(zhǎng)的科學(xué)規(guī)律，讓幼兒按內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，培養(yǎng)其良好的意志品質(zhì)，并成為人才。如果幼兒的自然發(fā)展規(guī)律遭到破壞，他整個(gè)發(fā)展都不會(huì)正常，包括智力。因?yàn)橹橇Φ母叩捅纫庵酒焚|(zhì)的養(yǎng)成所受的遺傳成分要多得多，在幼兒時(shí)期，幼兒智力往往來(lái)自于感覺，他們感覺經(jīng)驗(yàn)是成人無(wú)法替代的，但人的意志品質(zhì)主要是后天形成。就是說(shuō)，無(wú)論孩子有無(wú)天賦，都可以從幼兒起進(jìn)行意志品質(zhì)培養(yǎng)，幫助孩子創(chuàng)造成功的人生，意志品質(zhì)是強(qiáng)者制勝的法寶。

幼兒時(shí)期是良好意志品質(zhì)養(yǎng)成的萌芽與初始時(shí)期，培養(yǎng)幼兒的個(gè)性意志品質(zhì)，使其具有高度獨(dú)立意志特征，具有自己的主見，不會(huì)人云亦云；善于在環(huán)境中形成有效的決定，辦事具有果斷性，不會(huì)畏手畏腳，猶豫不決；養(yǎng)成長(zhǎng)期地向既定目標(biāo)奮進(jìn)、拼搏的品質(zhì)行為，具有不畏挫折的堅(jiān)韌性；具有自我控制、自我導(dǎo)向，堅(jiān)持原則，堅(jiān)韌不屈，勇敢穩(wěn)重，勇往直前的優(yōu)秀意志品質(zhì)，使他們?cè)诿鎸?duì)這樣一個(gè)新的陌生的生活世界時(shí)，能夠適應(yīng)來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)。

培養(yǎng)幼兒的意志品質(zhì)，發(fā)展良好的個(gè)性是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于發(fā)掘幼兒的智力進(jìn)而形成幼兒良好的能力素質(zhì)具有重要作用。作為幼兒教師，要重視幼兒的教育培養(yǎng)工作，要用超前的意識(shí)考慮新時(shí)期兒童的動(dòng)態(tài)心理特點(diǎn)，制定適應(yīng)他們的活動(dòng)目標(biāo)，從而更有效地增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)其身心健康地成長(zhǎng)。例如，深入挖掘教材內(nèi)涵，以知促意；加強(qiáng)師生交流，以情促意；創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，以境激意。特別我幼兒園對(duì)原有幼兒活動(dòng)進(jìn)行了一系列的大膽改革和嘗試，使集體教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓孩子通過(guò)師幼互動(dòng)，孩子間的互動(dòng)，孩子與活動(dòng)區(qū)材料間互動(dòng)，從而培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣及自理能力、交往能力，使孩子的意志品質(zhì)得到鍛煉。

由此可見，從小培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)有多么重要。中國(guó)人有句古話，叫做三歲看大，七歲看老。幼兒意志品質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱苦的工作，它是幼兒痛苦地超越自我的過(guò)程，也是他們良好品質(zhì)逐步養(yǎng)成的過(guò)程。在幼兒個(gè)性尚未成型的基礎(chǔ)教育階段，不能只用溫柔和愛心培養(yǎng)，更要付出耐心，溫柔與嚴(yán)厲并存，用正確的方法引導(dǎo)幼兒，在孩子心里種植下堅(jiān)強(qiáng)的信念，堅(jiān)毅的品質(zhì)，正是我們對(duì)孩子未來(lái)幸福所作出的一項(xiàng)最聰明的投資。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，真正創(chuàng)造人生奇跡者乃人的意志之力。意志品質(zhì)的作用對(duì)世上每個(gè)人的價(jià)值將無(wú)法估量。