新 書(shū) 推 介
《“四個(gè)全面”黨員干部學(xué)習(xí)讀本》由《“四個(gè)全面”黨員干部學(xué)習(xí)讀本》編寫(xiě)組編寫(xiě),新華出版社于2015年3月出版。
“四個(gè)全面”,即全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨?!八膫€(gè)全面”的提出,更完整地展現(xiàn)出以習(xí)近平同志為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國(guó)理政總體框架,使當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,黨和國(guó)家各項(xiàng)工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻方向更加清晰,內(nèi)在邏輯更加嚴(yán)密,這對(duì)推動(dòng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階提供了強(qiáng)力保障。本書(shū)選取新華社、《人民日?qǐng)?bào)》等中央主流媒體的權(quán)威報(bào)道,以總論、全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)和全面從嚴(yán)治黨為章節(jié),對(duì)“四個(gè)全面”進(jìn)行了全面系統(tǒng)的深入解讀。
中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中宣部部長(zhǎng)劉奇葆在3月5日下午參加十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議四川代表團(tuán)第二次全體會(huì)議時(shí)指出,要切實(shí)把習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹引向深入,同貫徹落實(shí)中央重大決策部署結(jié)合起來(lái),同解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),同提高黨員干部的思想理論水平結(jié)合起來(lái),更好地指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要把學(xué)習(xí)宣傳“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局?jǐn)[上突出位置,廣泛深入宣傳,加強(qiáng)理論闡釋,引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重大意義、豐富內(nèi)涵、內(nèi)在聯(lián)系和實(shí)踐要求,增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性堅(jiān)定性。
《習(xí)近平用典》由人民日?qǐng)?bào)評(píng)論部編輯,由楊立新對(duì)典故釋義,人民日?qǐng)?bào)出版社于2015年2月出版。
本書(shū)從習(xí)總書(shū)記的講話和文章中遴選出他使用頻率高、影響深遠(yuǎn)、最能體現(xiàn)他治國(guó)理政理念的典故135則,分敬民、為政、修身、任賢、天下、法治等13個(gè)篇章;每則典故,采用解讀、釋義結(jié)合,解讀部分闡述總書(shū)記用典的現(xiàn)實(shí)意義,釋義部分解說(shuō)古典名句的出處和義理。此書(shū)由人民日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)楊振武主持編寫(xiě)并作序,盧新寧副總編輯和人民日?qǐng)?bào)評(píng)論部撰寫(xiě)解讀文字。該書(shū)分平裝和精裝兩種版本,適合廣大黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位工作人員、大中專院校師生及關(guān)心關(guān)注中國(guó)古典文化的讀者閱讀。
人民日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)楊振武在《習(xí)近平用典》的序言中提到,黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記的一系列重要講話、文章、訪談等,形成了獨(dú)具個(gè)性的風(fēng)格,人們愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)讀、愛(ài)看,海外媒體紛紛稱之為“習(xí)式風(fēng)格”?!皢?wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!绷?xí)近平的語(yǔ)言之所以引人入勝,一個(gè)重要原因就在于他善于運(yùn)用古代典籍、經(jīng)典名句。從諸子百家到唐詩(shī)宋詞,從孔夫子到毛澤東,旁征博引、畫(huà)龍點(diǎn)睛,總是給人以思想啟迪、精神激蕩。學(xué)習(xí)習(xí)近平的文章、講話、著作等,一個(gè)最為深切的感受就是,他善于用典,常常古為今用、推陳出新,不斷激活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,賦予其鮮活的當(dāng)代價(jià)值與意義。