開展特色主題班會(huì) 創(chuàng)建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

金瀅

（甘肅省蘭州市蘭煉二中 甘肅蘭州 730060）

開展特色主題班會(huì) 創(chuàng)建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

金瀅

（甘肅省蘭州市蘭煉二中 甘肅蘭州 730060）

主題班會(huì)，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織開展的一種自我教育的班級(jí)活動(dòng)，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。

主題班會(huì) 班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。班會(huì)的形式是多種多樣的，其中，主題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。通過主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著重要的作用，是學(xué)生的必修課。

高三一年，不僅是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)、應(yīng)試能力的鞏固和提高，更是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、精神意志的磨礪和錘煉。開學(xué)初，因?yàn)楦呷畹男迈r，學(xué)生普遍情緒高漲，對(duì)學(xué)習(xí)很有熱情。但沒過多長(zhǎng)時(shí)間，由于學(xué)習(xí)強(qiáng)度、壓力大，很多學(xué)生逐漸表現(xiàn)出疲憊、煩躁。作為班主任，如何在這一年引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步，鼓舞學(xué)生士氣，幫助學(xué)生正確面對(duì)自己、面對(duì)高考，是必須要做好的工作。我利用一切可能的機(jī)會(huì)和學(xué)生交流，探討學(xué)習(xí)、生活，希望給學(xué)生更多的幫助和關(guān)心。在自己的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，由班委組織，全班參與的幾次特色主題班會(huì)，不僅釋放了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，也為創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，形成獨(dú)具特色的班級(jí)文化氛圍起到了非常積極的作用。

班主任可以根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地確立和策劃班會(huì)的主題。主題的策劃一定要明確，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。剛進(jìn)入高三，班上組織開展了名為“我的高三：夢(mèng)想友誼 汗水”的第一次主題班會(huì)。

第一環(huán)節(jié)：放飛夢(mèng)想。由同學(xué)來說說自己的夢(mèng)想是什么，再把它寫在卡片上貼在班級(jí)的板報(bào)欄里。大家聽的很認(rèn)真，寫的很用心，五顏六色的心形卡片隨著微風(fēng)輕輕舞動(dòng)，放飛了同學(xué)的夢(mèng)想，明確了大家努力的目標(biāo)。

第二環(huán)節(jié)：珍惜友誼。高三一年，最親密的戰(zhàn)友就是同學(xué)，最珍貴的情誼就是并肩奮斗的友誼。同學(xué)們寫下對(duì)朋友的鼓勵(lì)、祝福，互相交換。同學(xué)們寫下這樣的話：“我的心很小很小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花?！?，非常的溫馨。

第三環(huán)節(jié)：努力奮斗。我結(jié)合自己的高三談了奮斗對(duì)于青春的意義，并把“用汗水澆灌的鮮花是最美麗最芬芳的，只有堅(jiān)持不懈的付出才能收獲盛夏的果實(shí)?！?，作為結(jié)束語送給同學(xué)。班會(huì)在熱烈的掌聲中畫上了圓滿的句號(hào)?！皯汛?mèng)想，無悔青春”是一種堅(jiān)定的信仰扎根在每個(gè)孩子的心里。

作為班主任，抓住這樣的契機(jī)，及時(shí)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)，通過主題班會(huì)，使學(xué)生的心頭升起理想的光華，使他們的求知欲望更加強(qiáng)烈?；顒?dòng)的開展，對(duì)學(xué)生的精神狀態(tài)、良好班風(fēng)的形成起到了很大的作用。

在學(xué)校組織的“十八歲成人儀式”之后，我班及時(shí)組織開展了“我的十八歲”主題班會(huì)。開始，是前幾屆已經(jīng)進(jìn)入高校的優(yōu)秀學(xué)子通過寫信、錄制視屏的方式為同學(xué)們送來的祝福和寄語，同學(xué)們都非常震撼。緊接著，班委為每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了信紙和信封，以“十八歲寫給自己的話”為內(nèi)容寫一份信，自己密封保存。最后，大家一起演唱了班歌，把班會(huì)推向了高潮。

班會(huì)開展的整個(gè)過程神圣又令人感動(dòng)，相信孩子們寫給自己的話一定會(huì)珍藏一生。班會(huì)的開展，讓同學(xué)們更加明確了人生要努力的方向，有了自己的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感。

高三一年的學(xué)習(xí)非常辛苦，面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，很多孩子缺乏自信，缺少斗志。這個(gè)時(shí)候老師的鼓勵(lì)、認(rèn)可對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。為了創(chuàng)建互幫互助、共同進(jìn)步的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，和諧向上的情感氛圍，讓班級(jí)、同學(xué)充滿正能量，我班組織策劃了“我努力、我進(jìn)步、我自信、我快樂”的主題班會(huì)。班級(jí)評(píng)選出進(jìn)步獎(jiǎng)，用班費(fèi)為每位獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一本最喜歡的書，由其他同學(xué)擔(dān)任頒獎(jiǎng)嘉賓，為獲獎(jiǎng)同學(xué)致頒獎(jiǎng)詞。

這樣的班會(huì)，形式新穎，輕松愉悅，在一片歡笑聲中給孩子們帶來潛移默化的影響：做最好的自己就是最棒的。

主題班會(huì)的確立與策劃一定要把握好三個(gè)原則：教育性、針對(duì)性、計(jì)劃性。

1.確定教育目的，富有教育性。主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強(qiáng)的教育性。主題的確定與設(shè)計(jì)，必須具有鮮明的目的性，絕不能搞形式，走過場(chǎng)。

2.結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具有針對(duì)性。主題班會(huì)必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，主題的確定必須尋找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問題。具體來說，就是根據(jù)學(xué)生的年齡階段及身心特點(diǎn)，思想發(fā)展的脈絡(luò)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面出現(xiàn)的問題，廣泛選取題材，進(jìn)行篩選、提練、策劃、組織、及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。。

3.認(rèn)真確立主題，做到計(jì)劃性。主題班會(huì)必須有計(jì)劃性，有嚴(yán)密的序列步驟，不能隨意而發(fā)。對(duì)組織每一次班會(huì)要有一個(gè)具體的計(jì)劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內(nèi)容和形式，達(dá)到什么教育目的等等。有了計(jì)劃，主題班會(huì)就會(huì)目標(biāo)明確，進(jìn)行順利，能夠較好地達(dá)到預(yù)期目的。