“四化論”嚴重阻礙學報使命的履行

尹玉吉，石學軍，楊 爽

“四化論”嚴重阻礙學報使命的履行

尹玉吉，石學軍，楊 爽

“使命”這個大學學報根本的、靈魂性問題，在學報“四化論”（學報專業(yè)化、數(shù)字化、去同質(zhì)化和特色化主張）看來好像時過境遷。然而事實證明其遠未真正解決，更未過時，且為亟待明確和解決的。

關(guān)于大學學報使命，國家有關(guān)政府部門、著名學報人多次明確界定和反復強調(diào)過：高校學報是展示其學術(shù)水平的重要窗口和開展學術(shù)交流的重要橋梁，是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學術(shù)人才的重要園地，在推動高校教學科研和繁榮發(fā)展學術(shù)的神圣職責中，占有十分重要的地位，具有不可替代的作用；著名社會科學學報人龍協(xié)濤及資深自然科學學報人陳浩元都認為：學報相當于實驗室，通過連續(xù)、集中、全面反映高校教學科研成果，為教學科研工作提供了實驗平臺，為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)學術(shù)人才營造了重要園地。

學報“四化論”嚴重干擾了大學學報使命的實施。學報究竟是專業(yè)化還是綜合化，完全取決于主辦者學術(shù)平臺的情況，而不以學報編輯意志為轉(zhuǎn)移；學報數(shù)字化課題應屬于IT行業(yè)、純粹自然科學的研究問題，不是學術(shù)編輯的分內(nèi)事，因為學報數(shù)字化與現(xiàn)在通訊手段的手機化道理如出一轍；學報“去同質(zhì)化”顯然荒唐，馬克思主義認為，真理是人們對客觀事物繁復雜表象背后的共同的、同質(zhì)的、本質(zhì)的東西的認識，這個認識即“規(guī)律”，發(fā)現(xiàn)的規(guī)律性的結(jié)論就是真理，探索它是學術(shù)的最高追求，因此，“同質(zhì)化”不是學術(shù)界忌諱的，而是學者孜孜以求的，其載體——學報更沒有理由去同質(zhì)化；所謂學報特色化，其與去同質(zhì)化如出一轍。因此，科研本末不能倒置；學術(shù)也不以編輯意志為轉(zhuǎn)移；大學學報僅是學術(shù)成果的平臺之一；大學學報應當回歸本位，依附于世界領(lǐng)先水平大學平臺之上的學報，理應成為世界名刊。

學報“四化”論的本質(zhì)就是鼓勵學報不遺余力、無序地在國內(nèi)拼搶有限的學術(shù)資源——稿源，其本質(zhì)是朝三暮四，它不可能使國家科學、文化、技術(shù)成果總體上得到質(zhì)的升華和量的增加。

因此，大學學報應回歸本位，依據(jù)其依附學術(shù)平臺的高低，各就各位，依據(jù)其使命各司其職；而依賴于國內(nèi)最高學術(shù)平臺的學報理應成為國際名刊，中央深化文化體制改革關(guān)于“走出去”的精神，就是要求這些學報“走出國門”到“海外”去吸引和挖掘國際尖端學術(shù)成果為我所用，去與國外學術(shù)期刊同行爭奪優(yōu)質(zhì)稿源以實現(xiàn)洋為中用，從而根本提升我國的學術(shù)創(chuàng)新力，不是蹲在家里去與地方、?？菩詫哟胃咝W報一爭高低，更不能成為學術(shù)期刊“走出去”的絆腳石。學報“四化論”不能再魚目混珠了。（摘自《編輯之友》2015-05，原文題目為《關(guān)于大學學報使命的理性反思》，全文10000字）