近期女大學(xué)生遇害感言

彭春艷

摘要：近期女大學(xué)生頻繁遭遇侵害，為避免此類悲劇再次發(fā)生，制定合理財(cái)富分配原則縮小貧富差距抑制犯罪活動、規(guī)范各部門社會職能、引導(dǎo)學(xué)生正確社會價(jià)值觀、從小進(jìn)行安全教育、組織多元化學(xué)生社會實(shí)踐、進(jìn)行必要防身術(shù)教育等各項(xiàng)舉措應(yīng)成為當(dāng)務(wù)之急。

關(guān)鍵詞：女大學(xué)生 ?遇害 ?對策

1 概述

近期，女大學(xué)生頻頻遭遇侵害，讓人震驚與心痛：

8月9日重慶郵電大學(xué)20歲高渝從銅梁老家搭私車回渝中區(qū)后失聯(lián)，音訊全無。19日經(jīng)銅梁區(qū)公安局證實(shí)確認(rèn)遇害，事發(fā)當(dāng)日高渝在搭車途中與車主蒲正富發(fā)生爭執(zhí)，車主將其殺害后潛逃。

19歲南京理工大學(xué)高秋曦8月9日從南京回到蘇州，離家后徹底失聯(lián)。8月29日高秋曦尸體在離家1公里處樹林中找到。據(jù)蘇州吳江區(qū)公安局通報(bào)，犯罪嫌疑人王某某因“彩票輸錢，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)”于8月12日下午殺害高秋曦并掩埋尸體。

8月21日，一名女大學(xué)生在濟(jì)南火車站轉(zhuǎn)車時(shí)誤上黑車，隨后被司機(jī)綁架、囚禁4天，其間遭遇多次毆打、恐嚇、強(qiáng)奸、性虐。25日，該女大學(xué)生趁犯罪嫌疑人不備，偷偷使用手機(jī)發(fā)出求救短信。

8月29日，21歲浙江金融職業(yè)學(xué)院學(xué)生王金芳從家中（余杭區(qū)鸕鳥鎮(zhèn)前莊村）出門辦事隨后失聯(lián)。當(dāng)晚余杭警方在某村道的一口井里發(fā)現(xiàn)其尸體。目前，兇手已被抓獲，案情正在進(jìn)一步調(diào)查中。

9月2日，民生學(xué)院2011級英語專業(yè)河南籍學(xué)生張琳琳攜帶1.5萬元現(xiàn)金從鄭州古滎鎮(zhèn)張定邦村出發(fā)回校，晚上9點(diǎn)左右家長與其失聯(lián)，9月3日早8點(diǎn)家長在當(dāng)?shù)貓?bào)警。目前，家長、民生學(xué)院、鄭州警方、開封警方正密切配合，緊張調(diào)查。

9月1號19歲四川師范大學(xué)廣漢校區(qū)大二生曾麗君在成都轉(zhuǎn)車去廣漢的學(xué)校時(shí)失蹤。

這種悲劇的黑色，將正處在開學(xué)季的高?；\罩進(jìn)陰影。一直以來，人們慣用“白色象牙塔”來形容高校。象牙塔中的女大學(xué)生單純、天真、不諳世事，正是這種黑與白的反差，引發(fā)更多思考：天之驕女的女大學(xué)生，為何一出家門與校園，成了任人侵害的對象？

2 針對令人心痛的學(xué)生遇害案例采取的對策

2.1 制定合理的財(cái)富分配原則，盡量縮小社會貧富差距，不能讓太多的人因過于貧窮產(chǎn)生報(bào)復(fù)社會、傷害他人的犯罪活動。社會財(cái)富的分配涉及到每個人的利益和生產(chǎn)積極性，因此，財(cái)富的合理分配歷來關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定乃至繁榮富強(qiáng)。其實(shí)很多犯罪嫌疑人開始是沖著錢財(cái)去的，最后才導(dǎo)致殺人。因?yàn)楝F(xiàn)在社會財(cái)富分配不均以及分配不公，加上網(wǎng)絡(luò)、媒體上有還有很多人炫富、欺貧等現(xiàn)象發(fā)生，導(dǎo)致部分生活在底層的人心理不平衡，但又無力于短時(shí)間內(nèi)改變現(xiàn)狀，于是在失衡心理驅(qū)使下，將罪惡之手伸向抵御能力低下的女大學(xué)生。

2.2 引導(dǎo)正確的社會價(jià)值觀。現(xiàn)在很多人過于重視金錢，政府評政績、公司評業(yè)績、學(xué)校評等級等無不與金錢掛鉤。很多家長從小教育孩子也會說小時(shí)候好好讀書，長大了能掙很多錢就能過上好日子。好日子和金錢直接劃上了等號，這樣一來，小孩子的價(jià)值觀就直接等同于金錢觀了。甚至比較多的人瞧不起窮人、欺負(fù)窮人。窮和富處于較為對立的兩個面，社會在兩個面距離增大中慢慢變得唯錢是圖。金錢驅(qū)使下導(dǎo)致有些人利欲熏心，走上錯誤的犯罪道路。

有必要對女大學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值觀教育。現(xiàn)在大學(xué)生中形成一種攀比風(fēng)氣，特別是女孩子可能更喜歡穿漂亮衣服，背名牌包包，用品牌化妝品等。因?yàn)檫^高追求物質(zhì)享受，勢必會有一定經(jīng)濟(jì)缺口，畢竟不是每個大學(xué)生父母都是有錢人。這樣一來，也會給一些不法分子可趁之機(jī)，用物質(zhì)利益作為誘餌來誤導(dǎo)女大學(xué)生步入歧途，甚至死亡之地。因此，對女大學(xué)生進(jìn)行自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的教育非常重要。現(xiàn)在社會上對“包養(yǎng)”持容忍態(tài)度，更有個別女大學(xué)生畢業(yè)之際竟然公開“求包養(yǎng)”。針對這些社會現(xiàn)象，應(yīng)該教育女大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和婚戀觀，不要把感情當(dāng)作獲取金錢的籌碼。

2.3 規(guī)范各職能部門社會職能。部分城市出租車拼車、黑車、摩的、三輪車公然拉客，這種潛在安全隱患的交通工具卻贏得消費(fèi)者青睞。這種怪象并非源于消費(fèi)者貪圖便宜，而是正規(guī)運(yùn)營出租車供不應(yīng)求所致，選擇黑車是消費(fèi)者無奈之舉。清除黑車，保證乘客的安全是我國交通管理部門首當(dāng)其沖的工作。首先應(yīng)對運(yùn)營車輛進(jìn)行徹底清查，認(rèn)真核對，將“黑車”趕出公眾的視野。制定周密、完善的治理措施，重點(diǎn)凈化火車站、客運(yùn)站等客流量較大的乘車環(huán)境，要保障人流聚集的地方交通的便利。社會有關(guān)部門進(jìn)一步加大對違法犯罪活動的震懾和打擊力度勢在必行。

2.4 安全教育應(yīng)從小抓起?，F(xiàn)在大學(xué)生多是獨(dú)生子女，從上幼兒園開始多是接送上下學(xué)。在改革開放進(jìn)程中，高校從封閉走向開放，處在新時(shí)期的大學(xué)生，活動范圍和空間不再局限于校園，與社會接觸更加密切、廣泛。一些大學(xué)生走向社會，進(jìn)行勤工儉學(xué)，充當(dāng)推銷員、公關(guān)員，或利用業(yè)余時(shí)間打工、家教、搞咨詢服務(wù)等。因?yàn)槿鄙侔踩R、疏于防范，他們屢遭不法侵害。女學(xué)生在上大學(xué)前多是重點(diǎn)保護(hù)對象，家庭教育更多的是關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績，為了高考分?jǐn)?shù)，甚至有為數(shù)眾多的家長全程陪讀，接送上下學(xué)，如此一來，學(xué)生自我保護(hù)意識和能力均不能得到很好地鍛煉，在危險(xiǎn)面前，很多學(xué)生可能還未意識到。所以讓孩子適應(yīng)社會，辨別安危，應(yīng)成為我們從小教育中重要組成部分。女大學(xué)生應(yīng)具備防侵害意識，要認(rèn)識到在性侵害或者其它方式的侵害面前，作為女性僅憑個人一己之力很難自救，須提前做好防范。結(jié)合上述案子來說，就是不搭乘黑車，不輕易相信陌生人的承諾，提前做好防范，減少與“獨(dú)狼”式犯罪人群接觸的機(jī)會，降低風(fēng)險(xiǎn)概率。對當(dāng)前如“背包族”生活、驢友組團(tuán)等一些社會思潮不要盲目跟從與效仿，大學(xué)生崇尚自由旅行，習(xí)慣一個人外出，一個人在“路上”。這種思潮無疑不同程度地影響每一個年輕人，而女大學(xué)生在沒有樹立防范意識、培養(yǎng)自救能力的基礎(chǔ)上，就獨(dú)自外出，盲目相信陌生人，那么意外也會隨之而來。學(xué)生的安全教育必須學(xué)校和家庭緊密結(jié)合起來才能行之有效。

2.5 組織多元化學(xué)生社會實(shí)踐。中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》指出：當(dāng)前大學(xué)生社會實(shí)踐還存在薄弱環(huán)節(jié)，社會實(shí)踐的方式方法、形式途徑還不多，社會實(shí)踐的新體制還沒有建立起來，社會實(shí)踐的基地建設(shè)還不能滿足需要。因此，建立和完善當(dāng)前大學(xué)生社會實(shí)踐活動的運(yùn)行機(jī)制，對于大學(xué)生社會實(shí)踐活動的有效開展以及學(xué)生的全面發(fā)展具有重要的作用?，F(xiàn)在很多高校都有一些社會實(shí)踐活動，但真正落到實(shí)處的不多，并且很多都是老師計(jì)劃好，聯(lián)系安排好，學(xué)生只要按部就班去執(zhí)行就成，并且一切都以安全、穩(wěn)定為宗旨，即使出了問題也立馬有老師出面處理，整個實(shí)踐過程中學(xué)生自主性被壓抑。如此教育體制下教出來的學(xué)生自主性慢慢喪失，在面臨危險(xiǎn)時(shí)，也就不知如何處理，只能是任人宰割。因此，在學(xué)校組織社會實(shí)踐過程中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生積極性和創(chuàng)造性，讓他們自己組織、安排，出現(xiàn)問題后讓他們自己去解決，學(xué)校不要怕?lián)?zé)任。

2.6 進(jìn)行必要的防身術(shù)教育。女子防身術(shù)是女性抗暴防辱，以弱克強(qiáng)，以巧制蠻的一種搏擊格斗技術(shù)，符合女子生理、心理活動特征和運(yùn)動規(guī)律。在實(shí)施女子防身術(shù)教學(xué)時(shí)，應(yīng)根據(jù)女性生理、心理特征，從思想上強(qiáng)化女子防身術(shù)的防身意識，強(qiáng)化運(yùn)用時(shí)機(jī)和打擊準(zhǔn)確性，加強(qiáng)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用各種教學(xué)手段強(qiáng)化技術(shù)動作，增加女子身體素質(zhì)訓(xùn)練?，F(xiàn)在學(xué)校教育過分重視文化課學(xué)習(xí)，對高考課程以外的東西很少教，學(xué)生課外也沒太多時(shí)間自己學(xué)習(xí)防身方面的知識。學(xué)生體能整體下降嚴(yán)重，特別是大學(xué)女生，課余時(shí)間宅在宿舍的居多，很少有鍛煉身體的。這樣一來，真正遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，反抗時(shí)體力根本不夠用。

只有全社會共同努力，女大學(xué)生才能免遭侵害。

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