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      “縋”出膽識(shí)“縋”出精彩

      2015-01-12 01:14:34高詩(shī)翔
      課外語文·下 2014年12期
      關(guān)鍵詞:人物形象

      【摘要】燭之武不顧個(gè)人安危,說退秦師,除了他高超的說辭藝術(shù)外,更在于他寬廣的胸懷、英勇的氣概,一顆為國(guó)為民的赤子之心。

      【關(guān)鍵詞】燭之武;夜縋而出;人物形象

      【中圖分類號(hào)】G634 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

      《燭之武退秦師》是先秦歷史散文中的精品,也是語文教材的經(jīng)典。長(zhǎng)期以來,對(duì)該文的分析大多停留在對(duì)燭之武說辭藝術(shù)的欣賞上,也就是說,燭之武能言善辯的外交才能,讓瀕臨滅絕的鄭國(guó)化險(xiǎn)為夷,以此成就了一場(chǎng)外交史上的奇跡。課文中,燭之武談及自身的言語并不多,就一句話(臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也矣),大概意思是:“我”年輕的時(shí)候,尚且不如別人,如今年長(zhǎng)了,無能為力了,細(xì)讀起來還有牢騷滿腹的意味。文章中燭之武的動(dòng)作也不多:辭、許、縋、出……但是一個(gè)“縋”字,把燭之武的所有光輝形象詮釋得淋漓盡致。

      《燭之武退秦師》中是這樣描述的:“夜,縋而出”,筆者認(rèn)為這是本文在記敘上最精彩的地方。尤其是一個(gè)“縋”字,用得更是言有盡而意無窮。

      縋有兩個(gè)主要意思:一是作為名詞,解釋為繩子,如《左傳》中“登者六十人,縋絕,師鼓噪,城上之人亦噪?!边@里的“縋絕”,意思就是繩子斷了。二是作為狀語,用繩子栓著物,如同是《左傳》中的“子占使師夜縋而登”,這里是用繩子栓著士兵往城墻上攀登。本文中的意思是第二種:用繩子拴著人從城墻上往下吊。

      首先我們來看動(dòng)作的發(fā)出者:燭之武,也就是說鄭國(guó)的士兵把燭之武用繩子拴著往城墻下吊。而燭之武當(dāng)時(shí)是什么情況呢?燭之武本是鄭國(guó)的一個(gè)“弼馬溫”,懷才不遇。因此,當(dāng)鄭伯請(qǐng)他出山時(shí),他首先是推辭,然后抱怨說“今老矣,無能為也矣”,想必是一肚子的牢騷和郁悶,但是在“國(guó)危矣”的情況下,他還是顧全大局,不計(jì)個(gè)人安危得失,毅然決然地答應(yīng)去出使秦營(yíng)。

      之前舉兩例中,都有人縋,但是縋的人都是士兵,而且是訓(xùn)練有素的士兵,類似我們今天的特種兵?!稏|周列國(guó)志》里說:燭之武“須眉盡白,佝僂其身,蹣跚其步”,以至到了朝堂之上,“左右無不含笑”。可以說其中不免有虛構(gòu)的成分,但是燭之武年齡偏大卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。春秋時(shí)鄭國(guó)的城墻大約有20米高,讓這樣的一個(gè)老者去“縋”,對(duì)他的身體是一個(gè)考驗(yàn),在當(dāng)時(shí)的情況下我們可以想象縋的方式,大致有兩種:一是比較安全一點(diǎn)的著落方式,把燭之武放在一個(gè)筐中放下去,這樣他的身體少一點(diǎn)痛苦,但是缺點(diǎn)是目標(biāo)大,易被敵軍發(fā)現(xiàn);二是直接把繩子系在他的腰間,垂直下降,這樣目標(biāo)小一點(diǎn),但是20米的高空,對(duì)老者來說,無疑是一種挑戰(zhàn)和折磨。

      一個(gè)“佝僂其身,蹣跚其步”的老者從將近20米高的城墻系下,然后想盡方法,獨(dú)赴敵營(yíng),這是被一種怎樣的愛國(guó)之心驅(qū)使?作者沒有明說,但我們可以窺出七十歲老人的決心和膽量。

      其次我們來看當(dāng)時(shí)的環(huán)境,可以分為大環(huán)境和小環(huán)境。大環(huán)境是秦晉兩大列強(qiáng)以一個(gè)莫須有的罪名圍攻一個(gè)弱小的鄭國(guó),勢(shì)如破竹,一直打到鄭國(guó)的國(guó)都,秦晉分兵駐守兩面,晉軍駐扎在函陵,即新鄭縣北;秦軍駐扎在汜水南面,離新鄭也不遠(yuǎn)。大軍壓境,鄭國(guó)危如累卵,舉國(guó)上下一片驚慌。小環(huán)境是夜。燭之武執(zhí)行的是一項(xiàng)秘密行動(dòng),鄭國(guó)的安危在此一舉,因此事情肯定是絕密的。既不能讓城中的密探獲知,也不能讓晉國(guó)知道,不然肯定會(huì)有人出面阻撓,或者半途把燭之武殺了。所以必須在夜間讓燭之武出城,因?yàn)闈鉂獾囊股亲詈玫难谧o(hù)。但是夜色對(duì)于“縋”者來說,又是一個(gè)不安全的因素。

      從燭之武決定出使的那一刻,他的每一步都在走向一條充滿危險(xiǎn)的荊棘之路,縋而出城有危險(xiǎn),出城赴秦有危險(xiǎn),口說秦伯有危險(xiǎn),秦伯可能為了秦晉之好,而殺了燭之武來表示同盟的堅(jiān)固,也有危險(xiǎn),即使秦伯不殺,沒有完成任務(wù),回到鄭國(guó)也不會(huì)有好的結(jié)果。

      在大軍壓境,眾人束手無策的情況下,“須眉盡白,佝僂其身,蹣跚其步”的燭之武毅然以個(gè)人之力承擔(dān)著國(guó)家的安危,這是一種怎樣的愛國(guó)之心,這又需要怎樣的勇氣和膽識(shí)?

      我們現(xiàn)在認(rèn)為《燭之武退秦師》這篇課文主要是表現(xiàn)燭之武怎樣說退秦師的,所以一般教師在講授時(shí),會(huì)將重點(diǎn)放在燭之武的說辭上。對(duì)“退秦師”的前因后果,只作簡(jiǎn)略交代。在燭之武“夜,縋而出”的前后,鄭國(guó)君臣是怎樣苦思解危之策,鄭國(guó)君臣和百姓是怎樣嚴(yán)陣以待,防范攻城,又是怎樣焦急地等待燭之武的消息,秦國(guó)君臣又是以怎樣的場(chǎng)面和驕橫態(tài)度接待這位即將亡國(guó)的使臣,作者都一字未提,而是集中筆墨塑造燭之武的形象。人們?cè)陂喿x時(shí),又往往被他那段精彩的說辭所吸引,而忽視了這背后需要的愛國(guó)之心和英雄膽識(shí),要知道沒有這兩者,精彩的說辭可能變成投敵的借口。

      補(bǔ)充一個(gè)課文中沒有提到的背景:“說”秦伯的初定人選是佚之狐,而不是燭之武。佚之狐未必不會(huì)成功,但正如其名一樣,狐貍的性格讓他選擇了逃避??梢姡删蜖T之武的最重要條件不是高超的外交技巧,而是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的勇氣和決心?!秾O子兵法·謀攻》說:“上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城?!薄安粦?zhàn)而屈人之兵,善之善者也?!奔词钦f,用兵之道,最高明者乃以謀略取勝;其次以外交取勝;以兵戎相見,攻城拔池,乃為最下之策。不用通過戰(zhàn)爭(zhēng)的手段,就使別的國(guó)家放下武器,停止戰(zhàn)爭(zhēng),這是戰(zhàn)爭(zhēng)的最高境界。而外交謀略的正確運(yùn)用則是達(dá)到這一境界的重要方面。弱國(guó)無外交,尊嚴(yán)來自于實(shí)力,同樣,對(duì)于弱小的鄭國(guó),老弱病殘的燭之武來說,能在危難之際,舍我其誰,需要多么寬廣的胸懷,多么英勇的氣概,多么赤忱的愛國(guó)愛民之心。

      如何評(píng)價(jià)燭之武的行動(dòng)?“春秋無義戰(zhàn)”。孟子的觀點(diǎn)對(duì)于我們分析春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)很有現(xiàn)實(shí)意義,因?yàn)橹挥姓_分析戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì),才可以正確評(píng)價(jià)在戰(zhàn)爭(zhēng)舞臺(tái)上活動(dòng)的人物。在這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,秦晉為了與楚國(guó)爭(zhēng)霸,聯(lián)合起來攻打鄭國(guó),很顯然,秦晉是侵略者,鄭是被侵略者,所以鄭國(guó)君臣為保衛(wèi)國(guó)家而進(jìn)行的活動(dòng),就是正義的行動(dòng),燭之武在國(guó)難時(shí)刻挺身而出,就是一種愛國(guó)主義精神的表現(xiàn),是應(yīng)該肯定和贊頌的。而“夜,縋而出”,正是燭之武高大形象的有力詮釋。

      作者簡(jiǎn)介:高詩(shī)翔,男,1978年生,中學(xué)高級(jí)教師,鎮(zhèn)江市骨干教師,現(xiàn)擔(dān)任江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)教務(wù)處副主任。

      (編輯:龍賢東)

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