職業(yè)技能培養(yǎng)在現(xiàn)代基層播音主持人中的應(yīng)用

摘 要:隨著社會(huì)的不斷變革以及時(shí)代的快速發(fā)展，國(guó)家對(duì)新聞工作者提出了高要求，而播音主持人作為媒體機(jī)構(gòu)重要的信息傳播者，更應(yīng)該有高要求。本文從現(xiàn)代社會(huì)對(duì)基層播音主持人提出的要求入手，分析基層播音主持人應(yīng)該具備的職業(yè)技能，最后探討職業(yè)技能在基層播音主持人中應(yīng)用的途徑。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展以及社會(huì)的不斷變革，媒體行業(yè)迎來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，同時(shí)面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，媒體行業(yè)如何能夠突破藩籬得到進(jìn)一步的發(fā)展，是媒體工作者需要思考的問(wèn)題，更是基層播音主持人需要思考的問(wèn)題。

1　初探現(xiàn)代社會(huì)對(duì)基層播音主持人提出的要求

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展一方面給眾多行業(yè)帶來(lái)了發(fā)展的機(jī)會(huì)，同時(shí)也加劇了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)這樣的狀況，如何能夠把握其中的契機(jī)，同時(shí)在激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，是眾多行業(yè)都面臨的問(wèn)題。而對(duì)于媒體行業(yè)來(lái)說(shuō)，也存在這樣的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，加之現(xiàn)代的媒體市場(chǎng)已經(jīng)逐漸向運(yùn)營(yíng)管理化靠攏，越來(lái)越多的媒體正在走上節(jié)目的“中心制”以及“集團(tuán)化”的發(fā)展道路，這就使很多節(jié)目開(kāi)始慢慢與媒體脫離，逐步變成單獨(dú)的個(gè)體在市場(chǎng)中存在。這種“制”和“播”的分離是現(xiàn)在媒體行業(yè)出現(xiàn)較多的現(xiàn)象。這種狀況對(duì)基層的播音主持人提出了較高要求。也就是說(shuō)基層的播音主持人必須能夠從以往傳統(tǒng)的主持環(huán)境中走出來(lái)，能夠較快地適應(yīng)市場(chǎng)不斷變化的需求。在傳統(tǒng)的節(jié)目主持中，基層主持人往往照著慣例去念臺(tái)詞，而社會(huì)的發(fā)展需要他們能夠自己寫(xiě)出稿件來(lái)，然后突破慣例親自參與節(jié)目的制作以及錄制，并在這樣的過(guò)程中不斷提高自己的職業(yè)技能 [1]。

2　探析現(xiàn)代基層播音主持人應(yīng)該具備的職業(yè)技能素養(yǎng)

現(xiàn)代社會(huì)的不斷更新與發(fā)展使得基層播音主持人不僅要具備專業(yè)的從業(yè)知識(shí)，還要具備各方面多學(xué)科的綜合知識(shí)，因?yàn)?，在?jié)目主持的過(guò)程中可能會(huì)遇到多種情況的發(fā)生，只有充分地掌握更多的綜合知識(shí)，才能使自己在各種情況以及問(wèn)題中從容應(yīng)對(duì)，不至于出現(xiàn)慌亂無(wú)主的現(xiàn)象。除此之外，播音主持人擁有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力是必須具備的技能，同時(shí)還包括較好的溝通能力等，這些專業(yè)技能不僅可以促進(jìn)基層播音主持人的發(fā)展，還可以使他們自信地面對(duì)行業(yè)挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代社會(huì)由于媒體市場(chǎng)的不斷更新，直播節(jié)目越來(lái)越多，而基層播音主持人要想把直播節(jié)目做好就必須具備較快的思維反應(yīng)能力，能夠在節(jié)目中及時(shí)捕捉關(guān)鍵語(yǔ)言、關(guān)鍵話題，及時(shí)調(diào)整自己的主持思路，更好地駕馭節(jié)目，同時(shí)還要具有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，面對(duì)突發(fā)的情況能夠處變不驚，將最好的形象展現(xiàn)在觀眾面前 [2]。

3　探析現(xiàn)代基層播音主持人職業(yè)技能較好應(yīng)用的途徑

3.1 注重平時(shí)知識(shí)積累以加深文化功底

基層播音主持人想要把節(jié)目做好，加強(qiáng)自己的職業(yè)技能就必須注重平時(shí)的知識(shí)積累，因?yàn)?，現(xiàn)代的媒體節(jié)目和以往可以照本宣科的節(jié)目主持不同，很多節(jié)目都是直接進(jìn)行播出，這種直播節(jié)目就存在較大的變數(shù)，可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的情況、遇到一些難以駕馭的內(nèi)容等，一旦在直播節(jié)目中出現(xiàn)失誤，不僅會(huì)被觀眾笑話，還會(huì)影響自己及媒體的整體形象。當(dāng)然知識(shí)的積累并不是短期就能掌握的，而是需要基層主持人在平時(shí)就要注重積累，多學(xué)習(xí)、多總結(jié)，只有具備了較深的文化功能，才能在節(jié)目中以不變應(yīng)萬(wàn)變，做到最好。

3.2 注重心理素質(zhì)提高以形成較好心態(tài)

基層播音主持人如何較好地應(yīng)用職業(yè)技能，從內(nèi)部發(fā)展來(lái)講要擁有較高的心理素質(zhì)，心理素質(zhì)的高低也是對(duì)基層播音主持人能夠成長(zhǎng)為成熟主持人的關(guān)鍵所在，因?yàn)椋?jié)目的制作是一個(gè)多變的過(guò)程，隨時(shí)都可能產(chǎn)生意外狀況，如果沒(méi)有較高的心理素質(zhì)就會(huì)將意外狀況的負(fù)面影響加深，而較好的心理素質(zhì)則會(huì)將意外狀況的影響降到最低，這就需要基層主持人做到在節(jié)目主持中臨危不亂自信大方，同時(shí)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，有效而從容地在鏡頭前展示自己的風(fēng)采和最好狀態(tài)。

3.3 注重技能創(chuàng)新以增加個(gè)人魅力

創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)各行各業(yè)乃至全社會(huì)提出的要求，作為走在信息傳播前沿的媒體工作者來(lái)說(shuō)，更是要將創(chuàng)新融入自己的生活以及工作中，眾所周知，基層播音主持人是媒體行業(yè)在廣大觀眾面前的形象代言人，主持人的技能創(chuàng)新不僅代表著個(gè)人，在觀眾眼中更代表著整個(gè)媒體。因而，基層播音主持人必須注重技能上的創(chuàng)新，這樣才能不斷地鞏固已有專業(yè)技能，同時(shí)也能更好地增加自己的個(gè)人魅力 [3]。

4　結(jié)論

綜上分析可知，隨著社會(huì)的不斷變革以及時(shí)代的快速發(fā)展，國(guó)家對(duì)新聞工作者提出了更高的要求，基層播音主持人面對(duì)市場(chǎng)的不斷變化以及激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于職業(yè)技能的培養(yǎng)應(yīng)該注重從知識(shí)的積累，以及提高心理素質(zhì)和不斷創(chuàng)新職業(yè)技能三方面入手，將職業(yè)技能更好地應(yīng)用在工作中。