淺談舞蹈編導(dǎo)如何出奇制勝

馬少華 （南方歌舞團(tuán)有限公司 510310）

舞蹈是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的藝術(shù)形式，歷經(jīng)了產(chǎn)生、發(fā)展、完善、創(chuàng)新的過(guò)程，舞蹈與經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展有著不可忽視的關(guān)系。舞蹈作為人們陶冶情操的藝術(shù)，是人們情感的集中展現(xiàn)?，F(xiàn)階段，我們處于經(jīng)濟(jì)、文化多元化發(fā)展的時(shí)代，舞蹈也追求創(chuàng)新，不斷變換。這種現(xiàn)象離不開(kāi)舞者獨(dú)特的表現(xiàn)力，也離不開(kāi)舞蹈編導(dǎo)的默默耕耘。舞蹈編導(dǎo)只有具備相應(yīng)的舞蹈技能及豐富的知識(shí)積累之后，才可以進(jìn)行舞蹈的創(chuàng)作。舞蹈創(chuàng)作沒(méi)有相對(duì)固定的形式，作為一名舞蹈編導(dǎo)，要深入了解生活，積累形式各樣的素材，以舞蹈的角度及思維去看待周?chē)氖挛铮粩嗟牟蹲綍r(shí)代的熱點(diǎn)，提煉出具有意味的東西，創(chuàng)作出意義深遠(yuǎn)的舞蹈作品。

一、出奇制勝賦予的含義

所謂“奇”即奇特，舞蹈作為一種有著極強(qiáng)感染力的肢體藝術(shù)，通過(guò)肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)語(yǔ)言的藝術(shù)形式。舞蹈不僅需要舞蹈表演者用心表演，而且還需要舞蹈編導(dǎo)者用心編造。這就要求舞蹈編導(dǎo)人員編排舞蹈隊(duì)形、畫(huà)面時(shí)進(jìn)行創(chuàng)新，獨(dú)樹(shù)一幟，達(dá)到“我有你沒(méi)有”。所謂“新”即有創(chuàng)新意識(shí)，隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，人們的思想及審美意識(shí)在不斷的變化，使得舞蹈學(xué)者應(yīng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的原則，在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新，力求做到舞蹈編排的創(chuàng)新。

二、舞蹈編導(dǎo)出奇制勝的策略分析

（一）培養(yǎng)舞蹈編導(dǎo)的基本素養(yǎng)及能力

一方面，每位優(yōu)秀的舞蹈老師必須具備豐富的文化內(nèi)涵。舞蹈是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的表演藝術(shù)，其對(duì)于舞蹈編導(dǎo)的文化修養(yǎng)也有很高的要求。舞蹈編導(dǎo)人員不僅要具有豐富的文化底蘊(yùn)，也要對(duì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)、姐妹藝術(shù)文化等方面有一定的認(rèn)識(shí)和了解。另一方面，優(yōu)秀的舞蹈老師一定具有獨(dú)特的審美能力及敏銳的觀(guān)察力。在面對(duì)相同的事物時(shí)，每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己的審美能力對(duì)該事物進(jìn)行評(píng)判，在遇到相同的問(wèn)題時(shí)，每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己的視角去看待問(wèn)題。一位舞蹈編導(dǎo)在看到同一事物或問(wèn)題時(shí)，必須根據(jù)自己獨(dú)特的審美去探尋人們?cè)趯こＪ挛镏锌床坏降臇|西，如此才能確保自己創(chuàng)作出來(lái)的作品經(jīng)久不衰，富有吸引力、感染力。

（二）注重舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)意的拓展

舞蹈編導(dǎo)人員必須精通舞蹈相關(guān)的技巧，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展也是不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有積累了豐富的舞蹈動(dòng)作，才可以如魚(yú)得水的進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作。熟練的動(dòng)作功底，分析舞蹈中的變化情況、運(yùn)動(dòng)形式，進(jìn)而對(duì)現(xiàn)有的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行延伸和變化。例如，在作品《折疊》中，舞蹈編導(dǎo)人員就把東西方的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行合理的結(jié)合，該作品不僅表現(xiàn)出西方舞蹈注重外放、肢體表情的特點(diǎn)，也把中國(guó)古典舞蹈中的經(jīng)典舞步運(yùn)用其中，使觀(guān)眾猶如身臨其境一般，認(rèn)真的觀(guān)賞魚(yú)兒戲水的場(chǎng)景。該舞蹈節(jié)奏緩慢、靜謐，給人以豐富的感觀(guān)享受及心靈體驗(yàn)。

（三）把握情感表達(dá)的主線(xiàn)，鍛煉頑強(qiáng)毅力

舞蹈編導(dǎo)必須時(shí)時(shí)銘記創(chuàng)新意識(shí)，在這樣的環(huán)境下舞蹈編排工作要具有別具一格的精神，這樣創(chuàng)作精神的主要表現(xiàn)為以情感為舞蹈的主要線(xiàn)路。把真實(shí)的情感融入到舞蹈之中，情感是支撐舞蹈的靈魂，建造起思想的舞蹈平臺(tái)。表演者才能從內(nèi)心理解舞蹈的內(nèi)涵，進(jìn)而達(dá)到舞近其意，動(dòng)進(jìn)其能”從而使觀(guān)眾從心底和演出的舞蹈產(chǎn)生共鳴，融入其中。舞蹈是一門(mén)較為殘酷的藝術(shù)，舞者在其中受盡煎熬。舞蹈會(huì)為人們帶來(lái)生機(jī)和歡笑，舞者從煉獄及圣殿中體會(huì)人們的歡樂(lè)。舞蹈編導(dǎo)在每次創(chuàng)作的時(shí)候，不可避免都會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，要承受很多的心靈壓力。編導(dǎo)人員必須就被頑強(qiáng)拼搏、克服困難的勇氣和毅力，耐心找尋解決問(wèn)題的辦法，攀巖舞蹈事業(yè)的高峰。

（四）合理運(yùn)用肢體語(yǔ)言，展現(xiàn)豐富的想象力

在對(duì)舞蹈進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候，舞蹈的肢體動(dòng)作是其最基本的表現(xiàn)形式，在思維的舞蹈創(chuàng)作中卻并不多見(jiàn)。思維舞蹈的創(chuàng)作，思維是對(duì)客觀(guān)事物進(jìn)行概括、反映的形式，它可以反映出同類(lèi)事物的相同特征及本質(zhì)。想象和虛構(gòu)有所不同，想象力是人在日常的生活中對(duì)于事物的觀(guān)察，進(jìn)而與創(chuàng)作者思想相互融合。所有的藝術(shù)作品的創(chuàng)作離不開(kāi)想象，想象力就是創(chuàng)造力。舞蹈編導(dǎo)的想象力來(lái)自其對(duì)于日常事物的細(xì)致觀(guān)察，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)從而激發(fā)的創(chuàng)作激情。舞蹈編導(dǎo)的想象力可以把自然事物淋漓盡致的展示出來(lái)，把沒(méi)有意識(shí)的植物人格化，從而創(chuàng)作出影響深遠(yuǎn)的藝術(shù)作品。

（五）積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，注重藝術(shù)感覺(jué)的培養(yǎng)

舞蹈編導(dǎo)在進(jìn)行舞蹈技藝學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要重視培養(yǎng)和鍛煉自身的藝術(shù)感覺(jué)。如果一位舞蹈編導(dǎo)人眼沒(méi)有藝術(shù)感覺(jué)的能力，就會(huì)對(duì)多種多樣的生活素材視而不見(jiàn)，一直處在麻木的狀況之中。不得不說(shuō)，藝術(shù)感覺(jué)沒(méi)有明確的概念，一部舞蹈作品最為吸引人之處就是那種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，這是整個(gè)作品中最有意味之處。例如，楊麗萍的《雀之靈》、刀美蘭的《水》，這些作品已經(jīng)有了好多年的歷史，卻一直經(jīng)久不衰。這就是因?yàn)樗麄兊奈璧妇帉?dǎo)塑造出來(lái)的藝術(shù)形象是比較個(gè)性的藝術(shù)展現(xiàn)，這種感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言清晰的描述出來(lái)，給觀(guān)眾一種別有內(nèi)涵的韻味，讓人流連忘返、欲罷不能。

（六）啟發(fā)舞蹈創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

舞蹈編導(dǎo)者想要?jiǎng)?chuàng)作出來(lái)的作品具有創(chuàng)新意識(shí)，就必須培養(yǎng)別具一格的創(chuàng)作靈感，這里的創(chuàng)作靈感不是物種生有，而是要靠編導(dǎo)人員認(rèn)真觀(guān)察社會(huì)中的大小事件，用獨(dú)特的視角看到其他人看不到的東西，哪怕是那些司空見(jiàn)慣的事情也可以產(chǎn)生舞蹈創(chuàng)作的想象空間，善于把生活中那些平常事物運(yùn)用舞蹈的形式加以展現(xiàn)，促進(jìn)創(chuàng)新舞蹈的產(chǎn)生。

（七）融入特色技巧，提升舞蹈魅力

所謂特色技巧是指化妝、背景、音樂(lè)及其道具等多項(xiàng)內(nèi)容。由于舞蹈綜合了視聽(tīng)等多種元素，可借助多元化的藝術(shù)元素來(lái)作為舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)。如：較為流行的《江南style》中，舞蹈較有新意，利用騎馬舞，來(lái)展現(xiàn)歌曲魅力，因而紅遍全球。我國(guó)舞蹈特色也較多，尤其是民族舞蹈，其服飾可渲染周?chē)鷼夥铡．?dāng)前較為流行的踢踏舞則是通過(guò)鞋子而發(fā)出有節(jié)奏的聲音，在眾多民族舞蹈中脫穎而出。由于舞蹈是一種沒(méi)有國(guó)界及語(yǔ)言限制的藝術(shù)活動(dòng)，任何人都能夠詮釋舞蹈藝術(shù)，并能夠采用舞蹈動(dòng)作來(lái)展現(xiàn)山河的美麗。因此，這就要求舞蹈編導(dǎo)人員除了具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)有基本的審美情懷，進(jìn)而提升舞蹈魅力，創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈作品。

總之，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們審美水平的提高，人們對(duì)于舞蹈的創(chuàng)新提出新的要求。作為一名舞蹈編導(dǎo)，主要的任務(wù)就是推陳出新，去探索舞蹈藝術(shù)更為廣闊的發(fā)展空間，為大眾創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。因此，本文提出以上出奇制勝的策略，旨在能夠提高舞蹈的藝術(shù)魅力，將舞蹈進(jìn)一步融入到人們的生活中。

[1]馮梓洋.論舞蹈的編導(dǎo)與創(chuàng)作[J].新課程（教研版）,2011，4(08):144-145.

[2]朝露蒙.舞蹈編導(dǎo)綜合素質(zhì)的考察角度[J].南方論刊，2011，5(10):62-63.