陳云：“學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員的責(zé)任”

唐巾媛

【摘? 要】學(xué)習(xí)是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑，在領(lǐng)導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中，馬克思恩格斯強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨人只有重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)與勤于學(xué)習(xí)，才能推動(dòng)無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)向前發(fā)展。中國共產(chǎn)黨歷來重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為自己本質(zhì)特征的一個(gè)政黨，尤其在黨的每一個(gè)重大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，都把強(qiáng)化學(xué)習(xí)作為克服艱難，奪取勝利的抓手和法寶，不斷推動(dòng)黨的事業(yè)前進(jìn)。黨的十八大提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨，強(qiáng)調(diào)只有不斷的學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)，共產(chǎn)黨人才能領(lǐng)到惹您走在時(shí)代的前列，成為應(yīng)對(duì)各類挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)的中流砥柱，成為中國特色社會(huì)事業(yè)的核心。

【關(guān)鍵詞】學(xué)習(xí)能力;共產(chǎn)黨員;責(zé)任感

1.延安時(shí)期陳云學(xué)習(xí)觀形成背景

延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了由土地革命到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，由抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)的重大轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變的過程中，面對(duì)不同的歷史任務(wù)及現(xiàn)實(shí)問題，黨就要不斷的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)馬克思主義以及其他知識(shí)，指導(dǎo)革命運(yùn)動(dòng)，為革命服務(wù)。延安時(shí)期全黨上下學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的開展，不僅在黨內(nèi)建立了一套較為完整的學(xué)習(xí)內(nèi)容體系，創(chuàng)建了行之有效的學(xué)習(xí)方法，建構(gòu)了科學(xué)有效的學(xué)習(xí)機(jī)制，還有效提高了延安時(shí)期的革命干部之學(xué)習(xí)水平與能力， 為統(tǒng)一全黨思想和革命戰(zhàn)爭(zhēng)勝利取得，提供重要的智力支持。陳云一生始終以學(xué)習(xí)為己任，稱自己是“小學(xué)生”。他的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及對(duì)學(xué)習(xí)相關(guān)問題的思考構(gòu)成了他典型、鮮明的學(xué)習(xí)觀。而延安時(shí)期是陳云學(xué)習(xí)觀成型的關(guān)鍵期，他發(fā)表了很多講話，撰寫了很多文章，有很多都是專門論述學(xué)習(xí)方面的，深入闡述了為什么要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)等基本問題，對(duì)于提高全黨的理論學(xué)習(xí)意識(shí)，提升全黨的學(xué)習(xí)能力發(fā)揮了重要的重要。

有著良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的陳云，延安時(shí)期學(xué)習(xí)勁頭十足。1935年陳云擔(dān)任中共中央政治局委員、軍委縱隊(duì)政治委員，前往莫斯科向共產(chǎn)國際匯報(bào)紅軍長(zhǎng)征和遵義會(huì)議情況后留于莫斯科，參加中共國產(chǎn)國際代表團(tuán)工作。這段時(shí)間，有著中國革命經(jīng)驗(yàn)的陳云，如饑似渴的系統(tǒng)、深入的學(xué)習(xí)了馬列主義理論、俄國革命史、工會(huì)運(yùn)動(dòng)、國際共運(yùn)史、政治斗爭(zhēng)及武裝斗爭(zhēng)策略以及農(nóng)民運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容，結(jié)合中國革命的實(shí)際情況，充分體會(huì)和認(rèn)識(shí)到了革命理論對(duì)于革命的重要性。1937年返回延安擔(dān)任中央組織部部長(zhǎng)，繁忙的工作，沒有讓他忘記學(xué)習(xí)，反而使他進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。他不僅組織中央機(jī)關(guān)干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義理論和毛澤東哲學(xué)著作，而且嚴(yán)格規(guī)定每周看幾十頁書，每周六還要用半天的時(shí)間進(jìn)行討論。這樣邊工作邊學(xué)習(xí)的狀態(tài)，一直持續(xù)了兩年?？梢哉f延安的7年多時(shí)間，是陳云一生之中最為緊張，收貨最大的時(shí)期之一，他不僅深刻領(lǐng)悟到了馬克思基本原理和毛澤東著作的理論精髓，對(duì)其中的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、方法、思想有了深切的把握，而且，對(duì)于中國革命很多重大的問題的制定和決策上都有了進(jìn)一步的深化。尤其對(duì)王明“左”傾錯(cuò)誤思想的本質(zhì)有了透徹的認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)“從思想理論上把王明的一套‘打倒了?！?/p>

2.延安時(shí)期陳云學(xué)習(xí)觀的主要內(nèi)容

2.1作為一名共產(chǎn)黨員就必須要一直學(xué)習(xí)

六屆六中全會(huì)后，全黨認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是黨員的一項(xiàng)任務(wù)，但是陳云發(fā)現(xiàn)很多人認(rèn)為工作比學(xué)習(xí)重要，整天忙于工作卻把學(xué)習(xí)放在了一邊，他認(rèn)為這是不對(duì)的，學(xué)習(xí)更是共產(chǎn)黨員的責(zé)任，一天到晚工作而不讀書，不把工作和學(xué)習(xí)練習(xí)起來，工作的意義就不完整，工作也得不到改進(jìn)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是做好工作的一個(gè)條件，而且是一個(gè)必不可少的條件。共產(chǎn)黨員必須牢固樹立學(xué)習(xí)理念，要在繁忙的工作中擠出實(shí)踐不斷學(xué)習(xí)。陳云的學(xué)習(xí)勁頭，還曾多次收到毛澤東表揚(yáng)。同時(shí)，他還著重強(qiáng)調(diào)了黨內(nèi)老干部、高級(jí)干部要成為學(xué)習(xí)的模范。這也是響應(yīng)毛澤東在六中全會(huì)上，要把學(xué)習(xí)作為黨員干部尤其是高級(jí)干部一項(xiàng)任務(wù)的進(jìn)一步論述。陳云認(rèn)為老干部、高級(jí)干部有革命經(jīng)驗(yàn)，易于將理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來，更易于理解和消化。

2.2學(xué)習(xí)要首先學(xué)好馬克思主義理論

陳云一生都很重視馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，他認(rèn)為共產(chǎn)黨員不能離開馬克思主義的理論武裝，如果不學(xué)習(xí)、思考、運(yùn)用馬克思主義理論，中國共產(chǎn)黨就會(huì)搞不清楚政治方向，陷入盲目性。延安時(shí)期陳云經(jīng)常將“我們的黨史馬克思列寧主義的戰(zhàn)斗的黨。所以我們首先就要學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯、列寧、斯大林理論，只有這樣才能培養(yǎng)自己使之成為一個(gè)真正有能力有堅(jiān)強(qiáng)黨性的共產(chǎn)黨員?！雹佼?dāng)時(shí)黨內(nèi)反對(duì)教條主義，部分黨員就認(rèn)為不需要讀書了，而恰恰相反，是因?yàn)轳R克思列寧主義理論學(xué)習(xí)的太少了。并且，在馬克思主義的理論學(xué)習(xí)中，陳云特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)理論。在延安，毛澤東曾親自給陳云講到要深入學(xué)習(xí)哲學(xué)，陳云自己學(xué)習(xí)也非?？炭啵瓣愒茝牟淮驌淇?，也不跳舞一有空就看書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來很認(rèn)真。認(rèn)真地讀原著，認(rèn)真地讀參考書籍，認(rèn)真地做筆記。學(xué)習(xí)中有不理解的地方，就虛心向理論界的同志請(qǐng)教?！雹陉愒祁I(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)小組開展哲學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)受到了毛澤東的高度認(rèn)可。他認(rèn)為“學(xué)習(xí)哲學(xué)、可以使人開竅，學(xué)好哲學(xué)，終身受用?！雹鬯v到的“不唯上、不唯書，只唯實(shí)，交換、比較、反復(fù)”就是深悟?qū)W習(xí)馬克思主義哲學(xué)理論和毛澤東哲學(xué)理論精髓——實(shí)事求是的心得體會(huì)，他自己評(píng)價(jià)到“前九個(gè)字是唯物論，后六個(gè)字是辯證法，總起來就是唯物辯證法?！雹堋爸挥姓莆樟笋R克思主義哲學(xué)，思想上、工作上才能真正的提高?！雹?/p>

3.學(xué)習(xí)要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

陳云卓有成效的學(xué)習(xí)是建立在一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法之上的。首先，他強(qiáng)調(diào)在工作中學(xué)習(xí)，以自修為主。陳云指出：“在工作中學(xué)習(xí)是最主要的辦法，也是最靠得住的辦法?！敝饕?yàn)殛愒普J(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不是一天兩天的事情，需要長(zhǎng)期下苦功夫。能夠進(jìn)入馬列學(xué)院式最好的事情，但是工作得有人作，“問題怎么解決呢？就是毛主席說的進(jìn)‘長(zhǎng)期大學(xué)，就是要堅(jiān)持自學(xué)?！雹蘩碚搶W(xué)習(xí)離不開實(shí)際，如果長(zhǎng)期脫離工作實(shí)際，單純的學(xué)習(xí)理論，就極有可能走上教條主義的極端。他曾說過：“真正高明的革命家只能在革命斗爭(zhēng)中培養(yǎng)，不能專從學(xué)校里訓(xùn)練?！逼浯?，他強(qiáng)調(diào)要善于在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。正式由于中國共產(chǎn)黨善于從革命的失利中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才一次次從低谷走向高潮。陳云熟悉黨的歷史，看到過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要性，他踐行，應(yīng)從以往的工作中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揮長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，這是學(xué)習(xí)的一種重要的途徑。再次，要向“上下左右”學(xué)習(xí)。也就是陳云經(jīng)常提到的向同行學(xué)習(xí)、向上級(jí)、下級(jí)、群眾學(xué)習(xí)。工組中有很多問題都需要與同行、上下級(jí)之間進(jìn)行討論和溝通，才能找到答案和辦法，要多深入群眾，開展調(diào)查研究，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和解決問題。

最后，他還提到了許多具體的學(xué)習(xí)方法，如：學(xué)習(xí)不能死學(xué)，要根據(jù)不同的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、接受程度、領(lǐng)悟程度制定不同的學(xué)習(xí)策略;倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)方式，通過自學(xué)、討論的方式，相互鼓勵(lì)、啟迪，共同進(jìn)步;學(xué)習(xí)是要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，而且要有恒心。陳云認(rèn)為，讀書要一字一句、本本分分、踏踏實(shí)實(shí)、莫要著急，讀書就要讀懂，要讀精，做到融會(huì)貫通，合理安排時(shí)間和計(jì)劃，按需分配式的學(xué)習(xí)內(nèi)容、制定目標(biāo)，不能好高騖遠(yuǎn)，要認(rèn)認(rèn)真真做一個(gè)小學(xué)生。

注釋

①陳云.《陳云文選》（第1卷）[M].中央文獻(xiàn)出版社.1996年，第143頁;

②金沖及、陳群.《陳云傳》（上）[M].中央文獻(xiàn)出版社.2005年，第311頁;

③陳云.《陳云文選》（第3卷）[M].中央文獻(xiàn)出版社.1996年，第362頁;

④陳云.《陳云文選》（第3卷）[M].中央文獻(xiàn)出版社.1996年，第371-372頁;

⑤陳云.《陳云文選》（第1卷）[M].中央文獻(xiàn)出版社.1996年，第189頁;

⑥陳云.《陳云文選》（第1卷）[M].中央文獻(xiàn)出版社.1996年，第178頁;