關(guān)于獨立學院和諧校園寢室文化建設的思考

龍才珠

摘 要：獨立學院的寢室文化建設對建設和諧校園有著非常重要的作用。本文探討了獨立學院不同于其他普通高校的特點，分析了目前獨立學院寢室文化建設存在的問題，給出了加強獨立學院寢室文化建設的措施。

關(guān)鍵詞：獨立學院;和諧校園;寢室文化建設

一、獨立學院的內(nèi)涵

獨立學院指本科以上學歷教育的普通高校與國家機構(gòu)之外的社會組織或個人進行合作，自籌經(jīng)費舉辦的，進行本科學歷教育的高等學校。獨立學院隸屬民辦高等教育的一部分，是按照新的機制和模式舉辦的本科層次的二級學院，所以也通常被稱之為獨立的二級學院?？梢哉f，獨立學院與普通高校的區(qū)別在于，獨立學院是建立在普通高?；A上，結(jié)合了社會力量的辦學機構(gòu)。

在我國，獨立學院產(chǎn)生在20世紀90年代，為了擴展高等教育資源，國家鼓勵普通高校結(jié)合社會資金辦學，建立獨立學院。迄今為止，我國的獨立學院建立有三百所之多，本科在校生約五十萬，獨立學院的學生教育、校園文化建設也受到了國家教育部門的高度重視。由于獨立學院是采用民辦機制建立起來的本科高校，與普通高等院校相比，其入學門檻較低，學費較為昂貴。獨立學院學生的獨立性較差，依賴性強，因此，獨立學院的寢室文化建設是一個比較突出的問題。

二、和諧校園

和諧校園的特點是內(nèi)和外順，以發(fā)展為核心，以校園為紐帶，將各種教育要素融入全面、自由以及協(xié)調(diào)的育人氛圍。其要求學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，能夠通過學校教育與社會教育、家庭教育共同和諧發(fā)展，達到學生、教師、學校共同發(fā)展的目的。

構(gòu)建和諧校園是一種管理模式，是一種以人為本的思想。高校工作的管理者、教師以及學生，都能在它的催化下發(fā)揮最大潛能。和諧校園的構(gòu)建還能營造誠信、陽光以及和睦的人文氛圍，為學校的素質(zhì)教育發(fā)展提供良好的外部環(huán)境。

三、獨立學院寢室文化建設現(xiàn)狀

校園文化建設中，寢室文化建設是非常重要的組成部分。寢室是大學生進行學習、生活的重要場所，寢室文化是近些年來比較新穎的一種文化概念。本文從以下三個方面指出了目前獨立學院寢室文化建設的不足。

1.管理者對寢室文化建設內(nèi)涵認識不足

目前，獨立學院的宿舍管理者以及大多數(shù)學生認為寢室文化建設就是保持良好衛(wèi)生、整潔的內(nèi)務、無學生違紀違規(guī)即可。但是，寢室文化建設的內(nèi)涵與目標不單單如此，假如只是通過學校的校規(guī)和管理者的壓力，迫使學生遵守寢室規(guī)則，這樣是不能達到寢室文化建設的最終目的的。就寢室文化建設來講，應該讓獨立學院的學生形成正確的價值觀，在該價值觀的指導下，形成自覺的行為。

2.寢室文化建設長效性差

大多數(shù)獨立學院在寢室文化建設上也都做了不少工作，成立了學生會的自檢組織，學生會的生活部成員配合宿舍管理者對宿舍進行檢查，而且開展了寢室文化建設的宣傳活動。但是，這種活動未能有效地持續(xù)下去，在檢查過后，學生寢室又恢復到臟亂差的狀態(tài)，寢室文化更無從談起。

3.考核標準單一

多數(shù)獨立學院寢室文化建設的考核標準僅局限在寢室的衛(wèi)生方面。這種考核標準導致了學生對寢室文化建設的片面理解，認為寢室文化建設就是搞好寢室衛(wèi)生。

四、寢室文化建設的有效措施

1.建立完善的寢室文化建設制度

寢室文化建設的制度不僅具有很強的約束與規(guī)范作用，而且要具有明確的導向性。制度中要闡明寢室文化建設的內(nèi)涵以及達到規(guī)范的標準，對懲罰的措施進行解釋。這樣的制度，更貼近獨立學院學生生活自理能力較差、約束性較差的特征?？傊?，完善的寢室文化建設制度要集管理、教育及服務于一體，才能促進寢室文化建設的順利開展。

2.樹立典型，注重帶動幫扶作用

黨建工作進寢室是獨立學院應該采取的新型工作模式。通過對典型的黨員模范寢室大力表彰和宣傳，注重發(fā)動優(yōu)秀寢室主動帶動和幫扶問題寢室，同樣也注重優(yōu)秀學生黨員帶動身邊的同學，使其共同自覺地遵守寢室的規(guī)則規(guī)范。通過黨員經(jīng)常性地與目標寢室進行溝通，監(jiān)督其衛(wèi)生狀況、出勤情況等，帶動其成員養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，促進全體學生共同進步。

3.大力發(fā)展學生組織

各個獨立學院均有自己的學生會組織，學生會的生活部、學生公寓管理部等學生組織要充分發(fā)揮各自的智能，配合管理者做好對寢室的長期監(jiān)督、管理。另外，可以建立寢室長隊伍，將寢室長歸入學生干部管理，調(diào)動寢室長的積極性，從根本上推動寢室文化建設的良好發(fā)展。

五、總結(jié)

本文分析了獨立學院與普通高校的區(qū)別與特征，指出了目前獨立學院寢室文化建設存在的問題，并從建立完善的寢室文化建設制度、注重帶動幫扶作用以及大力發(fā)展學生組織三個方面提出了獨立學院建設和諧校園寢室文化的有效措施，對獨立學院的寢室文化建設起到理論支撐以及實踐指導意義。

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